新人教版五年级数学下册分数和小数的互化复习进程

1、人教新课标五年级数学(shxu)下册 XXX 第一页，共19页。1 1、说出下列各分数、说出下列各分数(fnsh)(fnsh)的分数的分数(fnsh)(fnsh)单单位和有几个这样的单位。位和有几个这样的单位。1031001710009第二页，共19页。2、填空(tinkng)： 0.3里面(lmin)有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面(lmin)有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面(lmin)有（ ）个千分之一，它表示（）分之（）。十三百十七(sh q)千九17第三页，共19页。1把一条把一条3m长的绳子长的绳子(shng zi)平均分成平均分

2、成10段，每段段，每段长多少米？如果平均分成长多少米？如果平均分成5段呢？段呢？ 310 = 0.3(m)3 5 = 0.6(m)310310 =3 5 =35(m)(m)0.3=0.6=31035知识点一知识点一第四页，共19页。怎样把小数怎样把小数(xiosh)(xiosh)化成分数呢？化成分数呢？猜想一下。猜想一下。小数表示的就是小数表示的就是(jish)十分之几，百分之几，十分之几，百分之几，千分之几千分之几的分数。的分数。第五页，共19页。自己自己(zj)试一试试一试:0.07 7（ ）1001000.24 24（ ）（ ）（ ）6250.123 （ ） （ ）1231000把小数化

3、成分数，把小数化成分数，需要注意什么需要注意什么?能约分的要约(yo yu)分第六页，共19页。小结(xioji)小数小数(xiosh)表示的就是十分之几，百分表示的就是十分之几，百分之几，千分之几之几，千分之几的分数的分数,所以可以直接所以可以直接写成分母是写成分母是10、100、1000的分数，再的分数，再化简。化简。第七页，共19页。把下面的小数把下面的小数(xiosh)化成分数。化成分数。0.4 0.05 0.37 0.45 0.013第八页，共19页。把把 710,39100,34940,化成化成(hu chn)小数。小数。2,29, 514知识点2怎样怎样(znyng)把分数化成把

4、分数化成小数？小数？第九页，共19页。71039100= 0.7= 0.39分母是分母是10,100,1000, 的分的分数数(fnsh)可以直接写成小可以直接写成小数数.第十页，共19页。分母分母(fnm)不是不是10,100,1000, 的分数怎样的分数怎样化成小数呢化成小数呢?请同学(tng xu)们尝试把43和409化成(hu chn)小数探究第十一页，共19页。34=325425=75100= 0.75把分母不是(b shi)10,100,1000, 的分数,化成分母是10,100,1000, 的分数.根据(gnj)分数与除法的关系，直接用分子除以分母34= 34 = 0.75225

5、. 010002252540259409225. 0409409第十二页，共19页。 该怎么办？该怎么办？分子分子(fnz)(fnz)除以分母除除以分母除不尽时不尽时, ,怎么办呢怎么办呢? ?145,92第十三页，共19页。当分子除以分母除不尽时,要根据(gnj)需要按”四舍五入法”保留几位小数.36. 014514522. 09292第十四页，共19页。一般方法：用分子分母（除不尽按要一般方法：用分子分母（除不尽按要求保留求保留(boli)(boli)几位小数）。几位小数）。分数(fnsh)化成小数的方法特殊方法：1.分母是10,100,1000，时，直接写成小数。 2.分母是10,100,1000,的因数时，可化成(hu chn)10,100,1000,的分数，再写成小数第十五页，共19页。第十六页，共19页。课堂(ktng)小结 1.通过这节课的学习，谈谈你的收获。通过这节课的学习，谈谈你的收获。 2.你还有什么你还有什么(shn me)困惑？困惑？第十七页，共19页。布置(bzh)作业 课本课本(kbn)78页第页第3题和第五题和第五题。题。第十