2022届四川省成都市青羊区重点达标名校中考语文考前最后一卷含解析

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1下列词语书写完全正确的一项是 ( )A睥睨 振悚 扶遥直上 截然不同B丘壑 消弭 平心而论 通宵达旦C取缔 笨拙 大庭广众 寸积珠累D悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向

2、的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所 ，否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A古老 限制 粗野 B原始 界定 粗野C古老 界定 粗放 D原始 限制 粗放3文化知识。 古代文学作品中往往有描写行酒令的场景。有时，人们当筵赋诗，不成的人就要罚酒三杯。古人罚酒时，用_这种酒杯比较合适。A觥B白C瓢D杯杓4阅读下面的文字，完成后面小题太初元年，司马迁正式开始了史记的写作。到天汉二年（公元前99年）司马迁四十七岁的时候，一场意想不到的灾难降临到了他的头上。这一年，李广的孙子李陵带领五千步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋

3、战，但终因 而兵败。李陵也投降了匈奴。消息传入汉廷，武帝大为恼怒。当他呼问司马迁对此事有何看法时，司马迁一方面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些 、 的小人，便说李陵的投降也许是 ，“李陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（ ），不应该再过多地责怪他。不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名被处以死刑，后经司马迁自己申请改为宫刑。这件事不论从肉体上还是精神上都是对司马迁的惨重打击，只是因为史记还没有写成，出于一种强烈的使命感，他才忍辱负重地坚持着活了下来。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A寡不敌众 看风使舵 落井下石

4、权宜之计B众寡悬殊 顺水推舟 趁火打劫 缓兵之计C众寡悬殊 看风使舵 趁火打劫 权宜之计D寡不敌众 顺水推舟 落井下石 缓兵之计2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A即使他真的投降了敌人，他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。B他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了，如果他真的投降了敌人。C如果他真的投降了敌人，那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。D虽然他真的投降了敌人，但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝，结果司马迁被以“诬上”的罪名处

5、以死刑。B不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁以“诬上”的罪名被处以死刑。C结果这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，不料想结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。D不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的罪名处以死刑。5东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）剪不断，理还乱，是离愁，_。（李煜相见欢）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）_，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌)夕阳西下，_ 。 (马致远天净沙秋思)天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多，这正如韩

6、愈马说中所说的“_，_。6运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（甲）“叔叔既要逃难，只除非把头发剪了，做个行者，须遮得额上金印，又且得这本度牒做护身符。年甲貌相又和叔叔相等，却不是前缘前世。阿叔便应了他的名字，前路去谁敢来盘问。这件事好么？”（水浒传）（乙）“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。”（1）（甲）语段中的“叔叔”是梁山上的哪位好汉？（乙）语段中的“鉴湖女侠”指谁？（2）水浒传中塑造了一大批栩栩如生的英雄，“鉴湖女侠”“花木兰”也堪称巾帼英雄。请结合你的阅读体验，谈谈你心目中的英雄和水浒传里的梁山好汉有何不同？二、阅读7阅读文段，回答问题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如

7、鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佑然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。柳宗元小石潭记）北之晋，西适豳（bn古国名，唐代邠州），东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者，以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至

8、于泷泉，东至于东屯，其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂（yn）齶（）。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益痩，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。传者曰：黄祌王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃

9、来，择其深峭者潜焉。始，莽尝曰：“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉，以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。柳宗元游黄溪记）1（断句）用“/”给下面句子断句（限断三处）。其 略 若 剖 大 瓮 侧 立 千 尺 溪 水 积 焉 黛 蓄 膏 渟。2（释义）用现代汉语写出下面句子的意思。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。3（品文）甲乙两段文字对鱼的描写都颇为传神，你更喜欢哪一处？请写出相关描写词句，并说说你喜欢的理由。4（悟

10、情）“一切景语皆情语”。在游历山水时，作者的内心情感往往会受到外界景象的触发。试分析两文在内容和写法上的异同，完成下面的思维导图。8阅读文言文，回答后面小题范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数十茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣。留守子讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安之已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！” 南都书舍：当时有名的书院。 釜：锅。齑（j）：腌菜或酱菜。啖：吃。留守：官职名称。1解释下列句中加点的词语。就学于南都书舍 于：_既而悉败矣 悉：_2用“/”给下面的句

11、子划分朗读节奏。（只画一处）大人闻汝清苦3用现代汉语翻译下面的句子。归告其父，馈以佳肴。4文中哪句话写出了范仲淹生活上的困难？（用原文回答）9阅读咏雪，完成小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹

12、凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1解释加点的词。（1）寒雪日内集（_）（2）昂首观之，项为之强。（_）2下列加点字意义相同的一项是（ ）A以丛草为林/何以战？B作青云白鹤观/由此观之，王之蔽甚矣。C故时有物外之趣/驱之别院。D私拟作群鹤舞于空中/撒盐空中差可拟。3用现代汉语翻译下面句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外

13、之趣。4选文一中兄妹两人把雪花飘飘比作“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，选文二中小作者把蚊子的鸣叫想像成“鹤唳云端”，你认为怎样才能成为一个富有情趣的人？10阅读续说园回答问题。续说园陈从周造园一名构园，重在构字含意至深。深在思致，妙在情趣，非仅土木绿化之事。杜甫陪郑广文游何将军山林十首、重过何氏五首，一路写来，园中有景，景中有人，人与景合，景因人异。吟得与构园息息相通，“名园依绿水，野竹上青霄”，“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”，园中景也。“兴移无洒扫，随意坐梅苔”，“石阑斜点笔，桐叶坐题诗”，景中人也。有此境界，方可悟构园神理。我国古代造园，大都以建筑物为开路。私家园林，必先造花厅，然后布

14、置树石，往往边筑边拆，边拆边改，翻工多次，而后妥帖。沈元禄记猗园谓：“奠一园之体势者，莫如堂；据一园之形胜者，莫如山。”盖园以建筑为主，树石为辅，树石为建筑之连缀物也。今则不然，往往先凿池铺路，主体建筑反落其后，一园未成，辄动万金，而游人尚无栖身之处，主次倒置，遂成空园。至于绿化，有些园林、风景区、名胜古迹，砍老木，栽新树，俨若苗圃，美其名为“以园养园”，亦悖常理。漏窗在园林中起“泄景”、“引景”作用，大园景可泄，小园景，则宜引不宜泄。拙政园“海棠春坞”，庭院也，其漏窗能引大园之景。反之，苏州怡园不大，园门旁开两大漏窗，顿成败笔，形既不称，景中外暴，无含蓄之美矣。拙政园新建大门，庙堂气太甚，颇

15、近祠宇，其于园林不得体者有若此。同为违反园林设计之原则，如于风景区及名胜古迹之旁，新建建筑往往喧宾夺主，其例甚多。谦虚为美德，尚望甘当配角，博得大家的好评。白皮松独步中国园林，因其体形松秀株干古拙，虽少年已是成人之概。杨柳亦宜装点园林，古人诗词中屡见不鲜，且有以万柳名园者。但江南园林则罕见之，因柳宜濒水，植之宜三五成行，叶重枝密，如帷如幄，少透露之致，一般小园，不能相称。而北国园林面积较大，高柳侵云，长条拂水，柔情万千，别饶风姿，为园林生色不少。故具体事物必具体分析，不能强求一律。有谓南方园林不植杨柳，因蒲柳早衰，为不吉之兆。果若是，则拙政园何来“柳荫路曲”一景呢？风景区树木，皆有其地方特色。

16、即以松而论，有天目山松、黄山松、泰山松等，因地制宜，以标识各座名山的天然秀色。如今有不少“摩登”园林家，以“洋为中用”来美化祖国河山，用心极苦。即以雪松而论，几如药中之有青霉素，可治百病，全国园林几将遍植。“白门（南京）杨柳可藏鸦”，“绿杨城郭是扬州”，今皆柳老不飞絮，户户有雪松了。泰山原以泰山松独步天下，今在岱庙中也种上雪松，古建筑居然西装革履，无以名之，名之曰“不伦不类”。小园树宜多落叶，以疏植之，取其空透；大园树宜适当补常绿，则旷处有物。此为以疏救塞，以密补旷之法。落叶树能见四季，常绿树能守岁寒，北国早寒，故多植松柏。景之显在于“勾勒”。最近应常州之约，共商红梅阁园之布局。我认为园既红梅

17、阁，当以红梅出之，奈数顷之地遍植红梅，名为梅圃可矣，称园林则不当，且非朝夕所能之者。我建议园贯以廊，廊外参差植梅，疏影横斜，人行其间，暗香随衣，不以红梅名园，而游者自得梅矣。其景物之妙，在于以廊“勾勒”，处处成图，所谓少可以胜多，小可以见大。园林密易疏难，绮丽易雅淡难，疏而不失旷，雅淡不流寒酸。拙政园中部两者兼而得之，宜乎自明迄今，誉满江南，但今日修园林未明此理。古人构园成必题名，皆有托意，非泛泛为之者。清初杨兆鲁营常州近园，其记云：“自抱疴归来，于注经堂后买废地六七亩，经营相度，历五年于兹，近似乎园，故题曰近园。”知园名之所自，谦仰称之。忆前年于马鞍山市雨湖公园，见一亭甚劣，尚无名。属我命之

18、，我题为“暂亭”，意在不言中，而人自得之。其与“大观园”、“万柳堂”之类者，适反笔出之。有时一景“相看好处无一言”，必藉之以题辞，辞出而景生。红楼梦“大观园试才题对额”一回（第十七回），描写大观园工程告竣，各处亭台楼阁要题对额，说;“若大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山水，也断不能生色。”由此可见题辞是起“点景”之作用。题辞必须流连光景，细心揣摩，谓之“寻景”。清代人江弢叔有诗云：“我要寻诗定是痴，诗来寻我却难辞。今朝又被诗寻着，满眼溪山独去时。”“寻景”达到这一境界，题辞才显神来之笔。“池馆已随人意改，遗篇犹逐水东流，漫盈清泪上高楼。”这是我前几年重到扬州，看到园林被破坏的情景，并怀念已

19、故的梁思成、刘敦桢两前辈而写的几句词句，当时是有感触的。今续为说园，亦有所感而发，但心境各异。（选自梓翁说园，有删改）1选文先后从三个方面介绍“构园神理”，仿照示例，完成另外两个方面的概括。示例：建筑开窗之理（1）_ （2）_2根据要求，回答问题。但江南园林则罕见之，因柳宜濒水，植之宜三五成行，叶重枝密，如帷如幄，少透露之致，一般小园，不能相称。（此句语言特点可谓“准确而不失典雅”，请作分析。）3沈元禄记猗园谓：“奠一园之体势者，莫如堂；据一园之形胜者，莫如山。”对作者于此处引用沈元禄言语的用意表述不妥的一项是（ ）A充分说明“我国古代造园，大都以建筑物为开路” 的建园之理。B借助对偶的句式，

20、突出园林设计时建筑为主，树石为辅的理念。C增加说明文的文学性和典雅性，与说明对象“园林”相得益彰。D利用双重否定句，肯定先凿池铺路，主体建筑紧随其后的做法。4结合文本和链接资料完成相关任务。链接资料：在溧水傅家边农业科技园内的山坳里有一片青砖黛瓦建筑群，那便是遇园，它毗邻美丽乡村山凹村。遇园总占地面积约6.9万平方米，分两期建设，其中一期总面积约1.8万平方米，历时4年打造，目前基本建成。遇园规模之大,乃江南园林之少有。遇园呈“一溪穿村，城郭绕水”式水乡古村落布局，一潭碧水四周分布着古戏台、曾家大院、周邦彦纪念馆、寄梅亭、揽月楼等传统建筑，很好地将青山、溪水、人文典故融为一体。（1）想象遇园得

21、名原因，借助陆游的游山西村，补全小诗。这个遇， 这个遇，可能是故交好友的一次相逢， 也可能是田园生活的一次体验，在此地一别中， _，诉说着落日不忍归般的难舍， 描绘着山清水亦秀般的憧憬，明日各奔天涯， 明日流连忘返“挥手自兹去，萧萧班马鸣” 。 “_，_”。（2）根据续说园介绍的“构园之理”，就园林植物的栽培，给“遇园”提一些合理的建议。11阅读淡定是做人的需求一文，完成后面小题在生活中，人们时时都在为理想、信念、追求、欲望、诱惑所累。有时会荡气回肠，有时会黯然失色，有时会乐不思蜀，有时会遍体鳞伤。然而静下心来仔细想想，为之奋不顾身的寥寥无几，总是在“芝麻、玉米、西瓜”之间犹豫、徘徊、旋转。“

22、捡芝麻丢西瓜”的事时有发生，“狗熊掰玉米”之态常常存在，什么原因？无外乎是人生缺少一份淡定与洒脱。淡定是一种顿悟。人生不如意十之八九，如果事事春风得意，那必然不是生活而是白日做梦。试想人生四大喜事“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”，有多少能够如愿？人生的痛苦，“得不到的东西想要，得到后觉得不过如此，失去后才懂得珍惜”，有多少在生活中上演？人生就如一杯清茶，淡定之人才能品出其中的青甜香郁。人生千回百转，蓦然发现，独抱荒凉，倚水清歌，反倒是一种淡雅与真谛。淡定是一种坦然。世间追逐名利，总只是来回转手的戏法，楼兰古城的繁荣那只是从前，海滨的渔村而今成为现代化城市。尘世纷繁的浮扰，缺少

23、的是坚守与淡定，只有淡定，才能认清生命中最有价值的东西，只有淡定才能抵制繁杂的诱惑与邪念。人说能够到达金字塔顶端的动物只有两种。一个是苍鹰，一个是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它有傲人的翅膀，而蜗牛没有翅膀却能登顶因为它有一种淡定与宁静。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天下云卷云舒”，又何尝不是一种幸福。淡定是一种精神。灯红酒绿的绚烂让人们遗忘了返璞归真的宁静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的良言，依然是黄钟大吕，警示后人。心中与世俱来的那方净土却被外界的喧嚣所淹没，今天所在乎的名利在时间面前都是过眼烟云，放不下，便痛苦，放下了，便释然。一位诗人说过：“只要梦想还在，我就不会悲

24、哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”，如果能找回心中的那份淡定，便找到了人生的姿态，一种精神的皈依，一种价值的高度。1第段文字能否删去，为什么？2第段画线句子有什么表达作用？3第段画线句子能不能证明论点？请你说明理由。三、应用12 材料一：二十世纪初，梁启超翻译的十五小豪杰为中国的科幻播下了一颗种子。鲁迅也将凡尔纳的作品月界旅行等由日文翻译成文言文，并配以诗词，使其完全中国化。他还盛赞此类作品：“故苟欲弥今日译界之缺点，导中国人群以进行，必自科学小说始。”由此可见，中国的科幻小说在当时背负着普及科学知识和科学观念的启蒙重担。1979年，科幻作家童恩提出“科学文艺”应当与“科普作品”相区

25、分，它并不以介绍科学知识为目的，是“作为展开人物性格和故事情节的需要而充当背景的”。这一观点得到了当时众多科幻作家的同意。科幻文学到底是姓“科”还是姓“文”，这一争论在当时从未休止，部分科普作家更将“科学文艺”称作“灵魂出窍的文学”。材料二：2010年后，中国科幻界佳作连连、新人辈出。2015年，三体获“雨果奖”，中国科幻的产业化之路也就此开启。据2018中国科幻产业报告的数据，2017年中国科幻产业产值超过140亿元人民币，而仅2018年前六个月，产值就已经接近100亿元。此外，科幻在各种媒体上全面落地，除传统纸媒外，微博、微信公众号、音频产品上也有科幻作品的赏析，甚至网络综艺节目也开始与科

26、幻界合作。与此同时，中国科幻也正在走向世界。曾摘得全球华语科幻星云奖的作家陈楸帆说，近些年，已经有大概30名作者的100余部作品被翻译成20多种语言。从最有名气的刘慈欣到初露锋芒的年轻作者，都有机会将自己的作品展示在世界读者面前。“雨果奖”获得者、美籍华裔科幻作家刘宇昆认为，这是自“功夫”之后，中国最大的文化输出。可以说，经过百年历程和数代人的努力，中国科幻迎来了前所未有的发展机遇。材料三：有部美国影片苍蝇，讲一个科学家研究把人通过电缆发送出去。不幸的是，一科学家在试着发送自己时，装置里混进了一只苍蝇，送过去以后，他的基因和苍蝇的基因就混了起来，于是他就一点点地变成了一只血肉模糊的大苍蝇这电影

27、看了以后很恶心，然而它得了当年的奥斯卡最佳效果奖。我相信编这个故事的人肯定从维纳先生的这句话里得到了启迪：从理论上说，人可以通过一条电线传输，但是这样做的困难之大，超出了我们的能力。想要得到这种启迪，就得知道维纳是谁：他是控制论的奠基人，得过诺贝尔奖，少年时代是个神童。总而言之，想搞这种电影，编导就不能上电影学院，应该上综合性大学。倒也不必上理科的课，只要和理科的学生同宿舍，听他们扯几句就够用了。搞科幻片还得有点想象力。对于创作人员来说，这可是个硬指标。这类电影把时间放到了未来，脱离了现实的束缚，这就给编导以很大自由发挥的空间其实是很严重的考验。材料四：中国电影投入的资金越来越大，但巨量的资金

28、投入并非制作优秀科幻片的唯一条件。中国电影工业水平与欧美相比有很大差距，主要体现在特效制作水平上，因为它是检验一个国家电影工业综合水准的终极探针。而更重要的创作团队的科学素养，不是突击学习能获得的，比如雷德利斯科特毕业于皇家艺术学院，卡梅隆辍学于加州州立大学物理系，而星际穿越的联合制片人是天体物理学家基普索恩。科幻片有时能挖掘出远超现实主义题材的内涵。比如侏罗纪公园对基因技术伦理困境的拷问，终结者系列对人工智能技术浪潮的反思，2001太空漫游对科学主义、功利主义和人类中心主义的鞭挞。在某种意义上，科幻电影扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。1下列对材料相关内容

29、的理解和分析，不正确的一项是（ ）A在二十世纪初起着科学启蒙作用的中国科幻文学，到底是姓“科”、姓“文”的争论从诞生起就一直没有停息过。B梁启超、鲁迅为中国的科幻播下了种子，百年后的中国科幻界佳作连连、新人辈出，迎来了前所未有的发展机遇。C王小波推测美国影片苍蝇受维纳先生启发，相信人可以通过一条电线传输，人的基因和苍蝇的基因可以混起来。D科幻电影摆脱了现实的束缚，常常扮演着人类社会先行者的角色，带着警惕和理性前瞻人类社会可能到来的危机。2一部成功的科幻片需要哪些要素？请简要概括。3材料中举苍蝇的例子和导演学历的例子，分别起了什么作用？42019年是中国科幻片元年吗？请根据材料，作出回答并简述理

30、由。四、综合性学习与写作13阅读下面的材料，按要求作文。1928年，正在伦敦圣玛丽医院实验室工作的亚历山大弗莱明准备外出度假，离开之前，他在培养皿中培养了一批葡萄球菌。度假归来，弗莱明惊讶地发现，培养皿中长出了一块霉菌。科学家的专业素养和好奇心让他没有随手扔掉“被污染”的培养皿，而是对这块霉菌进行了观察、试验，于是，青霉素被发现了。青霉素的发现看似偶然，其实也包含着很多必然的因素。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。参考答案一、积累1、B【解析】试题分析：

31、A.振悚震悚、扶遥直上扶摇直上；B.正确；C.寸积珠累寸积铢累；D.悬虚玄虚、渊搏渊博。故答案为B。2、B【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的”，“原始”指“最古老的”，“原始”用在这里比较贴切，排除AC；“界定”指“划定界限”，“限制”指“规定范围，不许超过”，这里应该用“界定”。故选B。3、B【解析】可结合湖心亭看雪中的“余强饮三大白而别”：我痛饮了三大杯就告别。白：杯。所以选B。4、1A2A3D【解析】1寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方。众寡悬殊：指

32、双方力量相差很大。根据语境，第一空应填“寡不敌众”。看风使舵：比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。顺水推舟：比喻顺应趋势办事。根据语境，第二空应填“看风使舵”。落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。趁火打劫：趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。根据语境，第三空应填“落井下石”。权宜之计：指为了应付某种情况而暂时采取的变通方法。缓兵之计：使敌人延缓进攻的计策，借指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。根据语境，第四空应填“权宜之计”。故选A。2根据语境可知，括号里的内容应是司马迁谈对李陵投降一事的部分看法。 B选项的表述突出了李陵的战绩，弱化了李陵投降之事，对

33、汉武帝的呼问针对性不强。C“如果那么”表假设关系，“那么”后面的内容应建立在“如果”句的基础之上，这不合实情。D“虽然但是”表转折关系，“虽然”句认可李陵已投降，这不合实情。故选A。3A 语序不当。“他”指汉武帝还是李陵，表意不明；重点不突出，“晚年多疑的汉武帝”应与“他周围的一群宠幸”对调位置。B 语序不当。介词“被”应放在“司马迁”之后。C不合逻辑。根据逻辑可知，“不料想”应发生在前，“结果”应发生在后。5、 （1）铜雀春深锁二乔 （2）别是一般滋味在心头 （3）但愿人长久 （4）安得广厦千万间 （5）断肠人在天涯 星河欲转千帆舞 千里马常有， 而伯乐不常有。【解析】试题分析：默写常见的名

34、句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“雀”“厦”“帆”等字词的书写。6、（1）武松 秋瑾（2）我心目中的英雄是德才兼备的。有着大情怀，也有着大本领。如袁隆平，他为了解决中国十几亿人口的吃饭问题一头扎进农科领域，杂交水稻是他出众才华的证明。但水浒传中许多好汉不能称之英雄。如“鼓上蚤”时迁，专门偷鸡摸狗，德行不配称为好汉。【解析】结合对文段的理解，孙二娘口中的“叔叔”指武松。周恩来给表妹王去病题词：“勿忘鉴湖

35、女侠之遗风，望为我越东女儿争光！”他认为：“秋瑾是一个带头打破“三从四德”这种封建束缚的“新女性”，是一个反帝反封建革命的“先驱者”。（2）开放性试题，答案不唯一。写出自己对英雄的定义，再结合相应的例子，阐述合理，语句通顺即可。我心目中的英雄是具有家国情怀。如“两弹元勋”邓稼先，为了解开原子弹的科学之迷，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的“争气弹”。有着无私奉献，献身国家的精神。与水浒传中有些好汉，如与“鼓上蚤”时迁，偷鸡摸狗的行径是不同的。二、阅读7、1其略若剖大瓮/侧立千尺/溪水积焉/黛蓄膏渟。2（1）(我)向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯

36、曲，望过去一段看得见，一段看不见。（2）这里以山水著名的村子，数以百计，黄溪最好。3【示例一】【甲】文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这句以写游鱼来衬托水的清澈，鱼儿似与游者相乐，赋予鱼以人的情感，把鱼写活了。【示例二】【乙】文“有鱼数百尾，方来会石下。”一个“会”字运用拟人的写法，采用特写镜头，活现了游鱼嬉戏的情态。4（1）移步换景；（2）在极度苦闷中转而追求精神；（3）寓情于景；（4）谪居南荒而抑郁难遣；（5）幽深冷寂、悲凉凄怆；【解析】1要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助

37、文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。翻译为：它的样子大概象一个剖开的大瓮，侧壁高达千尺，溪水汇聚在这里象黛玉蕴藏、香脂凝结。故可断句为：其略若剖大瓮/侧立千尺/溪水积焉/黛蓄膏渟。2要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“西南”，向西南；“斗”，名词作状语，像北斗星一样；“蛇”，名词作状语，像蛇爬行一样；“名”，著名；“善”，好

38、。3要求学生在理解文本的基础上赏析即可。甲文中“日光下澈，影布石上，佑然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”乙文“有鱼数百尾，方来会石下。”然后选择一个，从描写或修辞的角度赏析即可。4要求学生结合写作背景分析作者的情感。然后完成思维导图即可。柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元850年）因王叔文事件，被贬为永州司马永州八记中作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。结合游黄溪记的内容，“从东村往南行六百步，到黄神祠。”“提起裤脚涉水八十步，到了第一个潭”“又往南走百步，到第二个潭”“从这里再往南数里，地貌变化不大，树木茂盛，

39、山石清瘦，流水声哗哗作响。又往南一里，到大冥的小平原”分析得出：第一空填写“移步换景”。结合写作背景分析，第二空应填“在极度苦闷中转而追求精神（意思对即可）”。结合“他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。”分析得出：第三空填写“借景抒情（寄情于景）”，第四空填“以寄托自己政治上不得志的悲愤”。结合“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”可得出第五空填“幽深冷寂、悲凉凄怆”。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出

40、来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。参考译文：（甲）从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底）

41、，（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。（乙）北面行至山西，西游到陕西，东抵达

42、江苏，南濒临湖南与浙江的交界，这一带以山水做地名的州有数百个；永州最美。环永州城方圆百里，北面到浯溪，西到汀水源头，南到泷泉，西到黄溪东村，这一带以山水为名的村庄有一百多，黄溪最漂亮。黄溪距离湖南永州城七十里，从东村往南行六百步，到黄神祠。祠庙后面的山，像两爿高墙耸立，山上红花绿叶的树木，茂盛得像人工连排种植，又与山峰一样连绵起伏。其中凹陷的地方是峭壁。洞穴的水中都有小石头铺开。过了黄神祠，提起裤脚涉水八十步，到了第一个潭，奇丽无比，几乎不可形容。它的样子大概象一个剖开的大瓮，侧壁高达千尺，溪水汇聚在这里象黛玉蕴藏、香脂凝结。水注入的时候象一道白光，沉静得听不出一点声音。有数百尾鱼刚刚在石头底

43、下会合。又往南走百步，到第二个潭，周边的岩石象山一样高大，俯视着急流，又象猛兽呲牙咧嘴。底下散落着许多平整的大石块，可以当桌凳坐下来畅饮。有一种红头黑翅膀的鸟，大得像天鹅，刚才还面向东站着。从这里再往南数里，地貌变化不大，树木茂盛，山石清瘦，流水声哗哗作响。又往南一里，到大冥的小平原，山平水缓，有一片在耕作田地。这才是黄神生前居住的地方。有资料记载，“黄神姓王，汉末王莽的家族的人。”莽死后，神改作姓黄，逃到这里，选择这个险峻的山沟藏匿下来。当年王莽曾经说：“我本是黄帝与虞舜的后裔啊！”所以把自己的女儿封号为黄皇室主。黄与王音相近，而且又有渊源，所以传言的人越传越信。黄神定居这里以后，百姓以为他

44、有神通，都安心地住下来。黄神死了，百姓仍祭祀他，为他立了祠庙。后来祠庙逐渐迁移到百姓聚居的地方。现在祠在山北的溪水边上。元和（公元813）八年五月十六日，出游归来写这篇记游，让来日的喜欢游历的人有所参考。8、1 在 全，都。 2大人/闻汝清苦3（留守的儿子）回家之后（把范仲淹家境贫困的情况）告诉父亲，他的父亲就把一些好吃的送给了范仲淹。4日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数十茎啖之。【解析】1试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，

45、揣摩其意思。比如本题中的“于”是“介词，在”；“悉”是“全，都”的意思。2试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。依据主谓间要停顿，语句“大人闻汝清苦”的正确句读是：大人/闻汝清苦。3试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此

46、题中，要注意“归（回家）、馈（馈赠）、以（把）”的意思，必须翻译出来。注意补写省略内容。4试题分析：考查对文章内容的理解和筛选。在理解文意的基础上，依据题目要求筛选出能表现范仲淹生活困难的句子作答即可。语句“日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数十茎啖之”的意思是：每天做一锅粥，经过一夜的凝固（后），用刀切成四块，早晚各拿两块，折断几十根腌菜的茎吃。这句话表明说明范仲淹的生活困难。据此可作答。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；省略

47、句中省略的地方一般要停顿；并列短语间要略作停顿；古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。 参考译文：范仲淹家里贫穷，他在南都学院学习（时），每天做一锅粥，经过一夜的凝固（后），用刀切成四块，早晚各拿两块，折断几十根腌菜的茎吃。留守的儿子和他一起学习，（留守的儿子）回家告诉他的父亲（范仲淹的事），（他父亲就让儿子）送给范仲淹一些美味菜肴。范仲淹放在一边，过了几天食物全腐烂了。留守的儿子惊讶地（对范仲淹）说：“我的父亲听说你过得清淡贫苦，送来这些食物，（你）为什么不吃呢？”范仲淹说：“不是我不感谢你们的厚意，是因为我吃粥安定已久，现在突然享用丰盛的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？”9、1（1

48、）家庭聚会（2）通“僵” 僵硬2D3（1）不如比作柳絮凭借着风飞舞。 （2）看见微小的东西,就一定会仔细观擦它的花纹和颜色,所以常常会有意外的乐趣。4要富有观察力和想象力。【解析】1考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意通假字词，“强”通“僵”，僵硬。2A把当作/凭借。B景观/看。C助词，的/代词，指癞蛤蟆。D比。3本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把

49、词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，注意补出省略的成分，反问句式。重点的词有：未若：比不上。因：凭借。细：仔细。纹理：花纹和条理。4咏雪对于“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿比作“撒盐空中差可拟”兄女比作“未若柳絮因风起”。童趣把飞舞的蚊群，想象成群鹤舞空;把蚊群冲烟飞鸣，想象成鹤唳云端;把丛草想象为森林，虫蚁想象为野兽，土砾想象为丘谷。可见其观察仔细、想象奇特。事物形象的描写真实、生动，富有生活情趣。【点睛】译文：（一）谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说:这纷纷扬扬的白雪像什么?他哥

50、哥的长子(谢朗)说:把盐撒在空中差不多可以相比。他另一个哥哥的女儿说:不如比作柳絮凭借风而飞起。谢太傅听了开心的大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。（二）我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍

51、手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁呀的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。10、1 植物栽种之理 题名题辞之理 2（1）“罕见”意为少见，而不是没有，“一般”指大多数，并非全部，两个限定性

52、词语表意不绝对，可谓准确、严密；“三五成行”“叶重枝密”“如帷如幄”等四字词语的运用，再加之“则”“之”“宜”等文言语汇的运用又体现了语言的典雅性。3D4 （1）在山重水复中（柳暗花明中）； 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。（2）可于濒水处种植适量柳树，营造三五成行，叶重枝密，如帷如幄之妙境；树木种植，要有地方特色，不可“洋为中用”，不伦不类；适当补种常绿树，使得旷处有物；围绕亭廊，参差种植梅花，既有本土特色，又有疏影横斜，暗香浮动的诗意。 【解析】1此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。“风景区树木，皆有其地方特色”“园林密易疏难，绮丽易雅淡难，疏而不失旷，雅淡不流寒酸”写的是植物栽种

53、之理；“古人构园成必题名，皆有托意，非泛泛为之者”写的是题名题辞之理。点睛：解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。2此题考查学生赏析说明文语言的能力。“罕见”“一般”从范围和程度上加以限制，体现了说明文语言的准确性；“叶重枝密，如帷如幄”运用了打比方的说明方法，形象地写出了江南园林杨柳少的特点，句式整齐，语言典雅。3此题考查学生对文章内容的理解以及对“引用”作用的分析。阅读第二段可知，“盖园以建筑为主，树石为辅，树石为建筑之连缀物也”，D项错误。这里

54、并不是双重否定句，而且应该“以建筑物为开路”，然后再凿池铺路。4（1）此题考查学生补全诗歌的能力。陆游的游山西村中的名句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，能体现“遇”的含义，提炼出关键词语作答即可。第句应该紧扣“流连忘返”来补充诗句，游山西村的最后两句写的是诗人对山西村的喜爱和留恋，默写下来即可。（2）此题为开放性试题，考查学生联系生活的能力，以帮助对文意的理解。作答时围绕“少量种植柳树”“选择具有地方特色的树种”回答即可。11、1不能。 因为本段文字从生活中的一些现象说起，引出议论话题，作为论据，证明中心论点“淡定是做人的需求”；激发了读者的阅读兴趣 。（仅仅回答“不能”不得分）2这里运

55、用了举例论证、引用论证，具体而有力地证明了“淡定是一种坦然”的观点。 3不能；第段画线句子强调的是“只要梦想还在”，突出的是理想、目标的重要性。而全文和本段文字都强调的是“淡定”的重要性，所以这里的引用不能证明论点。【解析】1试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论题），也起到吸

56、引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。2试题分析：解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。3试题分析：学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。这里分论点和中心论点相违背。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。三、应用12、1A2丰富的想象力、巨量的资金投入、电影工业水平高（特效制作水平高和创作团队的科学素养高）3苍蝇的例子，说明了制作科幻片，需要具备相当的理科知识。导演学历的例子，说明了科幻片创作团队的科学素养是慢慢积累形成的。4示例1：是，元年是起始年，虽然当下科幻片与世界顶级科幻片还有不少差距，但在经过一定时间的积累，近年来诞生了不少优秀的科幻作家、作品，科幻在各种媒体上全面落地，中国科幻走向世界，迎来了前所未有的发展机遇，中国科幻产业化之路已经开启，所以可以说2019年是科幻片元年。示例2：还不是，元年是起始年，虽然经过一段时间的积累，我国在科幻片的想象力、资金投入、电影工业