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文档简介

做一做：在数轴上表示下列各对数：+5和-5，-1.5和1.5， 和 。观察并思考：（1）上题中的三对数有什么相同点？（2）上题中的三对数在数轴上的位置有什么相同点？例1、分别写出下列各数的相反数： 9，-5，+54.2，0，练一练：21页练习1、3， 22页第4题。思考：a的相反数呢？a 的相反数是-a, a可表示任意数 正数、零或负数。求任意一个数的相反数就是在这个数的前面加一个“-”号。在一个数前面加上“”号表示求这个数的相反数，如果在这个数前面加上“”号呢？（1） + (+ 7)（2） -（+ 3） （3） +（- 4）（4） -（- 5） 你能说出这些式子的意思吗？例2、化简：试一试1、化简：-（- 5）-+（- 5）-+-（- 5）-（- 5）你有什么发现？2、已知2x-3与-5互为相反数，求x。课堂小结

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