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文档简介
1、3 角的初步认第4课识时 用一副三角尺拼出一个钝 角人教版数学 二年级上册学习目标在认识三角尺上各角特征的基础上,能利用 一副三角尺拼出不同的钝角,并反思结果是 否正确。通过利用三角尺拼角的活动,巩固锐角、直 角、钝角的特征,提高有序思考的能力。通过动手操作、合作交流,发展空间观念。【重难点】用一副三角尺拼出不同的钝角。课堂导入锐角锐角锐角锐角拿出一副三角尺,说一说它们的角都是什么角?直角直角这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点?直角锐角锐角锐角锐角直角相同点:都有一个直角,两个锐角。锐角锐角锐角这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点?不同点:左边三角尺上两个锐角一样大, 右边三角尺上两个锐
2、角不一样大。直角锐角直角接下来我们要请它们帮忙解决一些新的问题!锐角锐角锐角直角直角探究新知用一副三角尺拼出一个钝角。知道了什么?一副三角尺中包含两个三角尺。要拼出一个钝角。应该怎样做?用一副三角尺拼出一个钝角。用两个三角尺上的锐角能拼成 一个钝角吗?拼一拼。用一副三角尺拼出一个钝角。钝角比直角大,用一个直角和一应该怎样做?个锐角拼一拼。先用小三角尺上的直角和大三角 尺上的锐角拼。应该怎样做?用一副三角尺拼出一个钝角。钝角比直角大,用一个直角和一个锐角拼一拼。再用大三角尺上 的直角和小三角 尺上的锐角拼。可以用三角尺的直角比一比。拼出的是钝角吗?用一副三角尺拼出一个钝角。钝角锐角用直角和锐角拼
3、出的一 定是钝角。拼出的是钝角吗?用一副三角尺拼出一个钝角。钝角钝角钝角是钝角不是钝角用一副三角尺拼出一个钝角。发现:用直角和锐角拼成的角肯定是钝角,用两 个锐角拼成的角不一定是钝角。拼出的是钝角吗?从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角 和钝角。锐角直角钝角还有哪些拼法?大家交流一下。教材第42页“做一做”1.下面用一副三角尺拼出的角分别是什么角?课堂练习()()()钝角锐角钝角2.数一数,填一填。直 角 有1)个。(锐角3)个。有(钝角有(1)个。拓展提升从三副三角尺中选出三个,能拼出直角吗?因为锐角比直角小,所以应该用三角尺上的锐角拼 一拼,然后再用三角尺的直角比一比。拼出的是钝角, 不是直角。两个三角尺就能拼成 直角,选最小的锐角, 拼一拼。答:能拼出直角。从三副三角尺中选出三个,能拼出直角吗?1.用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是 钝角。课堂小结这节课你有什么收获?课堂小结这节课你
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