[名师]（北师大版）五年级语文下册课件 用目光倾听 3（精美的画面条理分明的思路)_第1页
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1、用目光倾听授课导入作业北师大版 五年级 语文 下册 第四单元作者简介 金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。请同学们看课题。用目光倾听 “倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。倾听：细心地听取 请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。初读课文，整体感知。学习第一节妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。读一读 请同学们齐读第一节，说说你读懂了什

2、么。 “用目光倾听”指听别人说话要望着对方。妈妈对你说的最平常的话是什么？学习第二节听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。小组合作学习，解决以下问题。1.画出这一节给你留下印象最深的句子， 读一读。2.说说这一节主要讲什么。“用目光倾听”指对人要真诚。学习第三节都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。考考你（1）请找出这一节的比喻句，把什么比 作什么？（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。我来答比喻句： 都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。这句话把眼睛比作窗子。我来答这一节的主要内容：“用目光倾听”给人以温暖。读一读学习第四节妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。说说你对这一节的体会。“用目光倾听”教会我怎样生活。 请同学们有感情地朗读这首诗。 朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解。请同学们小组内交流一下自己的意见吧！ 用目光倾听是一首儿童诗歌，通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈平凡的一句话教导“我”，对“我”的成长起到了重要的作用，表现出母爱的伟大。 小结交流会1. 学了这首诗，你有什么收获吗？2. 现在，请你在课题“目光”前加一个 词，你想加什么词？在后面加一句 话，你想怎样加？

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