第一课：爱在屋檐

1、第一课：爱在屋檐下知识点1、家庭的含义：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭的特征：家里有亲人，家中有亲情。3、家庭的确立：依法确立。途径：婚姻、血缘、收养、再婚。4、家庭的结构：家庭结构是在不断演化的。一般结构是核心家庭（两代人）和主干家庭（三代人），其他：单亲家庭、联合家庭。5、与父母关系的特点：在家庭中，与我们最主要的是父母之间关系。这中关系的确立，绝大多数是通过血缘关系确立。特点：无可选择、无法改变。6、爱家的原因：家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人。家里有亲人，家中有亲情。7、父母的爱的特征：无私的爱、永恒的爱、无微不至的爱、不求回报的爱。父爱如山

2、，母爱如水。8、孝敬父母的原因：父母赋予我们的生命，哺育和教育我们成长。父母为家庭付出很多，理当得到回报。孝敬父母是中华民族传统美德。孝敬父母是法律和道德的要求。9、孝敬父母的要求：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，最重要是敬重和爱戴父母。孝敬父母，体现在日常生活中小事上。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，努力学习、积极上进。孝敬父母，不仅在物质上给予帮助，在精神上给予慰藉。10、成年子女对父母有赡养扶助父母的义务如果成年子女不尽此义务，要承担法律的责任，还要受到道德的谴责。11、巩固练习单项选择题12、养不教，父之过”，“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具

3、有（）A抚养功能B保护功能C教育功能D惩罚功能C13、苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于（）A核心家庭B主干家庭C单亲家庭D联合家庭A14、 常回家看看歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该（）A一切听从父母的安排B担负父母一切生活费用C坚守“父为子纲”的伦理教条D在精神上多给父母以慰藉D15、常回家看看这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是（）子女对父母的反哺之情父母享受天伦之乐的需求中华民族的传统美德父母对

4、子女的养育之情A B C D D16“百善孝为先。”为此，我们应该这样孝敬父母（） 辍学外出打工，挣钱赡养父母关心体贴父母，为父母分忧帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担努力学习，不辜负父母的期望A B C D A17下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是（）成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务高某出嫁后，认为赡养父母是兄弟的事，与自己无关未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事黄某经常回家探望父母，并承担父母的生活费A B C D A18陶行知教育儿子要弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了（）A抚养子女的义务B教育子女的义务C扶助子女的义务D保护

5、子女的义务B19、一位军人在战争中几十个亲人丧生，后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了她，他动情地说：“我又有家了”。在他心中，家就是 （ ）A地域 B亲情 C人群集合体 D住所B20作为学生，我们孝敬自己的父母，有能力做到的是 （ ）努力学习，积极上进 力所能及的做些家务事 理解关心父母 侍奉、赡养父母 A B C DB21、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是 （ ）A父母必须给我们经济方面的援助B父母必须给我们读书、学习的机会C生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的D父母掌握着我们的前途、命运C22、诺贝尔奖获得主贝克特的剧本结局，其中有这么一

6、段：儿子对父亲吼：“混帐，你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“不晓得生下的会是你。”这段话深刻揭示了 （ ）A、现在的子女越来越不尊重父母 B、父母越来越不关心子女C、进入青春期，子女的反叛性越来越严重D、子女与父母之间的关系是无法选择的D23家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ） 核心家庭主干家庭单亲家庭联合家庭中华大家庭A B C DB 24、2006年3月9日，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起我为 父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪，

7、直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是 （ ） A、在日常生活中，子女要孝敬父母、回报父母 B、子女学习好就是对父母的最好回报 C、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D、中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过早。A25、父亲身患绝症，为了不打扰女儿宁静的心绪和紧张的复习，他一直瞒着女儿。一年后，父亲去世，女儿走进大学。当人们告诉女孩当时的情况是，女孩满眼泪水的说：“其实我知道，之所以没有表露出来，是为了让父亲明白，他成功地隐瞒了我。”女孩这样做（ ） 不符合诚信的基本要求 是孝敬父母的表现 是对父母的盲目顺从 是努力学习、积极上进，让父母高兴。 A、 B、 C、 D、 B26、生命是父

8、母给予的，父母与子女的关系 （ ） A、无可选择，无法改变 B、可以选择、可以改变 C、按自己的意愿确定 D、由父母的意愿确定 A27未成年人孝敬父母，应该做到（ ） 辍学外出打工，挣钱赡养父母 关心体贴父母，主动与父母沟通 帮助父母做力所能及的家务 努力学习，不辜负父母的期望A B C DC28孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C谁言寸草心，报得三春晖 D夕阳无限好，只是近黄昏C29、洛克菲勒是美国著名的石油大王，他很少打骂孩子，但他对子女的教育是严格的，子女们在靠自己打工挣得学费，他的儿子小约翰

9、逊继承了父亲重视节俭，严格教育子女的家规，洛克菲勒的做法：（ ） 说明父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校文中父亲教育子女有方洛克菲勒做法太“古董”了，现在不实行这一套 A、 B、 C、 D、 B30、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。对于中学生来说，孝敬父母主要表现在。（ ） 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母 行动上帮助父母，为父母分忧 经济上帮助，精神上慰藉 努力学习、积极上进，让父母高兴 A、 B、 C、 D、 C31、孟郊有一首著名的游子吟是这样写的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁 言寸草心，报得三春晖。短短几句，诗人就将母亲对即将远游的孩子的不舍刻画出来。表面上母亲专注的缝制衣服，内心却不断担心孩子不知什么时候回来，但为了不让孩子担忧，她只有把自己的担心和不舍埋藏在心里。最后一句是作者发出的由衷感慨，感叹作为子女无论怎样做都无法报答父母对自己的恩情。 （1）这首诗告诉我们的道理是什么？ （2）我们为什么要疼爱自己的母亲？ （3）我们应该如何孝敬父母？ 32、据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿