法制班会课精选合集

1、Word文档 法制班会课精选合集 法与我们息息相关，通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律。 二、主持人： 我宣布，二年四班法律与我们息息相关主题班会现在开头! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答

2、错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 (一)必答题： 1 、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 2.制定未成年人爱护法的目的是什么? 3.对未成年人训练的范围是什么? 4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? (二)抢答题： 1、 什么是未成年人? 2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 3、 未法对未成年人招用有那些规定? 4、 中华人民共和国训练法公布和实行的时间? 5、训练法共有多少条多少章? 6、义条训练法是何时分布和施行的? 7、对违反义务训练法应担当的法律责任有哪些? 三、主持人： (先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，

3、不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩? 法治小品打比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为需要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组：强行借物(钱)不私了 (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分)。 主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1

4、，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放同学有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好? 。 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 争论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。 主持人： 通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，

5、平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。 表演及 主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?) 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌。 八、 齐唱让我们荡起双浆 九、班主任总结

6、：同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴! 十、 主持人宣布：班会到此结束!(仪式略) 法制班会课2 目的： 加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 方法： 通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。 过程： 一、导入 爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时

7、刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练, 运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主要内容 (一) 你对法律知多少： 1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读

8、物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为爱护未成年人健康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 3、 法律学问检测 a、推断题 (1) 爱护在学校中接受义务训练的未成年同学的合法权益只是学校的责任。() (2) 中华人民共和国未成年人爱护法的规定，表明我国用特地法律爱护青少年的正值权益，约束青少年的行为。() (3) 社会爱护归根结底是要制造一种有利于未成年人健

9、康成长的学校和家庭环境。() (4) 国家特地制定未成年人爱护法，要求全社会共同努力爱护未成年人健康成长。可见爱护未成年人是社会的责任，与我们未成年同学无关。() (5) 未成年人除了家庭爱护和学校爱护外，还需要社会爱护。() (6) 有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人爱护法爱护的对象。() b、单项选择题 (1) 这幅漫画中父亲的行为是(a) a. 不依法履行家庭爱护的义务 b. 要求儿子履行受训练的义务 c. 确保儿子享有受训练的权利 d. 在履行对儿子的训练义务 (2) 我国未成年人爱护法爱护的对象是(b) a、 未满16周岁的我国公民 b、 未满18周岁的我国公民 c、 未满

10、20周岁的我国公民 d、 未满22周岁的我国公民 (3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人爱护法中的(a) a、 家庭爱护 b、 学校爱护 c、 社会爱护 d、司法爱护 (4)未成年人要依法自律，是指(c) a、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 b、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 c、 法律提倡做的事情乐观着去做，法律不允许做的事情坚决不做 d、 自觉遵守未成年人爱护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情 (5)未成年人自我爱护力量很弱，甚至缺乏自我爱护的力量，因此，需要法律赐予(a) a、 特别爱

11、护 b、 特别关注 c、 特别照看 d、特别救济 c、多项选择题 (1)据报载，洛阳市3名学校生在金某违法经营的电脑嬉戏厅打嬉戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc) a、要加强对未成年人的社会爱护 b、未成年人既要依法自律，又要学会自我爱护 c、我国刑法惩治犯罪，爱护人民 d、未成年人的人身权利应受到法律特别爱护 (二)正确对待父母和学校的训练 随着年龄的增长，未成年同学的单独自办法识渐渐增加。未成年同学的单独自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不

12、动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。 观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的同学由于可怕其次天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(争论) (三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益 未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21

13、岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。 案例二：小周家住湖北农村，是六班级同学。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成全都看法，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派

14、出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，打算讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。 (四)学会断案 案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留

15、宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任? 答案：违法 (五)社会实践 结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容： 近年来当地未成年人违法犯罪的状况; 未成年人违法犯罪的主要缘由是什么，我们应当吸取什么教训。 司法机关在爱护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。 司法机关对未成年中同学有些什么盼望，中同学应怎样协作司法爱护。 撰写调查报告，并在班上进行沟通. 附注：青少年自我爱护二十招 第1招

16、 警惕“黄狼”入室 健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒 第2招 学会独处 独拘束家，不必可怕，管好自己，平安潇洒 第3招 现代居室内的平安 现代居室，空间有限，平安规章，牢记心间 第4招 不要轻易“打”“听” 要打电话，先问费用，量入为出，全家安静 第5招 正确对待宠物 宠物可爱，不行沉迷，狂犬病毒，预防在前 第6招 预防20世纪“新瘟疫” 艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康 第7招 餐桌上，噎着怎么办 食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除 第8招 求助“快速突击队” 紧急危急，求助莫慢，快拨110，转危为安 第9招 久戴耳机有害无益 爱护听力，少用耳机，音量适度，轻松满意 第10招 “电老虎”屁股摸不得 电是老虎，不行糊涂，预防触电，请教父母 第11招 火里逃命 防火须知，勿当儿戏，火警电话，不行遗忘 第12招 未成年少女自护 少女合群，防止无助，冷静机灵，英勇自护 第13招 学会使用家电产品 家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。 第14招 电脑与自护 电脑奇妙，乐观学习，你是仆人，莫做奴隶。 第15招 招谨防铅中毒 铅