2023届安徽省区域九年级中考数学模拟练习试题（九）

1、第PAGE 页码5页/总NUMPAGES 总页数5页2023届安徽省区域九年级中考数学模拟练习试题（九）一、选一选（本题共12小题,每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1. 根据下图，下列说法中没有正确的是（ ）A. 图中直线点B. 图中直线，相交于点C. 图中点在线段上D. 图中射线与线段有公共点2. 下列中，方式选择正确的是（ ）.A. 为了了解广州市中学生每日的运动量情况，采用抽样；B. 环保部门想对珠江某段水域的水污染情况进行，采用全面；C. 质监部门对各厂家生产的电池的使用寿命进行，采用全面；D. 某企业要给每一位职工做工作服所进行的尺寸大小的，采用抽

2、样3. 5月1415日“”论坛峰会在北京隆重召开，促进了我国与世界各国的互联互通互惠，“”地区覆盖总人数约为44亿人，44亿这个数用科学记数法表示为（）A. 44108B. 4.4109C. 4109D. 441084. 下列说法中正确的是（ ）A. 一个数的值一定大于这个数的相反数B. 若|a|=-a，则a0C. 值等于3的数是-3D. 值没有大于2的数是2，1，05. 如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A、B、C表示的数依次是（ ）A. B. C. D. 6. 为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试数学成绩，从中随机抽取了1000名学

3、生的数学成绩下列说确的是（ ）A. 2013年昆明市九年级学生是总体B. 每一名九年级学生是个体C. 1000名九年级学生是总体的一个样本D. 样本容量是10007. 如图，数轴上一动A点向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的数为1，则点A表示的实数为（ ）A. 7B. 3C. -3D. -28. 如果a、b都是有理数，且ab一定是正数，那么( )A. a、b一定都是正数B. a的值大于b的值C. b的值小，且b是负数D. a一定比b大9. 下列计算结果正确的是A. B. C. D. 10. 已知直线AB上有两点M，N,且MN = 8cm,再找一点P,使MP

4、 + PN = 10cm,则P点的位置（ ）A. 只能在直线AB上B. 只能在直线AB外C. 在直线上或在直线AB外D. 没有存在11. 若，且，的值是（ ）A. 3B. -3C. 13D. -1312. 某学校学生来自甲、乙、丙三个地区，如图是甲、乙、两三个地区学生人数的扇形统计图,已知来自甲地区的学生有180人，则下列说法没有正确的是（ ）A. 甲对应扇形的圆心角为72B. 学生的总人数是900人C. 甲比丙地区人数少180人D. 丙比乙地区人数多180人二、填 空 题（本题共6个小题，每小题4分，共24分，只要求写出结果）13. 如图，A，B，C，D是一直线上的四点，则_+_=ADAB，

5、AB+CD=_14. 如图的数轴上有两处没有小心被墨水淹没了，所标注的数据是墨水部分边界与数轴相交点的数据;则被淹没的整数点有_个，负整数点有_个.15. 若a0b,且数轴上表示a的点A与原点距离大于表示b的点B与原点的距离，试把a, -a,b, -b这四个数从大到小排列为_.16. 若与互为相反数，则的值为_17. 某棱柱共有8个面，则它的棱数是_.18. 观察下列各式：试运用你发现的规律计算=_.三、解 答 题（本大题共6个小题，共60分.解答要写出必要的文字说明或演算步骤）19. 计算： (1)；(2)；(3)；(4)(用简便方法计其）20. 如图，已知四点A、B、C、D)请用尺规作图完

6、成.（保留画图痕迹）（1）画直线AB；（2）画射线AC；（3）连接BC并延长BC到E，使得CE=AB+BC；（4）在线段BD上取点P，使PA+PC的值最小.21. 若|x|=3，|y|=6,且xy0,求2x+3y的值.22. 随着手机的普及，（一种聊天软件）的兴起，许多人抓住这种机会，做起了“”，很多农产品也改变了原来的模式，实行了网上，这没有刚大学毕业的小明把自家的冬枣产品也放到了网上，他原计划每天卖100斤冬枣，但由于种种原因，实际每天的量与计划量相比有出入，下表是某周的情况（超额记为正，没有足记为负单位：斤）；星期一二三四五六日与计划量的差值435148216（1）根据记录的数据可知前三天共卖出_斤；（2）根据记录的数据可知量至多的比量至少的多_斤；（3）若冬枣每斤按8元出售，每斤冬枣的运费平均3元，那么小明本周一共收入多少元？23. 如图，是线段上一点，是的中点，是的中点. (1)若,，求长度 (2)若,求的长度24. 本学期体育老师刘老师对七（1)班50名学生进行了跳绳项目的测试，满分5分，根据测试成绩制作了下面两个统计图. 根据统计图解答下列问题：（1）本次测试学在中，得4分的学生有多少人？（2）求出表示得2分”