2022年七级历史下册第课灿烂的宋元文化二单元导学案无答案人教新课标版

1、灿烂的宋元文化（二）教学设计导入在一次乘车时听两个人对话， 说了一大堆别的没记住， 只记得说今天我真冤， 我比窦娥还冤， 我心想这人说话还挺文艺范， 窦娥是谁？大家想不想知道，-，今天一起走进灿烂的宋元文化，感受宋元文化的魅力明确学习目标 生大声诵读课题 灿烂的宋元文化（二）课型 新授课 时间通过本课的教学， 使学生了解宋元时期的文化成就，包括史学、 宋词及杰出的词人、知识和技能学 绘画及书法成就。习 通过对资料学习、插图鉴赏，培养审美能力，了解相关历史并理解体会“ 一定文化过程和方法目 是一定社会政治经济在观念形态上的反映”标 情感态度通过对宋词、 绘画、 书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美

2、感，提高学生的鉴赏力。和价值观教师寄语 了解历史 传承文化 从我做起过渡 明确了目标我们先通读课本，重要的历史信息（人名、文化名人所处朝代、代表作品及风格特点）勾画，并完成自主学习部分，对本课内容整体把握。自主学习宋 元 文 化 二 品。史学：司马光主持编写的，是一部的通史巨著。词，出现于，成为宋代主要的。苏轼的词，气势豪迈，代表作有。宋词的词，风格委婉，感情真挚，清新自然。南宋的，将词的豪放风格发扬光大。元曲由和组成。元曲元朝剧作家最优秀的是，代表作是。宋代大画家张择端的，是我国美术史上的不朽作绘画元代最著名的画家是、，他的画被称为“ 神品”。宋四家：、。书法元朝 的书法，劲秀雄健，功力深厚

3、。合作探究过渡 对本课内容整体把握之后我们再次精读课本第一目司马光和资治通鉴 。出示图片生介绍第一幅图片，师补充司马光在政治上保守，再出示第二幅小组讨论图片上的问题，点笑 脸 （ 超 链 接 ） 出 示 表 格提 问 略 ， 计 分 奖 励 。 按 返 回 ， 单 击 进 入完成第一主题史学。过渡 每一历史时期都有一种相应的文学样式与之相适应，唐朝盛行唐诗宋有宋词元有元曲，我们一起进入文学成就宋词元曲。出示图片，由生介绍宋词兴起与发展，点笑脸（超链接），出示 生有感情的朗诵并完成题目要求，把苏轼同辛弃疾放在一起处理，点明他们都是豪放派词人，辛弃疾与李清照都是济南人。出示图片，直观展示苏轼词里的

4、景观，鼓励学生有机会到那里走访。点 击 进 入， 深 入 了 解 苏 轼 。 点 击 进 入 下 一 图 片介绍李清照生活时代，词的特点， 顺便介绍李清照与辛弃疾都是济南人，点击进入下一主题元曲。，点元曲 （连接）解决元曲盛行的原因，点出元朝初年科举制没有恢复除了少数依附元朝统治者的官僚外，大多数文人和广大人民同样受到残酷的迫害，因此， 他们和人民的关系比较密切。民间艺人和文人的合作对元杂剧的兴盛起了推进的作用。点击返回，点击窦娥冤（连接）窦娥冤的故事。，了解关汉卿的代表作。再由生讲，出示图片后点出宋元时期新兴的一类风格的绘画，风俗画，点击风俗画（连接），出示，由生解释风俗画，及兴起原因。返回

5、后点击绘画（连接）播放动态清明上河图，解说词：2010 年上海世博会上展出的，希拉里为之惊叹， 带我们穿越回宋朝。 点击进入 生完成练习点击赵孟頫 （链接），返回后点击进入，演示苏轼黄庭坚米芾蔡襄，点出宋朝流行行书过渡 结让生说一下自己的收获分享一下出示图片，点出（没有宋朝经济城乡经济的发展，没有北宋东京元大都的繁荣，便没有风俗画、元杂剧的日益盛行，就没有张择端清明上河图、关汉卿（窦娥冤）创作的社会基础。）（1）材料二中的“ 京师” 是指今天的哪个城市？课堂小结 （我们学习完了灿烂的宋元文化，说一下你的收获，与大家分享一下- 大家想过没有你怎样正确认识宋元时期文学艺术的发展？生答 （1）没有宋

6、元经济的发展，没有北宋东京、元大都的繁荣，便没有风俗画、元杂剧的日益盛行，就没有张择端清明上河图、关汉卿窦娥冤创作的社会基础。（2）苏轼辛弃疾得词充满了对祖国山河的热爱、对祖国山河分裂的悲痛，这与当时的形势紧密相关。（3）文学艺术的发展， 是以经济和政治的发展为基础的。观念形态上的反映”达标检测一定文化是一定社会政治经济在1、 同学们使用的历史教科书是按照年代先后顺序编写的，这叫“ 编年体” ，下列在编写体例上与历史教科书类似的是（）A资治通鉴 B 史记 C 梦溪笔谈 D 诗经2、某校初一年级的同学正在正在编排历史剧唐太宗 ，下列书籍可供他们参考的是（）A史记 B 汉书 C 资治通鉴 D 三国

7、志3、史记和资治通鉴记载重合的历史时期是（） D 从汉武帝到宋神宗A从黄帝到汉武帝 B从战国到五代 C 从战国到汉武帝4、在一次参观文物展览时，邓小平指着一幅名画说“ 我们的祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是（） A天王送子图 B 洛神赋图 C 清明上河图 D 步辇图5、1987 年，国际天文学会以一位元朝最著名的书法家的名字命名了水星环行山，以纪念他对人类文化史上的贡献，这位元朝最著名的书法家是（） 李 清 照 赵 孟A黄庭坚B 柳公权C赵孟頫 D 颜真卿6 、 宋 代 词 人 层 出 不 穷 ， 杰 出 的 有 苏 轼 关 汉 卿 辛 弃 疾頫 A B C D 7. 连线题：把下面古代

8、文学家和他的作品用线连起来。关汉卿念奴娇 赤壁怀古苏 轼资治通鉴辛弃疾破阵子 醉里挑灯看剑司马光窦娥冤李清照清明上河图张择端如梦令体验中考1、(2009 湖北恩施 ) 全书网络“ 善可为法，恶可为戒” 的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容，这是我国第一部编年体通史，该著作是A史记 B资治通鉴 C金刚经 D窦娥冤2、（2009 黄冈市文综）南宋著名诗人郑思肖在他的诗中写道：“ 一心中国梦， 万古下泉诗”，南宋著名词人辛弃疾在他的词中写道：“ 布被秋宵梦觉，眼前万里江山”、“ 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初”。由此可以看出他俩难以忘怀的是 A 祖国山河的统一 B中华文化的弘扬