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文档简介

1、 高中乒乓球模块教学设计 设计思想 作为我校选修教学主要内容的乒乓球运动，既要考虑其竞技性、娱乐性的特点，更重要的是要考虑到乒乓球运动的教学要为学生的健康发展服务，为学生终身体育意识的形成奠定基础。 本模块的设计以提高学生的全面的技能和比赛能力为目标，将能力培养和情感体验与运动技能学习进行有机整合。在教学安排上，充分发挥学生学习的主动性、创造性，注重培养学生自学能力、合作能力，较多的采用了教学比赛的方法，提高了学生的学习兴趣，为学生的终身体育打下了良好的基础。 南轩中学体育课教案 高中乒乓球 授课教师：潘锋学习目标1、 积极参与乒乓球运动的学习和锻炼2、 进一步熟练发平击球、推挡球技术3、 培

2、养学生良好的思想品质，使学生身心都得到发展， 并不断提高提高乒乓球技术 学习内容总复习：1、发平击球2、推挡球技术 重点：球速较慢，前冲力小，主要是以相似手法，用旋转变化来迷惑对方。造成对方接球失误或为自己抢攻创造机会难点：身体的协调和连贯要领：略结构教学内容教师活动学生活动组织和要求时间 热 身 一、 课堂常规各关节活动（膝、踝、肩关节、手腕） 1、集合整队，并检查学生人数及服装2、师生问好3、宣布本课内容及要求4、安排见习生 1、全班成四列横队集中2、师生问好3、认真听讲，明确学习内容和要求4、见习生按老师要求练习 组织如图： 要求：精神饱满、快、静、齐 5分钟 导 入 一游戏控球接力 乒

3、乓球接力赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人 听教师口令进行练习 组织如图： 8分钟 学 习 和 活 动 1、发平击球2、推挡球 1、教师讲解要领示范完整的动作 2、教师下口令进行徒手练习 3、分组进行台上练习 4、巡回指导、纠正错误动作 1、积极思考、认真听讲 2、学生在教师的指导下，看示范再分散练习。组织如图： 24分钟放 松 与 结 束一、本课小结1、集中队伍 2、总结本课内容 3、整理放松运动 4、下课1、集合成四列横队 2、认真听讲 3、放松 4、下课 5

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