


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O点处将小球拉至A处时,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点速度为v,AB间的竖直高度差为
2、h,则A由A到B过程合力对小球做的功等于mghB由A到B过程小球的重力势能减少C由A到B过程小球克服弹力做功为mghD小球到达位置B时弹簧的弹性势能为2、蹦极是一项刺激的户外休闲活动,足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。如图所示,蹦极者站在高塔顶端,将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处。然后双臂伸开,双腿并拢,头朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为L,蹦极者下落第一个所用的时间为t1,下落第五个所用的时间为t2。把蹦极者视为质点,认为蹦极者离开塔顶时的速度为零,不计空气阻力,则满足()ABCD3、图示为一个质点做直线运动的图象,则下列说法中正确的是() A质点在05s内的位移为10mB质点在整个
3、012s内的运动过程中,10s12s内的加速度最大C质点在10s末离出发点最远D质点在8s12s内的平均速度为4 ms4、从同一点沿不同方向拋出质量相同的A、B两球,返回同一高度时,两球再次经过同一点,如图所示。如果不计空气阻力,关于两球的运动,下列说法正确的是A在空中运动时小球A速度的变化率大于小球B速度的变化率B小球A在空中运动的时间大于小球B在空中运动的时间CA、B两球落地时速度一定相等D两球落地时重力做功的功率可能相等5、将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状李,且细线Oa与竖直方向的夹角保持,则F的最小值为( )A
4、BmgCD6、如图所示,一个铁架台放在水平地面上,其上用轻质细线悬挂一个小球,开始时细线竖直现将水平力 F 作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止则在这一过程中( )A水平拉力 F 先变小后变大B铁架台所受地面的摩擦力变大C铁架台对地面的压力变大D细线的拉力不变二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,长方体物块上固定一长为L的竖直杆,物块及杆的总质量为如2m.质量为m的小 环套在杆上,当小环从杆顶端由静止下滑时,物块在水平拉力F作用
5、下,从静止开始沿光滑 水平面向右匀加速运动,环落至杆底端时,物块移动的距离为2L,已知F=3mg,重力加速度为g.则小环从顶端下落到底端的运动过程A小环通过的路程为B小环所受摩擦力为C小环运动的加速度为D小环落到底端时,小环与物块及杆的动能之比为5:88、如图所示为竖直截面为半圆形的容器,O为圆心,且AB为沿水平方向的直径。一物体在A点以向右的水平初速度vA抛出,与此同时另一物体在B点以向左的水平初速度vB抛出,两物体都落到容器的同一点P。已知BAP37,sin37=0.6,cos37=0.8。下列说法正确的是A物体B比A先到达P点BA、B物体一定同时到达P点C抛出时,两物体的速度大小之比为v
6、AvB169D抛出时,两物体的速度大小之比为vAvB9169、如图D、E、F、G为地面上水平间距相等的四点,三个质量相同的小球A、B、C分别在E、F、G的正上方不同高度处,以相同的水平初速度向左抛出,最后均落到D点。若不计空气阻力,则可判断A、B、C三个小球( )A初始位置离地面的高度之比为1:4:9B落地时重力的瞬时功率之比为1:2:3C落地时三个小球的速度大小之比为1:2:3D从抛出到落地过程中,动能的变化量之比为1:3:510、一质量为0.5kg的物块静止在水平地面上,物块与水平地面间的动摩擦因数为=0.2。现给物块一水平方向的外力F,F随时间t变化的图线如图所示,若最大静摩擦力等于滑动
7、摩擦力,重力加速度为10m/s2,则( )At=1s时物块的动量大小为2kgm/sBt=1.5s时物块的动能大小为1JCt=3s时物块的速度恰好为零D在3s-4s的时间内,物块受到的摩擦力逐渐减小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)在完成“探究求合力的方法”实验中:(1)需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板
8、平面平行其中正确的是_(单选,填入相应的字母)(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)下列方法可以减小实验误差的是_;A两个分力、的大小要适当大一些B确定拉力方向时,在细绳下方标记两个点的间距小点C弹簧秤读数时,眼睛正视弹簧秤D两个分力、的夹角尽可能的大(4)图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图,其中_是力和合力的测量值(填F或)12(12分)测电源电动势和内电阻有多种方法,某同学设计了如下图所示的电路,定值电阻R0=10,R为电阻箱,S2为单刀双掷开关闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,当其阻值为R1=9时,电压传感器测得的数据为U1=
9、0.8V,然后保持电阻箱阻值不变,将S2切换到b,电压传感器示数为U2=0.2V(电压传感器可看作理想电表)(1)计算电阻Rx的阻值为_ (2)若电阻Rx=2.0,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱阻值R和记录对应的电压传感器数据U,对测得的数据进行处理,绘出如图所示的图线则电源电动势E=_V内阻r=_四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)我校足球运动员在做发球训练时,将一只静止的足球,以v0=10m/s的初速度踢出(视足球运动为匀减速直线运动) ,其加速度大小为2 m/s2,求足球从运动到静止的
10、过程中:(1)平均速度的大小(2)多长时间足球停下(3)从运动到静止的位移大小14(16分)如图所示,质量为M4.0kg、长为L8m的木板甲放在光滑的足够长的水平地面上,甲上表面的中点有一个可视为质点的质量为m1.0kg小物块乙,现对甲施加一水平向右的的恒力F18N,F作用1s后撤去。已知物块与木板间的动摩擦因数0.2重力加速度g10m/s2求 (1)在恒力F作用0.5s时,小物块、木板的加速度大小;(2)小物块相对木板滑动的整个过程中,系统因摩擦而产生的热量。15(12分)如图所示,一质量为M=2kg的木板静止在光滑水平面上。现有一质量为m=1kg的小滑块以4m/s的初速度从木板的左端开始向
11、木板的右端滑行,滑块速度随时间变化的关系如图乙所示,t0=1s时滑块恰好到达木板最右端。(g=10m/s2)求:(1)滑块与木板间的摩擦因数;(2)木板的长度。参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】根据动能定理,可求合外力做功,故A错误;重力做功为mgh,故重力势能减少了mgh,所以B错误;根据动能定理,所以从A到B的过程中,弹力做功为,小球克服弹力做功为,所以C错误;再根据可知,又,所以小球到达位置B时弹簧的弹性势能为,故D正确2、D【解析】蹦极者下落高度L的过程,可视为做自由落体运动,对于初速度为零的匀
12、加速直线运动,通过连续相等位移的时间之比为可知即故D正确ABC错误。故选D。3、B【解析】在05s内,质点的位移x=52m5m;故A错误。质点在整个012s内的运动过程中,10s12s内图线的斜率绝对值最大,则加速度最大。故B正确。质点在11s末图线与时间轴围成的面积最大,则11s末距离出发点最远。故C错误。质点在8s12s内的位移与810s内的位移相等,则x=(2+6)2m8m,则平均速度故D错误。故选B。4、B【解析】A.两球在空中运动时,只受重力,加速度为都为g,所以两球在空中运动时速度的变化率相等.故A错误.B.由图可知,两球在竖直方向上做竖直上抛运动,A球上升的高度大,即A球的竖直分
13、速度大于B球的竖直分速度,所以A球运动的时间长.故B正确.C.由B分析可知,A球的竖直分速度大于B球的竖直分速度,则A球运动的时间长。根据题意可知两球水平方向距离相等,则A球的水平分速度小于B球的水平分速度,两球在整个运动过程中,机械能守恒,根据运动的合成可知,两球落地时速度不一定相等.故C错误.D. 由B分析可知,A球的竖直分速度大于B球的竖直分速度,所以两球落地时重力做功的功率A球的大于B球的.故D错误.5、B【解析】以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F在三个方向时整体的受力图,如图所示:根据平衡条件得知:F与T的合力与重力mg总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与绳
14、子Oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,根据平衡条件得:故选B6、B【解析】AD、对小球受力分析,受拉力F、重力和细线的拉力T,如图所示:根据平衡条件,有:F=mgtanT=mg/(cos)随着的增加,F增大,T也增大,故A错误,D错误;BC、对小球和铁架台整体受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力和摩擦力,根据平衡条件,有:f=F=mgtanN=(M+m)g故f增大,N不变,故B正确,C错误;故选:B.【点睛】先对小球受力分析,根据平衡条件列式分析各个力的变化情况;再对小球和铁架台整体受力分析,根据平衡条件分析地面的支持力和摩擦力情况二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
15、在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】ABC.水平方向上,据牛顿第二定律有:代入数据解得:小球在水平方向上做初速度为零的匀加速直线运动,另据水平方向的位移公式有:解得运动时间为:在竖直方向上有:解得:即小球在竖直方向上做加速度为的匀加速直线运动,据牛顿第二定律有:解得小球所受摩擦力为:故小球运动的加速度为:小球的合运动为匀加速直线运动,其路程与位移相等,即为:故AB正确,C错误;D.小环落到底端时的速度为:环其动能为:环此时物块及杆的速度为:杆其动能为:杆故有小环与物块及杆的动能之比为5:8,故D正确8、B
16、C【解析】AB.两物体同时抛出,都落到P点,由平抛运动规律可知两物体下落了相同的坚直高度,由得: 即同时到达P点,A错误; B正确.CD.在水平方向,抛出的水平距离之比等于抛出速度之比,设圆的半径为R,由几何关系得 而 ,联立上述表达式得所以vAvB169,故C正确;D错误9、AB【解析】由题意知,小球在水平方向的位移之比,小球在水平方向做匀速直线运动,根据可知小球的运动时间之比为,小球在竖直方向上做自由落体运动,根据公式,则抛出点的高度之比为,A正确;重力做功功率,而,故,结合可得落地时重力的瞬时功率之比为1:2:3,B正确;因为落地速度为,而落地时竖直方向上的速度之比为1:2:3,所以落地
17、的合速度之比不等于1:2:3,C错误;由动能定理得,动能的变化量,根据可知动能的变化量之比为1:4:9,D错误10、BD【解析】01s内,根据牛顿第二定律求出物体的加速度,由速度公式求出物体的速度,再求解物体的动量;由物体的受力情况分析t=1.5s时物块的动能;由动量定理求出物块速度减至零的时间,根据物体的运动状态分析在3s4s的时间内摩擦力的变化情况;【详解】A、内,根据牛顿第二定律得:,得:物体在末的速度为,时物块的动量大小为:,故A错误;B、内,因为,所以物体做匀速运动,速度为,则动能为:,故B正确。C、设t时刻物块的速度为零,由动量定理得:图象在内方程为: 根据F-t图象与t轴所围的面
18、积表示冲量,可得:联立解得:,故C错误;D、因为,所以在内物体做减速运动,所以在的时间内,物块静止,随着F的减小,物块受到的静摩擦力逐渐减小,故D正确。【点睛】解决本题的关键是明确F-t图象所围的面积表示冲量,运用动量定理求时间是常用的方法。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、C B AC F 【解析】(1)1A.两根细绳不一定必须等长,选项A错误;B.橡皮条不一定与两绳夹角的平分线在同一直线上,选项B错误;C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,选项C正确;即正确的是C.(2)2本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B(3)3A.两个分力、的大小要适当大一些,有利于减小测量时的相对误差,选项A正确;B.确定拉力方向时,在细绳下方标记两个点的间距要大点,选项B错误;C.弹簧秤读数时,眼睛正视弹簧秤,可减小读数的误差,选项C正确;D.两个分力、的夹角如果太大的话合力就过小了,不利于减小实验误差,选项D错误;(4)4图乙中F是根据平行四边形定则画出的合力的理论值; F是用一个弹簧秤拉橡皮条时合力的实际测量值12、3 2 3 【解析】(1)根据题意可知两端电压为0.2V
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 搬家行业客户体验优化与服务创新考核试卷
- 2025年临沂市蒙阴县九年级语文一轮复习验收考试卷附答案解析
- 部编版四年级语文下册第六单元导读《成长的脚印》精美课件
- 小学生暑假食品安全教育
- 2025企业并购合同协议版
- 2025综合设备租赁合同综合设备租赁合同模板
- 2025雇佣保洁劳务派遣合同
- 2025中学及附属学校教职工聘用合同
- 2025新版车辆买卖不过户合同样本
- 2025定制版数码印刷系统购销合同样本
- 情绪心理学与情绪管理 课件
- 《民俗旅游学》教案-第九章 岁时节日民俗与旅游
- 软件质量证明书
- 高考标准化考场建设方案详细
- 人民医院肿瘤科临床技术操作规范2023版
- 高压-引风机电机检修文件包
- 2023届物理高考二模考前指导
- GB/T 39486-2020化学试剂电感耦合等离子体质谱分析方法通则
- GB/T 11085-1989散装液态石油产品损耗
- GXH-3011A1便携式红外线CO分析仪
- 2022年四川省阿坝州中考数学试卷及解析
评论
0/150
提交评论