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文档简介

课堂因你参与而精彩游戏规则：1. 全班同学分男女两队，每队选一名同学到前面表演，其他队员一起猜。时间为1分钟。2. 表演者可以用语言或动作进行描述，但不可以出现词语中的字，否则不得分。 3. 猜不出来可以放弃。猜对一个得1分，得分多者获胜。心有灵犀你做我猜 要想在游戏中猜出更多的词语需要怎么做？现场采访竞争? 合作?淮北市西园中学 尉秀梅 人教版八年级上册第八课第一框现实生活中你听过、见过或经历过哪些竞争? 感悟竞争 竞选总统人才招聘会林书豪在比赛中 价格战 当时的感受如何?竞争成功时竞争失败时我的竞争体验竞争的积极作用1.树立目标，赋予动力；2.激发潜能，提高效率；3.客观评价自己，发现局限，提高水平；4.丰富生活，增添学习和生活的乐趣。竞争的消极影响1.胜者骄、败者 馁；2.引起心情的过 分紧张和焦虑；3.产生忌妒心理。 期末考试成绩出来以后，小华闷闷不乐，本来成绩比他差的小明这次超过了他。小华逢人便说小明考试作弊了。 消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。我们参与竞争的目的: 在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 游戏规则：1、全班同学分成五组，每组选一个组织、管理、表达能力较强的负责人。2、负责人上台领取食材。3、时间为5分钟，比赛结束，整理材料，负责人上台交作品，超

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