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文档简介

1、解决问题（不规则物体的体积）人教版小学数学五年级下册陈兵琴一、探究合作，测量体积方案1：可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再求出体积。方案2：把梨放入量杯里，水面上升部分的体积就是梨的体积。这种方法叫排水法。 小组分工合作，选择一种不规则物体进行测量，讨论测量的步骤，记录测量的数据，并完成实验记录单的填写。小实验测量不规则物体的体积300ml玩具鱼桔子珊瑚300ml300ml你能读出这三样物体的体积吗？你能说出下面三样物体的体积吗？450ml550ml650ml450-300=150ml =150立方厘米550-300=250ml =250立方厘米650-300=350ml =350

2、立方厘米300ml300ml300ml玩具鱼桔子珊瑚溢出如果烧杯里的水满了，放入西红柿以后，会怎么样呢？测量溢出的水的体积如果没有量杯,只有长方体或正方体容器，还能用排水法测量不规则物体的体积吗？怎样测量呢？长宽高如果没有量杯而只有长方体或正方体容器，还能用排水法测量不规则物体的体积吗？怎样测量呢？长宽高高10cm5cm6cm10cm5cm8cm土豆的体积是多少？可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？想一想：一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个苹果后,水面升高了0.2分米,这个苹果的体积是多少?2 1.5 0.2 =0.6(立方分米)容器的底面积水上升的高度=苹果的体积答:这个苹果

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