课文相关24.儿童与发明

1、关于发明的名言警句：1没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。谚语2需要是发明之母。拉丁谚语3天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可。4一项发明创造会带来的发明创造。爱默生5科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和丰富人类生活。6发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。7科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。8独立思考能力是科学和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。9发明不是。10感化在效

2、果方面，自古以来都比由偏见、愚昧和而发明的腰衣、脚镣大不止一百倍。11独立思考能力，对于从事科学或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创。12科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。鲁13发明乃需要之母。坦14我平生从来没有做出过一次偶然的发明，一切发明，都是经过深思熟虑、严格试验的结果。15发明家最初只能瞥见一种曙光。16科学的进步取决于科学家的劳动和他们发明的价值。17我在发明创造中学习18金钱！金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有的和，因而也没有其它方面能为培植提供这么丰脾的土地。19发明家全靠一

3、股了不起的信心支持。20发明千千万，起点是一问。不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。21纸牌的发明起初是为了谋利，后来才用于，但并不用于。22所有已发明的机器是否已使人类的劳苦有所减轻，值得怀疑。23发明的深刻影响往往在失去其新鲜感时才获得承认。24一个最富有热情的心灵，应该有所发明与建树。25一个人有了发明创造，他对社会作出了贡献，社会也就会给他尊敬和荣誉。罗26不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。27发明不是发财，是为人类。28发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。29有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见

4、！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。30作出发明创造的年轻多是敢于向千年不变的戒规、定律的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世吃一惊。31天才人物的条件之一是要有创造发明，发明了某一种形式，某一系或某一种原动力。32这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础，把智慧的光辉散播到全人类，使散播的成绩既往的成就，并以新鲜有用的发明去给人类谋福利；做这件事业一个人是不够的，一代人也不够，所以必需许多人一道工作，把前人的作为一个起点。夸美纽斯33人，如果没有，就无法发明创造和联想。34从别人的发明中享受了很大的利益，也应该乐于有机会以的任何一种发明为别人服务；而这种事应该自愿和慷慨地去作。35当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下知识，我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略36所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。在教育事业方面，也必须有种种的发明。37想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于将会因此而永远变为不可能的事情。38作为一个科学家来说，成功最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉相当的发明能力和。39青年人比较适合发明，而不适合判断；适合执行，而不适合磋商；适合新的计划，而不适合固定的职业。40在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变事