北师大版八年级上册第三单元71我们的权利 (1)

1、 我们(w men)的权利 共三十五页导入：阅读教材67页图片及文字(wnz)回答:1、你有什么感受？2、你了解未成年人有哪些特殊权利吗？共三十五页自学提纲：1、 “未成年人(wi chn nin rn)”是指哪些人？2、未成年享有的特殊权益有哪些？3、哪些方面对保护未成年人的合法权益方面负有责任？共三十五页快速反应：判断下列各题的正误1、未成年人是指未满16周岁的公民。（ ）2、子女是父母生的，就算打死也不用负责任。（ ）3、 学校只管教学，没有义务保护学生的生命健康（ ）4、 假冒他人姓名上大学是侵犯他人姓名权的行为（ ）5、 在期中考试(q zhn ko sh)中，小强获得了一个“进步奖

2、”属于名誉权（ ）6、 周明由于没有借钱给同桌，同桌就到处讲他的坏话。这种行为属于侵犯了公民的名誉权（ ）7、在某班“每周一星”表彰栏上，有人对上榜同学的相片添胡子，画睫毛，乱涂乱画。这种行为属于侵犯了公民的名誉权（ ）8、小明爸爸趁其外出时间，偷看小明上网聊天记录。这种行为属于侵犯了公民的隐私权（ ）9、张红父母离婚，张红判给了妈妈。爸爸偷偷将张红的5000元压岁钱拿走。这种行为属于侵犯了公民的财产权（ ）10、某鱼档在日常交易中短斤缺两。这种行为属于侵犯了公民的公平交易权（ ）共三十五页课堂(ktng)活动：1、谈一谈 为什么未成年人需要特殊的保护？处于长身体、长知识的重要时期，各方面还不

3、成熟，自我保护的能力较弱。加之未成年人(wi chn nin rn)的健康成长关系到国家的未来，因此，国家必须对未成年人予以特殊的保护）共三十五页1、未成年人的生命健康权不受侵害2、未成年人的人格尊严不受侵犯(qnfn)3、未成年人的个人隐私应该受到保护4、 未成年人的财产权也要受到保护5、未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护那么国家对未成年人在哪些方面作了特殊(tsh)的保护？共三十五页未成年人(wi chn nin rn)的生命健权不受侵害正是因为未成年人处于长身体(shnt)、长知识的重要时期，各方面还不成熟，自我保护的能力较弱。共三十五页课堂活动：2、小组讨论 回答：材料：河南省固

4、始县的男孩孙陈晨从小患有癫痫，脑细胞严重萎缩，随着年龄的增长，孙陈晨的病越来越严重。他的母亲何士俊不忍心看到儿子受这样的痛苦，和村医夫妇一起给孙陈晨注射了大量麻醉药品致使他死亡。提问：孙陈晨虽然有缺陷(quxin)，他拥不拥有生命健康权？他的母亲有没有权利结束他的生命？这样的行为必将受到怎样的处罚？为什么？共三十五页说一说：阅读(yud)68页“社会观察”，回答：材料说明父母应对自己履行什么职责，应对子女的什么权利负责？共三十五页未成年人(wi chn nin rn)的人格尊严不受侵犯（肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权）在以前学习得知，青少年的独立(dl)意识不断增强，更加关注自己比如；

5、共三十五页（肖像权）肖像权是指描绘具体人物形象的绘照片。我国法律规定：未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像(xioxin)。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击等行为。共三十五页（姓名权）公民姓名是区别于其他公民的称号或代号。 包括：曾用名、别名、笔名等。侵权表现 1、干涉他人决定、使用、改变姓名。 2、盗用他人姓名。盗用他人姓名指的是未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋求不正当的利益。 3、冒用他人姓名。指的是使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的 注：盗用就是没经别人(birn)允许去做某事，且获得利益。冒用也是没经别人(birn)允

6、许去做某事，但没有获得利益（就是拿到钱）。 共三十五页（名誉权）名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利侵权表现名誉侵权主要有下列几种方式：侮辱，诽谤，泄露他人隐私等。 1、侮辱：是指用语言（包括书面和口头）或行动，公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为。如用大字报、小字报、漫画或极其下流，肮脏的语言等形式辱骂、嘲讽他人、使他人的心灵蒙受耻辱等。 2、诽谤：是指捏造并散布(snb)某些虚假的事实，破坏他人名誉的行为。如毫无根据或捕风捉影地捏造他人作风不好，并四处张扬、损坏他人名誉，使他人精神受到很大痛苦。 共三十五页（荣誉权）荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号，如“劳动模范”、

7、“三好学生”等。禁止以非法的手段，窃取、强占、冒领(mo ln)他人荣誉的行为 共三十五页荣誉权与名誉权的区别(qbi)：见P69页共三十五页讨论：未成年人的隐私(yn s)有哪些？回答：70页活动平台的问题。 共三十五页未成年人的个人隐私应受到保护个人隐私权是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。包括：生理特征、心理活动、日记、信件、以及一些(yxi)不愿公开的个人私事等。 共三十五页说一说：未成年人(wi chn nin rn)的财产权有哪些？这些权利受法律保护吗？共三十五页未成年人的财产权应受到保护未成年人的财产权主要包括：继承权、智力成果权（著作权、专利权、商标权等） 但是，未成年

8、人因其是无行为能力或限制行为能力的人，所以，他们只能行使与其年龄、智力相适应的行为，否则(fuz)，该行为无效。未成年人的父母或其他监护人可以为未成年人保管财产及制止未成年人不适当地处分财产。 共三十五页未成年人(wi chn nin rn)作为消费者的合法权益应该受到保护（知悉真情权、公平交易权、安全保障权、损害求偿权）共三十五页（知悉真情权）知悉真情权又叫了解权、知情权，是指消费者有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 充分的了解，有权要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要(zhyo)成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售

9、后服务或服务内容、规格、费用等有关情况。 共三十五页公平交易权是消费者在购买商品或者接受(jishu)服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易条件的权利。 （公平交易(gng png jio y)权）共三十五页是指消费者在购买使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受侵害(qnhi)的权利。 （安全(nqun)保障权）共三十五页损害求偿权是消费者因购买(gumi)，使用商品或者接受服务时受到人身和财产损害的，享有获得赔偿的权利（损害(snhi)求偿权）共三十五页说一说： 未成年人作为消费者的合法权益有哪些？作为消费者，未成年人当自己(zj)的合法权益受到侵害时怎么办？共三十五页

10、作为消费者，未成年人当自己的合法权益受到侵害时怎么办？具体做法：1、与经营者协商(xishng)和解2、请求消费者协会调解3、向有关行政部门申诉4、提请仲裁机构仲裁5、严重的可以向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。共三十五页 家庭保护、学校保护、社会(shhu)保护、司法保护课堂(ktng)活动： 3、议一议： 青少年的权益应当受到哪些方面的保护？共三十五页 课堂小结：1、未成年人享有哪些(nxi)特殊的权利？2、青少年的权益应当受到哪些方面的保护？共三十五页以下文字、图片(tpin)分别反映了什么样的人格尊严权？（名誉权）（荣誉权）（姓名权、名誉权）（肖像权）5、私自翻阅他人(trn)

11、的日记。（隐私权）1、写匿名信捏造他人是非，造成不良影响2、3、给同学起有侮辱性的外号4、照相观私自将你的照片用做宣传用途。课堂检测：共三十五页提问：这三幅图片分别(fnbi)侵犯了公民的什么权利？请说出判断的依据。共三十五页一.选择题1我国公民人身权利中最重要的权利是（）A生命健康权B名誉权C荣誉权D肖像权2.全国(qun u)“扫黄打非”办、公安部等九个部门决定从2009年12月到2010年5月底，在全国范围联合开展深入政治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这主要体现在对未成年人实行（ ）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护3.班主任老师在上课时发现小红在写情书

12、，老师没收了她的情书，并当众宣读了信的内容。下列说法正确的是（ ）A.小红的行为是错的，但老师的行为也侵犯了小红的私隐权B.小红的行为是错的，老师应该这样做C.这是小红的自由，老师无权干涉D.小红的行为是正确的，应该用法律武器保护自己的权益4.某出版社未征得林琼的同意就把她的作品署上别人的名字出版。该出版社侵犯了林琼的（ ）A.名誉权 B.专利权 C.智力成果权 D.隐私权5.中学生陈某在网吧聊天时假冒本班同学小赵的名字，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为，陈某的行为侵犯了赵某的_ 和孙某的 ( )A.荣誉权 隐私权 B隐私权 名誉权C.名誉权 隐私权 D.姓名权 名誉权ADACD共三十五页二.多

13、项选择题6.下列属于侵犯公民肖像权的行为有（ ）A.某照相馆为招揽生意，私自张贴某人的照片B.某报社在新闻图片中使用某人肖像C.某公司私自把某人肖像印在挂历上D.在寻人启示上使用被寻找人的肖像7.“民以食为天”，但有些不法分子为牟取暴利，以“地沟油”冒充食用油。这种行为侵犯了消费者的（ ）权利A.知情权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.安全保障权8.当你发现购买的商品短斤少两或质量有问题是，你可以采取的维权途径有（ ）A.与经营者协商和解 B.请求消费者协会调解C.向有关行政部门申诉 D.忍气吞声，自认倒霉9.刘洋同学(tng xu)比较胖，于是就有同学(tng xu)称他为“小胖猪”，这种行为（ ）A.侵犯了刘洋同学的名誉权B.同学之间取绰号，开玩笑是正常的，不必大惊小怪C.是不道德的行为，但不违法D.既是不道德的行为，又是违法的行为ACABDABCAD共三十五页作业：请设计一个活动方案：小品表演-我的一天(y tin)1、活动目的：使学生认识到自己作为未成年 人所享有的权利2、活动准备：3、活动步骤：共三十五页谢谢(xi xie)大家！共三十五页内容摘要我们的权利。他的母亲何士俊不忍心看到儿子受这样的痛苦，和村医夫妇一起给孙陈晨注射了大量麻醉药品致使他死亡。他的母亲有没有权利结束他的生命。这样的行为必将受到怎样的处罚。丑化、故意损毁公民肖像，以肖像