2022年中心心学校管理制度汇编

1、中心心学校管理制度汇编目 录第一部分 校训校规 1第二部分 桥头镇中心学校组织机构 1第三部分 学校常规管理总要求 4第四部分 岗位职责 6第五部分 学科教学常规管理 20第六部分 教师管理制度 44第七部分 电教管理制度 71第八部分 学生管理制度 77第九部分 总务管理制度 4第十部分 安全、卫生管理制度 107第十一部分 学校党建工作制度 114第十二部分 群团组织建设 126 第一部分 校训校规办学理念：育人为本 全面发展校 训：求真 笃学 励志 自强校风：团结 文明 求实 创新教 风：崇德 严谨 敬业 爱生学 风：勤学 善思 博文进取办学宗旨：为孩子明天的幸福生活奠基办学目标：让学生

2、具有健全的人格，充实的知识，强健的体魄，具有高雅的情趣和一定审美能力的具有开放视野的有责任的现代公民，让教师幸福工作，让学校充满活力。教育信念：宽容比惩罚更有利。爱是教育的永恒主题。让每个学生都体验到成功。自信心比学习成绩更重要。先成人后成才。民主是创造力形成的沃土。创新是教育的不歇之源。育人是教育的最终目标。领导作风：公平、公正、公开，博采远谋，居安思危，清正廉洁。教师岗位承诺：为了人民的教育事业，加强师德修养，做到为人师表，脚踏实地，虚心求教，刻苦钻研，积极上进。为尽快提高桥头镇中心学校的教育文化水平，成为大通县桥头镇中心学校的合格教师而勤奋工作，努力拼搏！第二部分 桥头镇中心学校组织机构

3、1、桥头镇中心学校家长学校委员会 主 任：校长 副 主任：副校长（主管常务工作）委 员：各行政村书记、各小学校长、 优秀学生家长2、桥头镇中心学校 “四创 ”工作领导小组 组 长：校长 副 组长：副校长（主管常务工作）成 员：中心学校政务处、 教务处 、总务处、年级组长、班主任，各小学校长 3、桥头镇中心学校 工作领导小组 组长：校长 副 组 长：副校长 成 员：中心学校政务处、 总务处 、年级组长 ，各小学校长 4、桥头镇中心学校法制、安全教育工作领导小组 组长：校长 副 组 长：副校长 成 员：中心学校政务处、 总务处 、年级组长、班主任，各小学校长 5、桥头镇中心学校德育教育工作领导小组

4、 组 长：校长 副 组长：副校长 成 员：中心学校政务处、教务处 、团队组织、总务处、年级组长、班主任，各小学校长6、桥头镇中心学校食品卫生安全工作领导小组 组 长：校长 副 组 长：副校长 成员：中心学校政务处、总务处 、大灶管理员、炊事员，各小学校长 7、桥头镇中心学校体育健康工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校体育教师，各小学校长 8、桥头镇中心学校农民技术培训学校工作领导小组组 长：镇长副 组 长：校长、副校长成员：中心学校教务处、 “两基 ”管理员、小煤洞小学校长。9、桥头镇中心学校职业教育工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校教务处、政务处（负

5、责档案资料的管理和整理工作）10、桥头镇中心学校课程改革工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校教务处、各年级组、各、小学校长 11、桥头镇中心学校行为规范工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校政务处、团队（负责常务工作）、各小学校长 12、桥头镇中心学校教师考核工作领导小组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校政务处、总务处、年级组长、工会、各小学校长 13、桥头镇中心学校招生工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校教务处、总务处、各小学校长工作人员：党永红 朱立荣李建萍 14、桥头镇中心学校统战和民族宗教工作领导小组组 长：校长（主管）

6、副组 长：副校长分管）成员：中心学校政务处、各小学校长 15、桥头镇中心学校关心下一代领导小组组长：校长（主管）副 组 长：副校长（分管）成员：中心学校政务处、团队、各小学校长 16、桥头镇中心学校防洪、防汛、防火、防中毒工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成员：中心学校政务处、总务处、各小学校长、年级组长 17、桥头镇中心学校防洪、防汛、防火、防中毒抢险队队 长：校长副 队 长：副校长队员：中学全体男教师、各小学自己成立抢险队。各小学校长 18、桥头镇中心学校作风建设年工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处、总务处 、各小学校长 19、桥头镇中心学校工会委员会

7、主 席：华尔旦同志委员：姜占明 苏永霞 王丰武 20、桥头镇中心学校校务会成员：组长：赖纪东副组长：韩世成 尚庆生 汪发清成 员：柴顺林 李长荣 李占财 于玲玲孙永红 路存孝 陈 财 华尔旦 王永忠 苏永霞 吴 魁肖蔚农 21、桥头镇中心学校行政会成员 赖纪东 韩世成 尚庆生 汪发清 柴顺林李占财 李长荣 于玲玲 孙永红 路存孝 陈 财 22、绿色学校创建工作领导小组 组长：赖纪东 成 员：韩世成 尚庆生 汪发清 柴顺林 李占财 李长荣 于玲玲 孙永红路存孝 陈 财 各小学校长 第三部分 学校常规管理总要求 一、校园管理1、坚持安全适用、勤俭办学的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体

8、规划，有计划地组织实施，并制订、落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、硬化、绿化和美化的文明校园。2、建立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。 3、搞好校园绿化，种好管好果木花草，无随意攀摘、践踏现象。4、环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗内容定期更换。布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范。5、教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房

9、定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。6、加强教师办公室、宿舍管理，评选文明宿舍。房间清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。7、加强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度。严格就餐纪律，桌椅干净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜，注意饮食卫生。8、加强安全卫生工作，防火、防盗、防滋扰，严格执行门卫和值班制度，确保校园安全。 二、 教师管理9、坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。10、全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进生的转化 工作，不得歧视、讽刺、体罚

10、、变相体罚，不得随意停学生的课。11、严肃工作纪律，教职员工遵守规章制度，按时下、下班，按时并认真参加会议 和活动。衣着整齐，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。12、严格执行岗位规范。每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批 改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动。每学期认真制订工作计划，每 周有安排，有落实，并有记录。13、有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。14、建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教工开展各项文体活动，主动关心 教工生活，形成良好的教工集体。三、学生管理 1、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯

11、彻中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。2、有计划地组织学生参加班、团、课外活动。学生课余生活丰富。切实开展书评、影评等活动，抵制不健康书刊、录像和歌曲的影响；每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排学生的春、秋假日活动。3、建立与社会和学生家长联系制度。聘请校外教育辅导员。邀请当地有关方面人 员研究、开展学生教育工作。定期家访和召开家长座谈会；举办家长学校或家庭教育讲座，对后进学生不得借故迫使他们退学，严格控制流生。，4、认真落实 “两课两操两活动 ” 学生平均每天有一小时体育活动。做操要做到队伍整齐，精神饱满、动作规范。5、加强安

12、全教育，防止学生发生交通、溺水、火、电、食物中毒等方面的意外事 故。一旦发生，及时上报有关部门，并做好有关善后工作。6、加强校本教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实 有效的教研活动，努力提高教学质量。7、切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生，坚 持毕业标准。控制学生休学，不举办升学补习班。按规定控制班级学生人数。四、教育教学工作管理20、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教育部和省教育厅规定的教学计划编制、执行课程表、课外活动表、制定合理的作息时间表。不得随意增减、变更课程、课时，不得随意停课，严格控制学生每日在校学习时间（包括自习）与课外活

13、动；按国家教育部和省教育厅规定，严格控制考试次数。按教学计划的规定量布置课外作业量。21、严格教学常规，教学工作的每个环节都有明确具体的要求，有检查、督促、指 导执行教学常规的措施。要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。22、加强校本教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实 有效的教研活动，努力提高教学质量。23、切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生，坚 持毕业标准。控制学生休学，不举办升学补习班。按规定控制班级学生人数。五、后勤工作管理24、后勤工作必须树立为教学服务，为师生生活服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤 俭办事的精神，并制订各项规

14、章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时处理。25、严格遵守财经制度，必须有计划地使用经费，从严掌握开支，坚决执行国家农 村义务教育阶段学校经费保障改革机制。严禁乱收费，各类财务审核，定期稽核公 布账目。仓库物品摆放整齐，卫生清洁。26、加强校舍、校产管理，要加强对学生爱护公共财物的教育，建立学校基本设施 档案，校产分类造册；落实使用部门、班级、个人责任制，每学期作一次检查、清 理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。27、搞好勤工俭学工作。严格各项管理制度，提高效益。六、资料档案管理 28、建立教师业务、教学、学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专人负责，有

15、一套管理制度和规定，学校建立档案资料室，充分发挥资料使用效益。七、电教设备管理29、电教管理员要严格执行学校电教设备管理制度，按制度管理好设备，使用 好设备，让电教设备真正发挥它应有的作用，提高使用效率。室内经常保持卫生清洁，管理好所有工具和软件，并建立档案，做好使用、借还登记工作。八、实验室、图书室、阅览室、体育器材室管理30、各室要严格按各室的管理制度管理好本室的东西，建立好档案，作到物帐相符，凡新购买的仪器要按时登记造册，不要随便将学校仪器借给他人，以防损失造成 不必要的麻烦，影响学校工作的正常进行。九、财务管理 31 财务管理人员必须要按照财务管理制度的要求去执行必须做到帐目清楚及时准

16、确的记好每一笔帐，把有限的资金用在刀刃上做好一年一度的农村义务教育经费使用编制工作。 第四部分 岗位职责 一、校长职责（一）、贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，执行上级党委和政府的政策法令、上级部门的决议是学校的法人代表。（二）、有明晰正确的总体办学思想，有长期和近期办学目标，制定并实施学校发 展规划、学校工作计划，并定期检查、总结，向上级报告。（三）、学校以教学为中心，向科学管理要质量，向教育科研要质量，校长带头搞教育教研，深入第一线抓课堂教学改革，帮助教师总结经验，改进教学认识方法。（四）、校长要把德育工作放在首位，德育工作要把政治思想工作放在首位，不断提高德育教师队伍素质，有效地贯

17、彻执行德育工作大纲。运用各种形式教育学生，提高学生学习的目的性，积极性和创造性，发挥学生的个性特长，为全面提高学生素质采取有效措施。（五）、有计划地组织教师业务进修与教学研究，重点抓好青年教师的培养和骨干教师队伍建设，全面提高教师的政治和业务素质。（六）、抓好体育卫生工作，提高学生身体素质，保持校园整洁，加强校园文化建 设，为师生创造良好的工作和学习环境。（七）、主持日常校务，研究解决教育教学、人事、财务、总务、安全保卫、计划生育工作中的问题。节约开支，勤俭办学，努力搞好创收，改善办学条件。（八）、负责建立健全学校的考核、奖惩办法和各项规章制度，主持负责学校教职工的职称评定工作。（九）、协调支

18、部的关系，密切合作，使德、智、体、美、劳和谐发展，认真研究教育、教学、管理工作，并提出切实有效的改革措施。（十）、作为学校的法人代表，对外代表学校，争取社会各方面和家长对学校工作的支持，协调处理好学校与社会各方面的关系；对内全面负责学校行政工作，建立 健全全校性的规章制度，认真组织检查规章制度的落实情况，完善学校各方面工作 的评估制度。 二、副校长职责 在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：（一）、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作， 近期完成各项教学任务。（二）、草拟学校教育教学工作计划、总结，并及时提交校委会审定。（三）、负责审定政务处、教

19、务处和教研组、团队工作计划，主持学校设备教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高 教学质量。（四）、负责审定各处室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量 完成教育科研课题的研究工作。（五）、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的 积极性。（六）、做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工 作进行考核与评定。（七）、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。三、校办主任职责（一）、协助校长处理学校日常行政事务工作，负责和上级部门联系，及时传达领 导意见，协调平衡学校各部门工作，及时向

20、校领导反馈信息。（二）、做好来访、参观的接待和来信的处理。受校长委托出席有关会议及活动，处理与社会各界的公共关系。（三）、了解检查行政会议决议或决定贯彻执行情况，协助校长督促各部门努力实 施。（四）、具体负责学校各项规章制度的建立、健全工作，管理学校教职工调入、调 出、政审、工资管理事务及有关人事档案。负责教职工考勤考核工作。具体组织实 施教职工的评优工作。参与教职工的职称评聘工作，并完成其条例事务。（五）、草拟学校全面性文件、工作计划、工作总结，做好行政会议记录。（六）、及时了解、汇集各部门情况，为校长的各项决策提 慰家饧 氩牧稀 ?（七）、安排每周日程、会议及其它活动。（八）、负责文书档案

21、、公文收发、登记、归档和邮件收发工作。（九）、保管、使用学校和党支部印章。（十）、协助校长做好对离退休老同志的服务工作。按规定办理教职工的离退休事 务。 四、教务主任职责 1、教务主任协助教学副校长工作，制定教学计划并组织实施。检查和总结全校教 育教学工作。审查教研组、年级组工作计划。2、负责学生学籍档案管理和毕业生跟踪调查档案、职称与调入教师的教学业务考 核及有关教学档案、教学资料、教学成果等管理工作。3、掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，有目的、有计划地参加教 研组的教研活动。检查指导教研组工作，调节与控制教育教学过程的各个环节，检 查教师备课笔记，抽查学生作业，定期召开学生座

22、谈会，通过听课，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。4、建立与健全教研组和建立学习、备课、听课、会议等各项制度，选好教研组长，定期组织观摩课、研究课，总结交流教学经验，培养教学骨干，指导提高青年教 师业务水平。5、抓好教学质量检查工作，可通过平时与阶段检查，每学期有按班级、按年级进 行一次教学质量分析研究、分类指导制度。有每学年以提高率为核心的表彰奖励制 度。6、教务副主任协助主任履行上述职责。加强对教学科研的指导工作，通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论、专题研究等方法达到优化课堂教学提高质量的目的。7、做好教学常规管理工作，开学前编好学期行事历（月历、周历）、课程表，管 理好

23、学籍档案，协助校长做好招生、编班、休学、退学、转学、毕业等项工作。8、组织落实第二课堂的开展，检查第二课堂教学计划与教案，定时、定点、定人员、定内容保证开展，负责各学科竞赛的计划、组织和管理工作，发展学生个性与 特长，培养全面发展人才。9、组织学生的各种考试，教师的命题、评卷、评分、登分以及学生成绩评定、归 档工作。10、加强对资料和文印的管理工作，建立、健全各种规章制度，充分发挥教学资料 的作用，做好为教师、学生服务工作。五、教务干事岗位职责（1）负责学生成绩总表的管理，期末布置班主任填报学生成绩汇总表。及时汇总 各学科期中、期末考试学生考核成绩及质量分析；汇总补考学生名单和学科，并组 织补考工作。提供结业生名单交领导审批后，通知有关部门，并存入档案。（2）负责教学计划、大纲、各类实习、实验指导书、教学任务书及教师的学期授 课计划等教学档案管理工作，做到布置、收缴、整理、汇总、统计、上报有条不紊。 （3）负责教学用表册的设计、报批、印刷、保管和发放工作。（4）做好教材征订和发放、考试考务安排等工作。六、工会主席岗位职责（一）、贯彻上级工会领导部门的指示精神。（二）、制订本校工会的工作计划，并予以落实；期末总结本学期工作。（三）、带领和团结会员在各自的岗位上努力工作，在“三育人 ”方面做出成绩，为