如何抓教学质量？从这5个方面入手让学校赢得好的办学业绩！_第1页
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1、如何抓教学质量？从这5个方面入手，让学校赢得好的办学业绩！如何抓教学质量，下面分享一所学校的经验做法：一是抓常规管理教学质量是一所学校的立校之本，而抓好教学质量的第一要素就是常规管理。学校教学管理的常规工作非常多，主要包括：管理好备课，每个月都要检查老师的备课本；管理好教师的上课，采用巡课、听课，听不打招呼的随堂课的方式了解教师的日常教学行为；检查老师的作业批改等。常规管理可以采用分层管理的方式，既有把关教师、教研组长对教师的个体管理，也有分管行政、校长对教学质量的日常管理。总之要抓到实处，落到实地，让教师知道学校是重视教学常规管理的。二是抓教研活动学校教研活动是提升教学质量的关键活动。教研活

2、动一般分为区级教研活动、校内教研活动和组内教研活动三种。区级教研活动就是以区县教研部门组织的教材解读，优质课展示，教学沙龙等方式开展，校内教研是以学科大组召开的教研活动，组内教研活动是以年级组为单位备课组召集大家开展的教研活动。教研活动一定要有主题，有流程，注重活动的规范性，让每一个老师在教研活动当中都有所收获。三是抓评价改革第三个重要的抓手就是评价改革。评价改革主要是抓试卷命制，包括单元试卷的命制，期中试卷的命制和期末试卷的命制，这是一种终结性评价。除了终结性评价之外，我们还要注重过程性评价，过程评价过程性评价可以采用抽查学生作业、抽查学生知识点掌握等情况了解学生日常的学习效果。四是抓个别辅导如果你是教育工作者，应该非常清楚，学生是存在个体差异的。在一个班上有优等生，有希望生，也有中等生。我们的个别辅导要尽量多覆盖希望生，也就是学习有困难的学生。这部分学生教师要多花时间、多花精力，可以利用中午午管的时间，放学之后的时间给孩子无偿的补补课。如果教师不管不问，那么这些孩子的学业成绩将会一落千丈，难以弥补。五是抓家校合作教学质量离不开家校合作，教师要经常保持和家长的联络，沟通学生在学校的学习情况，将学生薄弱环节告知家长，借助家长的力量来提升学生的学业质量。家长是孩子的第一任教师，也是学校教师

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