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文档简介

1、爱护身边的设施【教育科学出版社道德与法治二年级上册】执教者：鲤城区实验小学 杨瑾 喉咙干，嗓子痛，头昏脑热到哪看（ ）。医院 蔬菜鲜，鱼虾肥，奶奶提篮到哪去（ ）。菜市场 花儿香，地儿阔，舞剑练拳好场所（ ）。公园 站点明，躲雨棚，嘟嘟汽车把人载（ ）。公交站身边的设施公共设施提供便利说设施，话便利 要求：每个同学分别向同伴介绍一个公共设施给我们生活提供的便利。 小眼睛，亮一亮，走上大街来发现，马路大街上都有哪些设施？ 小眼睛，亮一亮，小区设施我发现，你的发现是什么呢？ 小眼睛，亮一亮，我的校园我发现，你的小眼睛看见了些什么？ 小爱，快点！要不来不及啦！ 可可，要是咱们家门口有间学校就好了，爸

2、爸妈妈就不用一大早开车送我们上学啦！学校 爷爷奶奶想买东西，可超市得坐好几站公交车才能到，真不方便！知不便，提建议 生活中有哪些不方便的地方吗？你有什么好建议吗？新设施，利民众国家大剧院小刺桐合唱团泉州大剧院效果图泉州科技与规划馆效果图泉州东海工人文化宫效果图泉州图书馆效果图 我不再也不在你身上画画了！ 敢于站出来制止不良行为。 保护环境卫生，不乱扔垃圾。法治在线 小学生日常行为规范要求：爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。法治在线 宪法第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 破坏公共设施属于违法行为！爱护身边的设施亲子承诺书班级： 承诺人 我们一家能做到

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