2019七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section B练习习题 新人教目标版

1、Unit5DoyouhaveasoccerballSectionB1.相同的/sem/_2.爱；喜爱/lv/_3.和在一起；带有；使用/w/_4.体育运动/sp(r)t/_5.只；仅/nl/_6.喜欢；喜爱/lak/_7.在以后/ft(r)/_8.同班同学/klsmet/_单词闯关9.没趣的；令人厌倦的/br/_(反义词)_10.困难的/dfklt/_(反义词)_11.轻松的；令人放松的/rlks/_(动词)_12.注视；观看/wt/_(第三人称单数形式)_13.他(她、它)们/m/_(主格)_14.班级；课/kls/_(复数)_1.打排球_短语互译2.看电视_3.进行体育运动_14.goto

2、thesameschool_5.atschool_6.playcomputergames_1.咱们玩电脑游戏吧。_computergames.2.那听起来无聊。That_.句型3.我只在电视上观看体育运动。在线课文初探Ionly_sports_TV.4.足球对我来说不容易。Soccer_not_me.5.下课后，我和我的同学们一起打乒乓球。_，Iplaypingpong_myclassmates.根据课文内容，回答问题。1.DoesFrankhaveasoccerball？_2.DoesAlanhaveasoccerball？_3.DoFrankandAlanlovesoccer？_4.Doe

3、sGinaplaysports？_5.Wholovespingpong？_21interestingadj.有趣的观察Themovieisveryinteresting.Iaminterestedinit.这部电影很有趣，我对它感兴趣。探究(1)interesting意为“有趣的”，修饰_(人/物);interested意为“对感兴趣的”，修饰_(人/物)。(2)beinterestedin意为“对感兴趣”。拓展词条relaxingrelaxedboringbored意义令人放松的感到放松的令人厌烦的感到厌烦的用法修饰物修饰人修饰物修饰人活学活用1(1)Idontlikeplayingbask

4、etball.Ithinkits_AboredBinterestingCboringDinterested(2)Kateis_inthe_book.(interest)2funadj.有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐观察Thegameisveryfun.这个游戏很有趣。Sailingisgoodfun.帆船运动很有乐趣。3探究fun作_时，意为“有趣的；使人快乐的”，相当于interesting；作_时，意为“乐趣；快乐”。拓展funny为形容词，意为“滑稽的”。Heisveryfunny.他很滑稽。活学活用2(1)我喜欢踢足球。它非常有趣。Ilikeplayingsoccer.Itsvery

5、_(2)我做这件事是为了好玩。Idoitfor_(3)这是一个滑稽的故事。Thisisa_story.3watchv注视；观看观察LetswatchthefootballgameonTV.让我们在电视上看足球赛吧。TheboywatchesTVeveryday.那个男孩每天看电视。Shehasanicewatch.她有一块漂亮的手表。Mybrotherhastwowatches.我哥哥有两块手表。探究watch作实义动词，意为“注视；观看”，其第三人称单数形式是watches。此外，watch还可以用作名词，意为“手表”，其复数形式是watches。辨析look,see,watch与read词

6、条用法示例Look！Mr.Whiteiscoming.意为“看”，强调“看”的动作。单独看！怀特先生来了。look使用时，用来引起对方的注意；如果后跟宾语，要和at连用。Lookattheblackboard,please.请看黑板。4see强调“看”的结果，意为“看见，看到”。watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。Iseeabirdinthetree.我看到树上有一只鸟。watchafootballmatch看足球赛意为“阅读”，指看有文字内容的东西，readreadabook看书常用于看书、看报等。活学活用3.(1)Tom_(watch)soccergameso

7、nTVeveryevening.(2)Bobhasnine_(watch).4sameadj.相同的观察Thesebaseballsarethesame.这些棒球是一样的。Theyareinthesameschool.他们在同一所学校。探究same为形容词，意为“相同的”。same前一般加定冠词_，其后的名词用_(单数/复数)。拓展same的反义词为different，意为“不同的”。different后面的名词要用_(单数/复数)。活学活用4Weask_samequestion.AaBanCtheD/5likev.喜欢；喜爱观察Ilikeblue.我喜欢蓝色。Thisschoolbagisv

8、erynice.Gracelikesit.这个书包很漂亮。格雷丝喜欢它。Welikesinging.我们喜欢唱歌。Iliketoseethemenjoyingthemselves.5我喜欢看着他们玩得高兴。探究like后接名词、代词、v.ing形式或动词不定式。likedoingsth.和liketodosth.都是“喜欢做某事”的意思，但前者指习惯性的动作或爱好，强调一种状态；后者表示具体的一次动作，强调一时的行为。like的同义词是love,但like语气比love弱，二者用法相同。活学活用5WangChuanglikes_TVintheevening.AwatchBwatchingCwa

9、tchesDwatched1Idonthaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我弟弟艾伦有。探究在英语中，为了避免重复，用do或does来代指前面提到过的实义动词。Idontlikesports,butmyfrienddoes.我不喜欢运动，但我的朋友喜欢。WedontgotoBeijing,buttheydo.我们不去北京，但他们去。活学活用1Mysisterdoesntlovedogs，butmybrother_AdoBdoesCisDare2Afterclass,Iplaypingpongwithmyclassmates.下课后，我和我的同

10、学们一起打乒乓球。探究(1)after作介词，意为“在以后”。(2)with作介词，此处表示“和在一起”。介词后可以接名词、代词宾格或v.ing形式。活学活用62MybrotherwatchesTV_me_school.Awith;afterBto;atCto;inDwith;of3MybrotherandIareinthesameschool.我和我弟弟在同一所学校。探究英语中多个人称作主语时，一般把I放在后面，显得有礼貌，并且谓语动词用复数形式。TomandIaregoodfriends.我和汤姆是好朋友。拓展人称代词的排序特点：(1)单数排列排序：第二人称第三人称第一人称，即youand

11、I;youandhe/she;he/sheandI;you,he/sheandI。(2)复数排列顺序：第一人称第二人称第三人称，即weandyou;weandthey;we,youandthey。(3)当第三人称为两性并列时，一般是男先女后，即heandshe。活学活用3(1)_arefromNo.88MiddleSchool.AI,youandheBHe,youandICI,heandyouDYou,heandI(2)MysisterandI_(be)inthesameclass.78详解详析【课前自主预习】单词闯关1same2.love3.with4.sport5only6.like7.a

12、fter8.classmate9boring;fun/interesting10difficult;easy11.relaxing;relax12watch;watches13.them;they14class;classes短语互译1playvolleyball2.watchTV3playsports4.去同一所学校5在学校6.玩电脑游戏句型在线1Letsplay2.soundsboring3watch;on4.is;easyfor5Afterclass;with课文初探1No,hedoesnt.2.Yes,hedoes.3Yes,theydo.4.No,shedoesnt.5WangWei.【课堂互动探究】词汇点睛1物；人9(1)C以ing结尾的