2022年五级科学下册第三单元测试卷2

1、五年级（下册）科学第三单元时间的测量检测（1）班级 姓名 等级一、填空题1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。无2、是根据太阳与的关系制成的古老。3、古代的人们利用流水来计时, 通常水钟有和两类。4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与关，与无关。5、的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前，古人是用、来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是。8、古埃及人把天空划分为个星座，利用星座来计算时间。9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。10、在一定的装置里，水能保持以的速度往下流，人类根据这一特点制作出用来计时。

2、一些。，从而测出过11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度12、“ 泄水型” 水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而去了多少时间。13、通过一定的装置，流水能够用来，因为能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。14、的出现大大提高了时钟的。摆动得越慢。15、摆是由和两部分组成。16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是的。17、同一个摆，摆绳越摆动越，摆绳越摆动越。18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的有关系，木条越19、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。20、摆钟的主要部件是：、和二、判断题1、（）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时 间

3、流逝了一小时。2、（3、（4、（5、（6、（7、（8、（9、（10、（）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。）摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。）古埃及人把天空划分为36 个星座，并利用星座来计算时间。）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。）摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。）时间流逝的速度是有快慢的。）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。）在我们做 300 毫升水的滴漏实验中，我们发现前10 毫升水和最后 10 毫升水滴的速度一样快。11、（）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。12、（13、

4、（14、（15、（16、（17、（18、（19、（20、（）机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。）人类最早使用的时间单位是小时。）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。三、选择题1、你估计现在接近（）点钟。A 8 B 10 C12 2、我们科学课一节课的时间是（）。A 30 分钟 B

5、 40 分钟 C 50 分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。A 蜡烛 B 日晷 C 4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（滴漏）证实了这一点。A 傅科 B 牛顿 C 伽利略没有关系5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。A 滴漏中的水位B 漏水孔的大小C 容器的颜色6、日晷是测量（）的工具。A 体积 B 时间 C 长度7、出现比较早的计时工具是（）。A 机械钟B 原子钟C 日晷8、一天中最短的影子是在（）。A 早晨 B 中午 C 傍晚9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（）。A 机械钟B 原子钟C 日晷10、用流水来计时主要解决（）。A 水流速度

6、B 水流量 C 水质的处理11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是（）的。A 相同B 不同C 先相同后不相同12、影响摆快慢的因素是（）。A 摆锤的重量 B 摆绳的长度 C 摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量（）。A 有时有关系，有时没有关系，要看具体情况 B 有关系 C 14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（）的。A 有影响 B 没有影响 C 不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（）。A 越慢 B 越快 C 先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。A 日晷B 燃油钟C 滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。A

7、傅科 B 牛顿 C 伽利略18、我们一般可以通过观察树的（）来估计树龄。A 粗细 B 年轮 C 方向19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。A 与同学对表 B 听广播报时 C 自己估测四、探究题1、做一个水钟：（1）我准备做一个什么样的水钟：型水钟（2）材料及作用：（3）制作步骤：（4）设计简图：2、“ 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关” 的研究计划 : （1）研究的问题：（2）我的假设：（3）材料及作用：（4）不改变的条件是：（5）要改变的条件是：（6）研究的方法和步骤：（7）实验设计与记录：摆次实验结果（次 /15 秒）第四次第五结果最后的长度第一第二第三（厘米）8 次8 次次8 8 8 60 9 40 9 9 9 9 9 9 20 10 10 10 10 11 10 （8）研究结论：（9）设计简图：3、做一个每分钟正好摆 30 次得钟摆。要准备的材料相同条件不同条件在（金属圆片定位在（金属圆片定位在（金属圆片定位）