2022年广东省汕头市潮南区峡晖高三下学期联合考试生物试题含解析

1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1油菜素甾醇（BR）是一种能促进植物茎秆伸长和细胞分裂的植物激素，下图为BR合成的调控机制。下列描述不正确的是（ ）A油菜素甾醇和生长素协同促进植物茎秆伸长BBR浓度升高时，会使BZR1的降解速度加快C胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节DBR调控基因发生突变可能导致植物矮化2下列

2、关于自然选择的叙述，错误的是（ ）A可遗传变异是进化的前提B自然选择是适应进化的唯一因素C自然选择使有利变异被保存，并得到积累D只要个体之间存在着变异，自然选择就发生作用3在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（ ）指标 物种马尾松苦槠石栎青冈光补偿点（molm-2s-1）140663722光饱和点（molm-2s-1）14251255976924（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A光强大于140molm-2s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B光强小于1

3、255molm-2s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加4选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列实验中所选试剂效果最好的是（ ）A探究酵母菌呼吸作用的方式BTB(溴麝香草酚蓝)溶液B观察洋葱表皮细胞质壁分离15g/mL 的蔗糖溶液C叶绿体色素的分离无水乙醇D观察细胞有丝分裂中染色体的行为甲基绿染液5下图是某农业生态系统模式图，据图分析错误的是（ ）A该生态系统的建立促进了能量的多级利用B有机肥被利用离不开细菌和真菌的作用C蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾

4、中的有机物D有机肥可以直接被植物吸收，经筛管到达茎叶6微生物学家发现，当两种不同的噬菌体颗粒（均为DNA病毒）同时感染一个细菌细胞时，产生的子代噬菌体中会出现新的基因组成的噬菌体。该过程体现了（）A噬菌体的DNA分子可以发生变异B噬菌体的DNA以半保留方式复制C噬菌体颗粒中包含了RNA聚合酶D噬菌体的有机物被细菌分解后利用7科学家对某人工鱼塘生态系统的能量流动进行了定量分析，得出了下图数据（数值代表能量值，单位为：J/cm2a）。下列相关分析正确的是（ ）A该生态系统营养结构简单，只有一条食物链B植食鱼类与肉食鱼类之间的能量传递效率约为13%C肉食鱼类通过侧线感知水流完成取食说明化学信息能调节

5、种间关系以维持生态系统的稳定D人类活动不利于维持该系统内部结构与功能的协调8（10分）下列有关生物膜的叙述，不正确的是A具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体B粗面内质网上有合成磷脂的酶C细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成，有的还含有胆固醇D细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关二、非选择题9（10分）下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽，在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，AE表示结构，af表示物质，据图回答下列问题。(填字母)(1)图中结构_为下丘脑。(2)在寒冷条件下，人体通过_的调节方式，维持体温的相对稳定。寒冷刺激时

6、，下丘脑会释放_促进D分泌e，e的受体位于E细胞的_。(3)人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的_会兴奋，引发_释放f，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。(4)正常人空腹时的血糖浓度为_mmol/L。若某人不吃早餐，_(填图中字母)会促进肝糖原分解，长此以往会出现习惯性低血糖症。10（14分）研究发现，牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌，这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。（1）纤维素酶是由多种酶组成的复合酶，其中能催化纤维二糖水解的是_。纤维素酶的测定方法，一般是采用对纤维素酶分解

7、滤纸等纤维素后所产生的_进行定量测定。（2）步骤A是_，可以通过此步骤增加_。（3）科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中，调节pH及温度至适宜条件，并持续通入无菌空气，结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种，原因是_。（4）按照修正后的实验方法，研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明圈的菌落（如图）。图中透明圈的大小与纤维素酶的_有关；图中降解纤维素能力最强的菌株是_。（5）现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量，在同一稀释倍数下4个平板上均接种0.1ml样品溶液，菌落数分别为156、178、486、191，通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌1.75108个，

8、则稀释倍数是_。11（14分）生物群落是个动态系统，是不断发展变化的。回答下列问题。（1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是：裸岩阶段地衣阶段_灌木阶段森林阶段。 最后阶段，乔木会逐渐取代灌木而成为优势种，主要原因是_。（2）生态学中的“干扰理论”认为人类活动经常干扰群落的演替，原因是_。（3）顶极群落是群落演替的最终阶段，是最稳定的群落阶段。如果P为群落中生产者同化的总能量，R为所有生物的总呼吸量，顶极群落中P/R值大约为_。演替到顶极群落的过程中，生态系统的_稳定性逐渐提高。12基因工程是上世纪70年代出现的一门生物技术。不论你是“挺转派”还是“反转派”，都改变不了“基因工程是生物学

9、最具生命力和最引人注目的前沿科学之一，是现代生物技术的代表”这一事实。回答下列问题：（1）基因工程是在_水平上进行设计和施工的。（2）基因工程的基本工具包括_、_和载体。通常使用的载体除质粒外，还有_、_等。（3） DNA分子经切割后产生的DNA片段末端通常有两种形式黏性末端和平末端。在“缝合”双链DNA片段时， 只能将互补的黏性末端连接起来的酶是_；既可以将互补的黏性末端“缝合”，又可以将平末端“缝合”的酶是_。（4）最近“基因编辑婴儿露露和娜娜”事件备受关注。2018年11月27日，122位国内科学家在微博发布“科学家联合声明”，对此表示坚决反对和强烈谴责。据研究者声称“这对双胞胎的一个基

10、因经过修改，使她们出生后能天然抵抗艾滋病”。 但此事件中两个婴儿的诞生严格意义上讲并不属于基因治疗的范畴。基因治疗是把_，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病最有效的手段。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】分析题图：BR促进细胞伸长、分裂和植物发育，类似于植物激素的生长素。当BR浓度高时，会诱导BR11被激活，从而抑制BIN2的活性，BZR1降解降低，使BZR1促进BR调控基因的表达，最后抑制BR合成，使BR在植物体内相对稳定，据此并结合题干问题作答。【详解】A、由题干可知，油菜素甾醇类似于生长素，都能促进植物茎秆伸长，A正确；B、由图分析可知，BR浓

11、度升高时，会诱导BR11被激活，从而抑制BIN2的活性，会使BZR1的降解速度减慢，B错误；C、胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节，使BR在植物体内相对稳定，C正确；D、BR调控基因发生突变可能导致BR合成减少，从而导致植物矮化，D正确。故选B。【点睛】本题考查了植物激素的生理作用以及种群特征和结构等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力和对问题的分析能力；能够从图中获取相关解题信息，此题难度适中。2、D【解析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生

12、物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、可遗传变异为生物进化提供原材料，是进化性变化得以发生的前提，自然选择是进化的动力，A正确；B、自然选择决定生物的进化方向，是适应进化的唯一因素，B正确；C、经过世代的自然选择，种群中有利变异被保存下来并不断得到积累，C正确；D、只有变异的性状影响了个体的存活和繁殖，自然选择才可能发生作用，D错误。故选D。3、D【解析】根据题干和题表分析，影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作

13、用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【详解】A、140molm-2s-1为马尾松植株的光补偿点，当光强大于140molm-2s-1时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外，A错误；B、光强小于1255molm-2s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B错误；C、森林中生产者制造有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量，C错误；D、由表格信息可知，青冈的光补偿点较低，因而更适应弱光环境，在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加，D正确。故选D。【点睛】本题主要考查的

14、是影响光合作用的主要环境因素，关键是要求学生能够灵活运用所学知识，提高识图识表能量和分析解决问题的能力，试题难度中等。4、B【解析】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞质壁分离实验、观察植物细胞的有丝分裂的实验、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验。绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同。观察洋葱表皮细胞质壁分离实验中，所取试剂的浓度要适宜，不能过高，这样会导致细胞失水过多而死，也不能过低，这样会使实验现象不明显。染色体易被龙胆紫、

15、醋酸洋红等碱性染料染成深色。【详解】A、探究酵母菌的呼吸方式实验中，可用BTB（溴麝香草酚蓝）溶液检测二氧化碳，溶液由蓝变绿再变黄，但酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，A错误；B、观察洋葱表皮细胞质壁分离使用1.3g/mL的蔗糖溶液，使用1.5g/mL的蔗糖溶液导致细胞液与外界溶液的浓度差更大，出现质壁分离现象更明显，B正确；C、叶绿体色素是有机物，色素的分离使用的是层析液，C错误；D、观察细胞的有丝分裂中染色体行为龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料，D错误。故选B。5、D【解析】分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；人是消费者，会产生生活垃圾；蚯蚓是该生

16、态系统中的分解者；蚓粪、残渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用；蚯蚓的雌体可以制成动物蛋白；图中多途径可提高该系统中能量的利用率。【详解】A、该生态系统的建立促进了物质循环利用和能量的多级利用，A正确；BD、有机肥需要细菌和真菌等分解者的分解作用才能被植物吸收利用，B正确，D错误；C、蚯蚓属于分解者，生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的有机物，C正确。故选D。6、A【解析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。【详解】A、根据题干信息

17、“子代噬菌体中会出现新的基因组成”可知噬菌体的DNA分子可以发生变异，A正确；B、该过程不能说明DNA分子的复制方式是半保留复制，B错误；C、噬菌体颗粒中不包含RNA聚合酶，该酶由大肠杆菌提供，C错误；D、细菌不能分解利用噬菌体，噬菌体可利用细菌中的有机物来合成自身的蛋白质和DNA，D错误。故选A。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。7、B【解析】分析题图：肉食性动物同化的能量（5.1+2.1+0.05）103kJ/m2y=7.25103kJ/m2y，而能量来源是有机物输入

18、5和植食性动物，则来源于植食性动物的能量为2.25103kJ/m2y，植食性动物同化的能量（9+4+0.5+2.25）103kJ/m2y=15.75103kJ/m2y，而能量来源是有机物输入2和生产者，则来源于植食性动物的能量为13.75103kJ/m2y，生产者同化的能量（70+23+3+13.75）103kJ/m2y=1.975105kJ/m2y。【详解】A、该生态系统中生产者的种类有多种，故该生态系统的食物链不止一条，A错误；B、由以上分析可知：植食鱼类同化的能量为（9+4+0.5+2.25）103kJ/m2y=15.75103kJ/m2y，肉食鱼类来源于植食性动物的能量为2.25103

19、kJ/m2y，故两者之间的能量传递效率为2.2510315.75103=1.3%，B正确；C、肉食鱼类通过侧线感知水流完成取食说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定，C错误；D、人类可以通过向生态系统投入有机物，故人类活动有利于维持该系统内部结构与功能的协调，D错误。故选B。【点睛】能量的来源：生产者的能量主要来自太阳能其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量；能量去路：自身呼吸消耗；流向下一营养级；残体、粪便等被分解者分解；未被利用；消费者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。8、B【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨

20、架。含有膜结构的细胞器有：液泡、线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体等。【详解】具有双层膜的细胞器有线粒体（有氧呼吸的主要场所）、叶绿体（光合作用的场所），A正确；光面内质网上有合成磷脂的酶，B错误；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的糖类组成，有的还含有胆固醇，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，C正确；细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关，糖蛋白还具有润滑、保护等作用，D正确。故选B。二、非选择题9、A 神经体液 d促甲状腺激素释放激素 细胞膜上 渗透压感受器 D垂体 3.96.1 b和c 【解析】由图可知，A是下丘脑，B是胰岛，a是胰岛素、b胰高血糖素、C是肾上腺、c

21、是肾上腺素、D是垂体、E是甲状腺、d是促甲状腺激素释放激素、e是促甲状腺激素、f是抗利尿激素。【详解】（1）下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节的中枢，A是下丘脑。（2）体温的调节方式是神经-体液调节，寒冷刺激时，下丘脑会分泌d促甲状腺激素释放激素，促进D垂体分泌e促甲状腺激素，促甲状腺激素通过与E甲状腺细胞的特异性受体结合，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。（3）细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，引发D垂体释放f抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，维持渗透压的相对稳定。（4）正常的血糖含量空腹是3.96.1 mmol/L。若不吃早餐，会导致血糖含量下降，b胰高血

22、糖素、c是肾上腺素会促进肝糖原分解，升高血糖。【点睛】下丘脑是内分泌活动的枢纽，肾上腺素与胰高血糖素均可以升高血糖，肾上腺素和甲状腺激素均可以促进代谢，增加产热。10、葡萄糖苷酶 葡萄糖 选择培养 纤维素分解菌的浓度 瘤胃中的微生物为厌氧型，不能在有氧环境中生存、繁殖 产量和活性 菌2 105 【解析】纤维素分解菌可以产生纤维素酶，能够将纤维素分解为葡萄糖。纤维素分解菌常采用刚果红染液进行鉴定，刚果红可以与纤维素结合形成红色物质，纤维素分解菌由于能够将纤维素分解而在平板上的菌落周围出现无色的透明圈，透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少。微生物培养基的灭菌方法常采用高压蒸汽灭菌法灭菌，

23、接种方法常用稀释涂布平板法和平板划线法。微生物的培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐，有的还有特殊营养物质(生长因子、维生素)。【详解】（1）纤维素酶是一种复合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是葡萄糖苷酶。一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定。（2）牛胃取样后，使用选择培养基选择培养，目的是增加纤维素分解菌(或目的菌)的浓度，因此步骤A是选择培养。（3）由于瘤胃中的微生物为厌氧型，不能在有氧环境中生存、繁殖，所以将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中，调节pH及温度至适宜条件，并持续通入无菌空气，一段时间后发现培养液中几乎

24、没有菌种。（4）按照修正后的实验方法，研究人员在刚果红培养基平板上，筛选到了几株有透明圈的菌落（如图）。图中透明圈的大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少（产量）及酶的活性；图中菌2周围的透明圈最大，降解纤维素能力最强。 （5）用于计数细菌菌落的常用方法是稀释涂布平板法，统计的菌落数应介于30300之间，故选择细菌菌落数为156、178和191的平板计数，每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细菌数目，所以每克该土壤样品中的菌落数为(156+178+191) 30.1稀释倍数=1.75108，因此稀释倍数= 105。【点睛】结合培养基的配制、菌株的筛选与鉴定等分析题意和题图。11、苔藓阶段草本阶段 乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 1 抵抗力 【解析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段。【详解】（1）裸岩