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文档简介

1、 第二章 第一节 遗传 初中生物八下俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，为什么不能种豆得瓜或种瓜得豆呢？1.理解性状和相对性状概念。2.举例说出性状遗传的现象。3.理解染色体在亲子代间传递的规律。学习目标一、性状和性状的传递 生物的形态特征或生理特征叫做性状。4人的血型、家兔的毛色、小麦的抗旱性、豌豆茎的高度、种子的形态、花的颜色、谷穗的形状等，都是生物的性状。5探究竟一 观察自己身体的一些性状，在P30表格与自己性状表现相符合的一栏中用“”标记。有耳垂无耳垂7拇指能弯拇指不能弯食指比无名指长食指比无名指短9舌能由两侧向中央卷曲 舌不能由两侧向中央卷曲10相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型叫做

2、相对性状。你能举例说明吗? 初中生物八下双眼皮单眼皮12人的直发和卷发无酒窝有酒窝13想一想 1. 兔子的白毛和鹅的白毛是一对相对性状吗? 2. 兔子的长毛和粗毛是一对相对性状吗? 3. 番茄果皮的黄色和红色是相对性状吗?关键词同种生物同一性状不同表现类型 初中生物八下在杂种子一代中显现出来的性状叫做显性性状；高茎是显性性状矮茎是隐性性状未显现出来的性状，叫做隐性性状。显性性状&隐形性状15高茎矮茎高茎双眼皮单眼皮显性性状16无酒窝有酒窝显性性状17有耳垂无耳垂显性性状1819寻找亲人 像这样，每种生物所繁衍的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。20 生物的形状

3、如何从亲代传递给子代的呢？21染色体在生物体的细胞核内存在着容易被碱性染料染色的物质，叫染色体。22人的体细胞中有23对染色体23通常情况下，染色体在生物体细胞中有什么规律？果蝇体细胞内有对染色体蝗虫体细胞内有12对染色体豌豆体细胞内有7对染色体玉米体细胞内有10对染色体分析：结论：24生物体细胞内的染色体成对存在。不同种生物体细胞内的染色体数目不同。性状的传递25体细胞23对精子23条体细胞23对卵细胞23条受精卵23对23对 精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的 ，通过受精作用形成受精卵，既含有 的染色体，又含有 的染色体。因此，受精卵内的染色体数目又与 相同了。精子 一半卵细胞 体细胞性状的传递探究竟二对对对对 条 条 条 条条 条父母精子卵细胞受精卵 新个体2346 234623232346232746区分以下名词：生殖细胞体细胞受精卵体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞受精卵体细胞28体细胞受精卵生殖细胞人体以N表示以a表示23对23对23条2N2NNaaa2 子代体细胞中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。性状的传递291.下列人的几组性状中，不属于相对性状的是（ ）A.双眼皮和单眼皮 B.金发和卷发 C.有耳垂和无耳垂 D.白皮肤和黑皮肤B2.下列现象不属于遗传的是（ ）A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.一猪生九仔，连

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