校园周边治理实施计划方案与安排

1、 .PAGE8 / NUMPAGES8六中校园周边治理实施方案与安排 为了落实维护校园与周边治安秩序通知的精神，按照教科举有关要求，根据我校所处的地理位置的特殊性，为了进一步加强我校周边治安秩序的整治工作，创造良好的育人环境，确保学校安全和学生的健康成长，制定如下方案：一、指导思想：以科学发展观为指导，围绕 “ 均衡发展、协调推进、质量提升、校园和谐 ” 的要求，以贯彻落实公安部关于整治校园与周边环境的八条措施和教育部关于加强中小学幼儿园安全工作六措施为重点，坚持 “ 以人为本、安全第一 ” 的方针，以实现学校与周边环境根本好转、争创平安校园为目标，以整治影响学校与周边环境的商业网点，文化市场

2、、建筑设施、交通秩序等突出问题为重点，严厉打击抢劫、伤害、侵害师生员工人身财产安全的犯罪活动，坚持各部门，协调，积极预防，构建学校与周边环境整治的长效机制，营造良好的育人环境。二、组织领导：组 长：王立新（校长）副组长：林生（副校长） 何明如（副校长） 莫日根（副校长） 段华（副校长）晓春（副校长）日普（副书记）组 员：王 英 办公室主任谭 杰 办公室副主任袁 宇 办公室副主任 勇 教务副主任王振华 德育副主任 马建忠 团委书记丹妮 团委副书记贞良 餐饮副主任志敏 住宿部副主任高建平 总务主任王 鑫 电教副主任 薛尚昆 安全保卫处副主任三、整治重点：1、协调执法部门，配合其依法严厉打击盗窃、敲

3、诈勒索、抢夺、抢劫师生 财物、侵害师生人身权利等各类犯罪活动，摧毁学校周边存在的作案团伙，利诱欺骗学生的行为等。加强学校周边治安巡逻，实行警校共建。2、配合执法部门坚决取缔和整顿学校周边 200米围的非法经营的网吧、电子游戏室、录像厅等文化娱乐场所、无证与占道经营的摊点等。3、加强学校门卫管理严禁机动车辆进入校园进入车辆进出人员进行登记。4、对学校部进行安全隐患大排查，彻底消除学校部存在的各种安全隐 患，尤其对教室、楼道、围墙、职工宿舍、学生公寓与食堂等重点部位要加强防检查。主要查看围墙、门窗防护设施，消防设施等是否符合安全要求，厨房设备、餐具和食品、水源与其设备是否符合卫生标准；学生中有无带

4、危险性玩具；学生上下楼梯是否遵守靠右礼让通行；学生知道的安全知识和自我防护的意识能力如何；校舍、教学设施是否存在安全防患。经常检查学校安全保卫措施落实况。等，严防火灾、危房倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生5、通过落实防盗抢、防伤害、防交通事故等防措施，进一步建立和完长效管理机制，确保学校与周边治安秩序稳定。7、继续推行学校部保卫工作，引进竞争激励机制，充分调动学校门卫的积极性，增强责任感，严把进出关，杜绝学生未假而出和社会上 “ 小混混 ” 、 “ 小团伙 ” 乘虚而入，确保学校一方平安。8、进一步完善 “ 警校共育 ” 机制，邀请法制副校长经常进行法制安全宣传和讲座。9、根据学校实际和治安

5、新形势，经常开展预防未成年人犯罪的重点集中整治行动，营造良好的育人环境。四、具体措施：1、集中做好校园周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防意识，交通安全意识。大力开展好法制教育，安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的法制意识和法制观念，杜绝一些社会上不良风的气侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身安全、财产安全和身心健康的各种犯罪活动，彻底铲除校园与周边 “ 小混混 ”“ 小团伙 ” 势力。同时要化解影响校园部的矛盾纠纷确保学校稳定，教学秩序井然有序。3、配合有关部门坚决取缔和清理整顿校园与周边非法经营的

6、各种摊点，特别是对于师生与家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对不符合规定的和非法经营的坚决要求取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规化管理。4、整顿校园与周边的交通秩序，在学校门前马路设立具有标志性的警戒线，联系城南派出所，对于无证经营和影响交通秩序的饮食、食品、生活日用品摊点等进行彻底的清理，防止引发交通事故的发生。5、集中力量对校园部进行每月一次的安全大检查，与时发现各类不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等各种安全事故的发生，确保校园一方平安。 2015年 3月1. 若不给自己设限，则HYPERLINK s:/ duanwenxue /jingdian/ganwu/人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你