地形图的判读 (3)_第1页
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文档简介

1、第二节 地形图的判读花坪民族中学 穆陆平1、会在等高线地形图上估算海拔与相对高度等。2、会在地形图上识别五种主要的地形及地形部位。活动一：自主阅读教材31页第一段-第二段内容思考以下问题：1、什么是海拔、相对高度？2、甲乙两地的海拔分别是多少米？3、甲乙两地的相对高度是多少米？（抢答）1000米500米1500米某点高出另一地点的垂直距离叫相对高度某点到海平面的垂直距离叫海拔，即绝对高度甲乙海平面【知识储备】2022/7/17100200300400ABCDEF在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。相同的道理，等深线就是把海洋中深度相同的各点连接成线等高线地形图的绘制山等高面等高线等

2、高线地形图的绘制原理投影线 强调一下，必须把海拔相同的点用平滑的曲线来连接起来。每条等高线都有相应的海拔数值.100100100100100100100200200200200100活动二：阅读教材33页图2-2-3思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 完成的举手示意。AB总结：在等高线地形图上 坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。缓坡陡坡山地不同部位示意图山顶山顶鞍部山脊山脊山谷陡崖山顶等高线数值内大外小100200300山顶中间高、四周低等高线闭合状态。鞍 部鞍部：两个山峰之间的低地陡崖：多条等高线重叠一起中间高两边低，等高线弯曲时,向低处凸出.中间低两边高，等高线弯曲

3、时,向高处凸出.学习区分山脊和山谷：4040等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷山顶山脊山谷鞍部陡崖中间高、四周低等高线闭合状态中间高两边低，等高线向低处凸出 中间低两边高等高线向高处凸出 两个山顶之间低地 多处等高线等高线重合的地方 几种基本地形部位的判读山顶300200400山脊 200300400400300200山谷鞍部 陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEFA_D_C_B_山谷陡崖E_F_山顶山脊山顶鞍部分层设色地形图海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以

4、上的地区通常用白色表示。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度。1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。山顶鞍部山谷山脊盆地陡崖620米东南 西北课堂检测南东 西人教版读“某地等高线地形图”，回答问题。(1)A点的海拔高度是_米。(2)B处的地形部位是_。(3)图中所画的三处河流中，有一处错误，应该是_(填数码)。图33600鞍部 本课小结一、学会读地形图高度 海拔： 相对高度： 等高线： 等深线：二、学会绘制等高线地形图 等高线密集 表示坡陡 等高线稀疏 表示坡缓 学会

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