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1、 弟子规总叙 弟子规中华国学经典弟子规是谁写的呢？ 弟子规原名训蒙文，为清朝 康熙年间秀才李毓（y）秀所作。其内容 采用论语学而篇第六条的文义， 以三字一句，两句一韵编成的。 后经清朝贾存仁修订改编，编成个字的弟子规。 弟子规总叙 d z gu shng rn xn 弟 子 规 圣 人 训 shu xio t c jn xn 首 孝 悌 次 谨 信 fn i zhng r qn rn 泛 爱 众 而 亲 仁 yu y l z xu wn 有 余 力 则 学 文 （一）总叙 总叙相当于一本书的序言，就象是一本书的开头、提要、总纲领，告诉我们这本书的基本内容。 弟子规总叙 d z gu shng

2、rn xn 弟 子 规 圣 人 训 shu xio t c jn xn 首 孝 悌 次 谨 信 fn i zhng r qn rn 泛 爱 众 而 亲 仁 yu y l z xu wn 有 余 力 则 学 文 弟子规总叙 d z gu shng rn xn 弟 子 | 规 圣 人 | 训 shu xio t c jn xn 首| 孝 悌 次 | 谨 信 fn i zhng r qn rn 泛 | 爱 众 而 | 亲 仁 yu y l z xu wn 有 | 余 力 则 | 学 文 总 叙弟子|规 圣人|训首|孝悌 次|谨信泛|爱众 而|亲仁有|余力 则|学文弟 子 规 总 叙弟子|规 圣人|训

3、首|孝悌 次|谨信泛|爱众 而|亲仁有|余力 则|学文弟 子 规 句子理解（一）弟子规 圣人训 弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。 孔子简介：名丘，字仲尼，春秋鲁国人。孔子将一生大部分精力用于教育事业。开创了私学先驱。传说他的弟子多达三千人，其中贤人有72个。 孔子曾修诗、书，定礼、乐，序周易，作春秋。孔子的思想对后世影响深远，他在世时已被誉为“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为“至圣”（圣人中的圣人）、“万世师表”。 首|孝悌 次|谨信泛|爱众 而|亲仁有|余力 则|学文（二）首孝悌 次谨信 首孝悌： 首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹。 次谨

4、信： 在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。（三）泛爱众 而亲仁 泛爱众 ： 对所有的人、事、物都要关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。 而亲仁： 另外要亲近有仁德的人向他 们学习。（三）泛爱众 而亲仁 对别人要有爱心，并且要与有仁德的人做朋友，学习他的优点与长处。（四）有余力 则学文 （四）有余力 则学文 以上都做到之后，还有多余的时间精力，就要好好学习文化知识。 以上是弟子规总叙所讲的内容，弟子规告诉我们应该怎样做呢？ 弟子规告诉我们，在家要孝敬父母，跟兄弟姐妹友好相处。出外要尊敬师长，为人要谦虚谨慎，讲信用。与人相处要有平等博爱之心，亲近有仁德的人。

5、这些都做到了，如果还有时间和精力，就应该学习文化知识和技能。 这几项你做到了吗？ （1）我做到了“孝悌”。（ ） （2）我做到了“谨信”。（ ） （3）我做到了“泛爱众”。（ ） （4）我做到了“学文”。（ ） 总 叙弟子规 圣人训首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁有余力 则学文弟 子 规 总 叙弟子规 圣人训首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁有余力 则学文弟 子 规羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，孝也！蜜蜂职责分明，大雁飞行有序，礼也！鸡非定时不鸣，燕非春社不至，信也！鹿得草而寻群，蚁得食而报众，义也！蜘蛛结网而食，鹦鹉学舌而语，智也！诸物本无知，却具天性美德， 人为万物之灵，立身处世，岂肯愧对于物？忠心献

6、给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给伙伴，上进心留给自己。作业： 课下请同学们把弟子规总叙部分背给父母听，并和父母一起学习其它的内容。国学“弟子规”教学大纲 弟子规的 6 个中心部分 1：入则孝 -感恩 2：出则悌 -友爱 3：谨 -规范 4：信 -诚信 5：泛爱众 -善待 6：余力学文 -勤奋 什么是弟子规呢？ 弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭

7、教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，编成个字的弟子规。清中叶以后，此书最为流行，一度成为私塾的必读课本，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、闲邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。弟子规要求我们在日常生活中要：做到孝顺父母 友爱兄弟姐妹 生活中行为要小 心谨慎 言语要讲信用 总叙 d zgu shng rn xn 弟子规，圣人训。shu xio t c jn xn 首孝悌，次谨信。fn i zhng r qn rn 泛爱众，而亲仁。yu y l z xu wn 有余力，则学文。修身、齐家、治国、平天下易解：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄

8、弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他人学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。现在我们具体来分析一下总叙圣人训：圣先师孔子的教诲编成的。孝悌：是中国文化的基础，古人云：百善孝为先。说明了孝是一切的根本啊！一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以对许多人有好处。谨慎：生活中的言语行为，需要不断地学习修养，不能顺其自然。一般人很容易染上不良的言行习惯，对于好的言行往往要勉强学习。所以我们应早学习正确的言行，改掉不正确的言行。泛爱众 而亲仁：对待

9、大家，要平等对待，并能爱护大家，这里有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，把大家看成我们的亲人，彼此和睦共处，社会上你争我夺的事就会消退了！仁者他可能出现在我们的朋友，师长当中，他们的心总是为大家着想，如果我们有幸遇到这样一位仁者，应该把握机会，好好亲近，向他请教。以上就是弟子规总叙的内容，学了总叙，大家有什么感想？有余力，则学文：这两句话说明了孝悌、谨慎、泛爱众与亲仁是本分之事，本分一定要做到。至于学习是有余力的时候，那是不是说，学习就不重要了呢？ 举个例子来说，如果在家里，父母需要我们帮忙做事，我们却推说要读书就不对了，应该先帮妈妈做事，然后在读书。孝感动天的故事大道之行也,天

10、下为公。选贤与(j)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养（yng）。男有分（fn），女有归。货恶（w）其弃于地也，不必藏于己，力恶（w）其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。 礼运大同篇学为人师 言为世则 行为世范至乐无如读书 至要莫如教子大舜的故事孝 舜，传说中的远古帝王，五帝之一。相传他的父亲及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，父亲与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。

11、舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。感恩词感谢国家培养护佑, 感谢父母养育之恩， 感谢老师辛勤教导， 感谢同学关心帮助， 感谢农夫辛勤劳作， 感谢大众信任支持。首孝悌 ： 小朋友在家庭内要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、与兄弟姊妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姊妹）；在学校里要听从师长的教导，友爱同学。 弟子规中的“弟子”所指的就是学生，再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。 “规”就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。书读百遍 其意自见 东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷，靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥讥笑他，他却不在乎