第5单元_观察物体1_2013新人教版数学二年级上册_第1页
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文档简介

1、观察物体（一）观察物体（1）点此播放教学视频 一、激趣引入猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。第5单元_观察物体1_2013新人教版数学二年级上册二、探究新知观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。（三）填一填三、知识使用小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。（三）填一填三、知识使用二、探究新知观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都

2、全面地观察大熊猫，怎么办？二、探究新知下面这些图分别是谁看到的？点此播放动画视频 二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。点此播放教学视频 二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？三、知识运用（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？第5单元_观察物体1_2013新人教版数学二年级上册三、知识运用（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？点此播放讲解视频 小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。（三）填一填三、知识运用第5单元_观察物体1_2013新人教版数学二年级上册四、课堂作业作业：第70页练习十六，

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