三年级语文上册百花园作文指导课件那次玩得真高兴(人教部编版10ppt)_第1页
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文档简介

1、习作 那次玩得真高兴 你平时喜欢玩什么?有没有哪些玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候要注意正确使用标点符号。习作要求第一步:审题 由题目可以知道,这次习作是让我们写一件有关玩的、开心的、印象深刻的事情。习作指导第二步:选材 首先要挑选自己玩得开心、印象深刻的事情。这件事情可以发生在校外,也可以发生在校内;可以是和同学做游戏,可以是自己在游乐场玩,也可以是去野外钓鱼、野餐或参加野外逃生训练等等。第三步:构思整理出写作思路,列出提纲。如:(题目)开头:简要指出那件让你开心、难忘的事情是什么。(略)中间:具体介绍这件

2、让你开心、难忘的事情的经过。(详)结尾:写出自己的感受,升华主题。(略)第四步:表达 在叙事的时候要抓住人物的动作、神情、心理来写。要有详有略,将自己印象最深刻的地方作为重点来写,次要的地方可以一笔带过。习作范例 那次玩得真高兴去年暑假,我和好朋友相约去南通“方特”水上世界玩。走进向往已久的水上世界,一股凉气扑面而来。巨大的游泳池里,密密麻麻的游人星罗棋布,游泳池成了欢乐的海洋。简单交代活动地点。活动环境的描写,烘托了热闹、欢乐的气氛。 离游泳池不远的地方有个叫高空滑梯的项目,抬头看,只见两条圆筒形滑道蜿蜒着向上,就像两条腾飞的巨龙,壮观极了!我决定挑战这个项目。可当我爬上高高的站台往下看时,只见游人像小蚂蚁一样在我脚下穿梭,好高哇!我吓得心怦怦直跳,双腿直打哆嗦。但我还是鼓起勇气,闭上眼睛,壮着胆滑了下去。我在蜿蜒的细腻的动作和心理描写,把作者害怕但又好强,勇敢挑战自我并战胜自我的形象生动地刻画了出来。滑道中穿梭,还尝试着睁开眼,享受那风驰电掣的感觉。很快我就滑到了底部,第一次挑战高空滑梯成功啦!我长长地舒了一口气。后来,我又兴致勃勃地重复玩了好几次,别提多开心了。妈妈开玩笑说:“这是不是就是速度与激情呢?”那次我克服了胆怯,玩得真高兴!结尾点明中心,深化主题。 点评:在描写自己挑战高空项目时,小作者十分注重动作与心理

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