中考真题-2017年海南省中考化学试卷

1、2017年海南省初中毕业、升学考试化学（满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（本大题共14小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题3分，共42分）1（2017海南省，题号1，分值3）下列标志表示可回收利用的是ABCD【答案】C【解析】此题主要考查化学图标的判断。掌握好化学图标的含义即可正确进行判断。A该图标是禁止吸烟标志，故错误；B该图标是节约用水标志，故错误；C该图标是可回收利用标志，故正确；D该图标是当心火灾氧化物标志，故错误。【知识点】化学图标与模型2（2017海南省，题号2，分值3）下列物质属于纯净物的是A.空气B.生铁C.蒸馏水D.浓盐酸【答案】C【解析】此题主要考查纯净物的判

2、断。纯净物是由一种物质组成的。A空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故错误；B生铁中含有金属铁和碳等多种物质，属于混合物，故错误；C蒸馏水是由水一种物质组成的，属于纯净物，故正确；D浓盐酸中含有氯化氢、水等多种物质，属于混合物，故错误。【知识点】混合物与纯净物的判断3（2017海南省，题号3，分值3）下列属于化学变化的是A.瓷碗破碎B.钢铁生锈C.汽油挥发D.冰雪融化【答案】B【解析】此题主要考查化学变化的判断。化学变化是指变化过程中有新物质生成的变化。A瓷碗破碎的过程中只是碗的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故正确

3、；C汽油挥发的过程中只是汽油的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。【知识点】物理变化与化学变化的判断4（2017海南省，题号4，分值3）葡萄糖（C6H12O6）属于A有机物B氧化物C酸D碱【答案】A【解析】此题主要考查有机物的判断。有机物是指含有碳元素的化合物（二氧化碳、一氧化碳、碳酸和碳酸盐除外）。A葡萄糖的化学式为C6H12O6，含有碳元素，则葡萄糖属于有机物，故正确；B氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，葡萄糖中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；C酸是电离时生成的阳离子全部是

4、氢离子的化合物，葡萄糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在氢离子，不属于酸，故错误；D碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，葡萄糖在水中以分子形式存在，溶液中不存在氢氧根离子，不属于碱，故错误。【知识点】有机化合物与无机化合物的区别5（2017海南省，题号5，分值3）下列实验操作不正确的是A铁丝燃烧B倾倒液体C稀释浓硫酸D仪器连接【答案】B【解析】此题主要考查化学实验基本操作。倾倒液体时要注意瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心等。A做铁丝燃烧的实验时瓶底要留少量水，防止高温熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂，故操作正确；B倾倒液体时瓶塞一定要倒放，防止污染试剂，试管倾斜，试剂瓶口紧挨，缓慢倒入，以

5、免液体倒出容器外，故操作不正确；C稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故操作正确；D在试管口塞橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，故操作正确。【知识点】化学实验基本操作6（2017海南省，题号6，分值3）下列物质与水混合后，不能形成溶液的是A.味精B.蔗糖C.小苏打D.花生油【答案】D【解析】此题主要考查溶液的判断。溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物。A味精易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故错误；B蔗糖易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故错误；C小苏打易溶于水，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故错误；D植物油

6、不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故正确。【知识点】溶液的形成（溶质、溶剂）7（2017海南省，题号7，分值3）钙是人体含量最高的金属元素。人体缺钙时，可能导致A.甲状腺肿B.骨质疏松症C.贫血症D.夜盲症【答案】B【解析】此题主要考查化学元素与人体健康的关系。老年人缺钙会患骨质疏松，容易骨折，青少年易得佝偻病。A碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或过量会患甲状腺肿，故错误；B当血液中钙的含量降低时，会影响骨组织的钙化，儿童表现为佝偻病，成年人表现为软骨病，老年人表现为骨质疏松，故正确；C铁是血红蛋白的成份，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血，故错误；D缺少维生素A易得

7、夜盲症，故错误。【知识点】化学元素与人类健康8（2017海南省，题号8，分值3）下列事实的微观解释不正确的是A.干冰升华分子间隔变大B水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C水在通电的条件下发生分解反应分子种类变化D湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率变快【答案】B【解析】此题主要考查分子的基本性质。分子的基本性质有体积小质量小、分子在不断运动、分子间有一定间隔等。A干冰升华，固态变成气态，分子没有改变，分子间的间隔变大了，故解释正确；B水烧开后壶盖被顶开是由于水分子间隔变大，分子数目不变，故解释不正确；C水通电过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，故解释正确；D温度越高，分子能量越

8、大，分子运动速率越快。湿衣服晾在太阳底下干得快是由于水分子运动速率变快的原因，故解释正确。【知识点】分子及其基本性质9（2017海南省，题号9，分值3）用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A.称量：用天平称量硝酸钾5gB.量取：用量筒量取蒸馏水45mLC.溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移：将配好的溶液转移至试剂瓶【答案】C【解析】此题主要考查溶液的配制。量筒只能量取液体体积，没有其他用途。A根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数可得：所需硝酸钾的质量为：50g10%5g，故做法正确；B溶剂的质量=溶液质量-溶质质量，因此所需蒸馏水的质量为：50g5g45

9、g，由于水的密度为1g/mL，所以需要蒸馏水45mL，故做法正确；C量筒只能量取液体体积，不能用配制溶液，故做法不正确；D配好的溶液要转移至试剂瓶中保存，故做法正确。【知识点】配制一定质量分数的溶液10（2017海南省，题号10，分值3）下列食物中富含糖类的是A.白菜B.鸡蛋C.牛肉D.米饭【答案】D【解析】此题主要考查糖类的食物。人体所需的六大营养素为：蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水，糖类是人体内重要的供能物质，米饭、馒头、面条等主食中富含糖类。A白菜中富含维生素，故错误；B鸡蛋中富含蛋白质，故错误；C牛肉中富含蛋白质，故错误；D米饭中富含淀粉，属于糖类，故正确。【知识点】人类重要的

10、营养元素11（2017海南省，题号11，分值3）下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭D.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭【答案】A【解析】此题主要考查燃烧的条件和灭火的原理。燃烧的条件是可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点。A氢气在氧气中燃烧只生成水，故说法不正确；B在加油站使用手机，拨打手机产生的电火花点燃汽油可能引发燃烧、爆炸，故说法正确；C酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑盖，由于隔绝了氧气而使酒精熄灭，故说法正确；D炒菜时油锅中的油不慎着火，可盖严锅盖，由于隔绝了氧气而灭火

11、，故说法正确。【知识点】燃烧的条件、灭火的原理和方法12（2017海南省，题号12，分值3）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是A.t1时，甲和乙的溶解度相等B.乙的溶解度受温度影响较大C.甲和乙都是微溶于水的物质D.20时，甲的溶解度大于乙的溶解度【答案】A【解析】此题主要考查溶解度曲线的应用。溶解度曲线的交点表示该温度时两种物质的溶解度相等。At1时，甲和乙的溶解度曲线交于一点，所以t1时，甲和乙的溶解度相等，故说法正确；B甲的溶解度曲线比较陡，说明甲的溶解度受温度影响较大，故说法错误；C在20时，甲和乙的溶解度都大于10g，都属于易溶于水的物质，故说法错误；D20时，乙的溶

12、解度大于甲的溶解度，故说法错误。【知识点】溶解度13（2017海南省，题号13，分值3）下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A.烧碱与纯碱加酚酞试剂B.稀硫酸与稀盐酸加碳酸钠C.氮气与氧气加澄清石灰水D.生石灰与熟石灰加水【答案】D【解析】此题属于物质鉴别题，主要考查相关物质的性质。掌握好相关物质的性质即可正确进行解答。A烧碱和纯碱均显碱性，滴加酚酞试液后均能使酚酞变红，所以无法鉴别，故错误；B稀硫酸和稀盐酸均能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以无法鉴别，故错误；C氮气和氧气均不能使澄清石灰水变浑浊，所以无法鉴别，故错误；D加水后生石灰与水反应放出大量热，而氢氧化钙加水后溶于水形成氢氧

13、化钙溶液，温度没有明显变化，所以可以鉴别，故正确。【知识点】物质的鉴别、鉴定、推断14（2017海南省，题号14，分值3）英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为：用所学化学知识判断，下列说法正确的是A“可燃空气”是从金属中分解出的B上述六种金属包括铜C“可燃空气”可以用排水集气法收集D上述反应属于复分解反应【答案】C【解析】此题主要考查金属与酸的置换反应。金属与酸反应生成盐和氢气，铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得的“可燃空气”是氢气。A“可燃空气”是金属从酸中置换出的氢形成的氢气，故说法错误；B

14、铜在金属活动顺序表中氢的后面，不能与稀硫酸、稀盐酸反应，故说法错误；C氢气不溶于水，可用排水法收集，故说法正确；D金属与酸的反应属于置换反应，故说法错误。【知识点】金属的化学性质、化学基本反应类型二、填空题（每空2分，共28分）15（2017海南省，题号15，分值8）现有下列物质：大理石，尿素，聚氯乙烯，食盐。选择相应物质的序号填空：（1）可用作塑料薄膜的是_；（2）可用作调味品的是_；（3）可用作化学肥料的是_；（4）可用于制备二氧化碳的是_。【答案】（1）（2分）（2）（2分）（3）（2分）（4）（2分）【解析】此题主要考查常见物质的用途。掌握好大理石、尿素、聚氯乙烯、食盐的性质和用途即可

15、正确进行解答。（1）聚氯乙烯属于合成塑料，可用作塑料薄膜，故选；（2）食盐主要成分为氯化钠，具有咸味，可用作调味品，故选；（3）尿素中含有氮元素，是常见的氮肥，故选；（4）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，用于实验室制取二氧化碳，故选。【知识点】有机合成材料、常见的盐及其用途、化学肥料、二氧化碳的制法16（2017海南省，题号16，分值6）如图是元素周期表中部分元素的相关信息。请回答：（1）磷元素的相对原子质量是_；（2）这六种元素中，有些能相互结合形成大气的主要污染物，其中一种的化学式为_；（3）查阅资料得知，周期表中同一纵行的元素性质相似。由此推测SiO2与NaOH溶液反应的化学

16、方程式为_。【答案】（1）30.97（2分）（2）CO（或NO、NO2、SO2）（2分）（3）SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O（2分）【解析】此题主要考查元素周期表的含义、空气的污染、化学式的书写、化学方程式的书写。元素周期表每种元素左上角的数字表示原子序数；右上角的字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；最下面的数字表示相对原子质量。（1）在元素周期表中，最下面的数字表示相对原子质量。所以磷元素的相对原子质量是30.97；（2）污染空气的污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，所以这六种元素中能相互结合形成大气的主要污染物有CO、NO、NO2、SO2等；（3）由二氧

17、化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，可知二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。【知识点】元素（包括元素符号、元素周期表）、化学式的意义及其书写、空气的污染和防治、化学方程式的意义和书写17（2017海南省，题号17，分值6）自水厂净水过程示意图如下。请回答：（1）除去水中固态杂质的设备是_（填正确选项前的字母）；A.过滤池B.吸附池C.清水池（2）通常向清水池投放高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为_；（3）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL-1，含铜1.0mgL-

18、1，。其中的“铁、铜”指的是_（填正确选项前的字母）。A.原子B分子C.元素【答案】（1）A（2分）（2）6（2分）（3）C（2分）【解析】此题主要考查水的净化、化合价的应用、元素等知识。在化合物中各元素正负化合价的代数和为零。（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，图中除去水中固态杂质的设备是过滤池，故选A；（2）在高铁酸钠中钠元素显1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（1）2（2）40，则6价；（3）饮用水中含的“铁、铜”指的是元素，故选C。【知识点】水的净化、化合价及其计算、元素（包括元素符号、元素周期表）18（2017海南省，题

19、号18，分值8）人类对材料的发现和使用经历了从石器、青铜器、铁器到铝的大规模使用等漫长的征程。请回答：（1）我国最早使用的合金是_；（2）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_；（3）下列金属矿物中，可以用炼铁的是_（填正确选项前的字母）；A.赤铜矿（Cu2O）B赤铁矿（Fe2O3）C软锰矿（MnO2）（4）19世纪初，铝的发现得益于电解技术的应用。下图为用铝土矿炼制铝的生产流程。现有含Al2O351%的铝土矿200t，经上述反应后可制得铝_t（假设上述各步反应中，铝元素一共损失10%。计算结果精确到小数点

20、后一位）。【答案】（1）青铜（2分）（2）FeCuSO4CuFeSO4（2分）（3）B（2分）（4）48.6（2分）【解析】此题主要考查合金的使用、化学方程式的书写、常见的铁矿石、化学式的计算等知识。（1）青铜是铜、锡合金，我国最早使用的合金是青铜；（2）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：FeCuSO4CuFeSO4；（3）用炼铁的金属矿物中需要含有铁元素，所以可以用于炼铁的是赤铁矿，故选B；（4）200t铝土矿中含氧化铝的质量为：200t51%102t，102t氧化铝中含有铝元素的质量为：102t272272163100%54t，铝元素一共损失10%，所以可制得铝质量为：5

21、4t（110%）48.6t。【知识点】合金、化学方程式的意义和书写、金属的冶炼、化学式的相关计算三、简答题（第19题4分，第20题6分，共10分）19（2017海南省，题号19，分值4）2017年5月，我国首次海域可燃冰（主要含有甲烷水合物）试采成功，实现了历史性的突破。请回答：（1）CH4中碳元素与氢元素的质量比；（2）可燃冰作为能的一个优点。【答案】（1）31（2分）（2）能量高（或燃烧值大、是洁净能、污染小等）（2分）【解析】此题主要考查化学式的计算、可燃冰的优点。化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量原子个数之比。（1）CH4中碳元素与氢元素的质量比为：12（14）31；（2）可燃冰

22、作为能，与其他两种化石燃料相比：具有能量高、燃烧值大、属于洁净能、污染小等优点。【知识点】化学式的相关计算、使用燃料对环境的影响20（2017海南省，题号20，分值6）某实验小组做中和反应的实验，向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌。如图为依据实验数据绘制的V(盐酸)-pH图。（1）滴加盐酸的体积为V1时，溶液呈什么颜色？（2）滴加盐酸的体积为V2时，溶液中除了水分子外，主要的微粒有哪些？（3）举出中和反应的一个应用实例。【答案】（1）红色（2分）（2）钠离子、氯离子（2分）（3）用熟石灰改良酸性土壤等（2分）【解析】此题主要考查氢氧化钠与稀盐酸的中和反应。氢氧

23、化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。（1）滴加盐酸的体积为V1时，溶液的pH为12，大于7，溶液呈碱性，无色酚酞遇碱性溶液变为红色，所以溶液呈红色；（2）滴加盐酸的体积为V2时，溶液的pH为等于7，溶液呈中性，氢氧化钠和盐酸恰好完全反应生成氯化钠和水，所得溶液为氯化钠溶液，所以溶液中除了水分子外，主要的微粒有钠离子、氯离子；（3）中和反应的应用有用熟石灰改良酸性土壤等。【知识点】中和反应及其应用、酸碱指示剂四、实验题（第21题6分，第22题6分，共12分）21（2017海南省，题号21，分值6）认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。（1）以下为实验室制备气体常用的发生装置。仪

24、器a的名称是_；ABC（2）1773年，瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是_（填装置下面的字母）；（3）小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_（说出一种）。【答案】（1）锥形瓶（2分）（2）C（2分）（3）拔出橡皮塞（或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等）（2分）【解析】此题主要考查常见仪器的名称、发生装置的选择、实验室制取氧气的实验注意事项。制取气体时发生装置的选择要考虑反应物的状态和反应条件。（1）由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；（2）舍勒用硝酸钾和浓硫酸的混合物加热制取氧气，由于反应物是固体和液体，并且需要加热，所以发生装置选用（1）中C装置；（3）小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，由于温度降低试管中气体收缩导致水槽中的水倒流进入了导气管，此时可以拔出橡皮塞、用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等防止水倒流入试管中，使试管炸裂。【知识点】实验室常见的仪器、气体的制备、氧气的制法22（2017海南省，题号22，分值6）探究过氧化氢