五年级沪教版春季学期语文期末考试考试卷

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8五年级沪教版春季学期语文期末考试考试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。sn d ji f pin zhn sh shu fn su kn w jio hu zh p 二、 给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“”。1为军长写传（chun zhun）记，你得到的可是一件美差（chi ch）啊。2如果你不着（zhe zhu）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠（un un）军就会永远远离你。3这东西一用就龟（jn u）裂了，真是便（pin bin）宜没好货。4

2、用栏杆从这里往南间（jin jin）隔开来，把东边的那块地划（hu hu）归给李婶就行了。5小满一下车就直奔（bn bn）湖边，唯恐落（lu l）在后面了。三、 比一比，再组词。哭（_）器（_）慢（_）漫（_）广（_）扩（_）夺（_）奇（_）壤（_）镶（_）辨（_）辩（_）四、 先补全词语，再根据意思选填词语。（_）想（_）翩 兴（_）盛（_） 自（_）多（_） 心（_）神（_） 不（_）而（_） 一（_）半（_） （_）（_）如生 牵（_）挂（_）1不用说就明白。（_）2指许许多多的感想连续不断地涌出。（_）五、 选词填空。锋利 锐利1.松鼠的爪子十分（_）。2.齿鲸用（_）的牙齿咬住大鱼，

3、很快就将它吃掉了。适应 适合3.经过很长很长的年代，鲸逐渐（_）了海洋的生活。4.过去的经验未必（_）当前的情况。六、 按要求写句子。1.春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动）_2.小河流淌着。（用拟人的方法扩句）_3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话）_4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。（修改病句）_七、 根据课文内容填空。1. 李白的“_”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家_在落花生一文中告诉我们,人要做_的人,不要做_，_的人。3.白鹭为我们描写了三幅画面:_、_、_,赞扬了寻常的事物中蕴含着

4、_，抒发了作者对_的美好境界的追求和向往。八、 阅读短文，回答问题。 藏在拐杖里的爱父亲是一个粗线条的人，脾气有些（浮躁 暴躁）；母亲则是一个细致入微的人，性格又很固执。这样的两个人在一起，总有吵不完的架。这种状况一直持续到父亲在一起意外事故中摔伤了腿。事故并不是很严重，但父亲却有一段时间不能行走自如，必须拄着拐杖走路。我看见他在一瞬间消沉下去,苍老了许多,脾气也收敛了一些。而母亲也变了,从没看见她照顾一个人如此细心：每天给父亲端茶送水,陪父亲聊天；天气晴朗的时候,还会搀扶着拄拐杖的父亲到屋外散散步。母亲用她温柔执著的耐心一点点化解了父亲心中的失意。对于父母前所未有的和平状态,我看在眼里颇为惊

5、讶。心想,或许是因为父亲是整个家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。医生曾说,一个月之后父亲就可以离开拐杖的支撑了。可是一个多月过去,父亲的腿伤似乎仍不见好转,离开拐杖他就无法走路。母亲着急了,怕是伤口恶化,非要带父亲去医院检查。父亲这才悠悠地说：“拄拐杖的这一个多月,我好像又回到了年轻时与你相处的岁月。真希望每天在你的搀扶下去黄昏的夕阳中漫步,跟你平静地说说话。其实腿伤早就好了,只是害怕丢掉拐杖就失去了你的搀扶。”我看见母亲的眼圈红了,我的心也湿润了。原以为吵了几十年的夫妻之间哪里还有爱情可言,其实它原来就深深地藏在父亲的拐杖里。第二天,母亲精心地藏好那支（弥补 修补）了裂痕的拐杖,在温馨美好的夕

6、阳中,又和父亲走在了屋外那条小路上。父亲步伐稳健,面带笑容。而母亲的手,正搀在父亲的臂弯里。1结合语境，从括号内选择恰当的词语，在下面画上横线。2联系上下文，理解下列词语的意思。行动自如：_前所未有：_3文中“我”父母亲的关系，前后发生了很大的变化：父亲摔伤之前，他们经常_；父亲拄拐杖后，他们_相处；父亲丢开拐杖后，他们_ 。4请简要概括第自然段的内容：_5对“我的心也湿润了”这句话，你的理解是：_6作者为什么用“藏在拐杖里的爱 ”作为题目？谈谈你的想法。_九、 课内阅读。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清

7、晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？1这两个自然段中，作者分别从白鹭的 （_） 、（_） 两方面来描写白鹭。2在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：（_）（_）3文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好？说说你的理由。_4下面对文中画线句子的分析，正确的一项是（ ）A这句话先写人们的猜测，再用疑问结尾，写出了作者内心的怀疑。B这句话先肯定后疑问，给白鹭和画面增添了神秘的色彩，这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。C这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任

8、何目的的悠然自得的美。十、 表达与交流你喜欢读什么书？请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。要求：推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息，重点写推荐这本书的理由，如内容新奇有趣，情节曲折离奇，语言优美生动，人物个性鲜明，思想给人启迪等。题目自拟，450字左右。_答案1、诵读 舅父 篇章 述说 繁琐 刊物 教诲 质朴2、1zhun chi 2zhu un 3jn pin 4jin hu 5bn l3、哭泣 机器 快慢 漫山 广大 扩大 争夺 奇怪 土壤 镶嵌 辨认 争辩 4、浮 联 亡 衰 作 情 动 移 言 喻 知 解 栩 栩 肠 肚 不言而喻 浮想联翩 5、锐利 锋利 适应 适合 6、天

9、来了，小草绿绿的，好像给大地铺上一件绿色的地毯。 清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。 李敏的心情很繁重，因为她知道自己错了。 只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。7、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美 平凡中的高洁而朴素8、1暴躁 弥补2行动很自如，能自己控制。 以前从来没有过的。 3吵架 和平 相亲相爱（温馨和睦） 4母亲细心照顾父亲，化解了父亲心中的失意。5我从中体会到了父亲和母亲之间深深藏着的爱，内心很感动。6用“藏在拐杖里的爱”作为题目是因为：1.“拐杖”是贯穿全文的线索；2.作者从拐杖中体会到了

10、父母之间深藏着的爱，点明了文章中心。9、1 钓鱼 休息 2 水田钓鱼图 清晨望哨图 3不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。4C10、读书使人进步“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书爱的教育。这是意大利著名的教育家：亚米契斯的一部代表作爱的教育。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士