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文档简介

送杜少府之任蜀川王勃安阳县安丰乡第三初级中学 1、反复诵读，体会诗歌韵律美。2、通过品读名句，理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。3、背诵诗歌。学习目标王勃（650676） ，字子安，绛州龙门人，唐代诗人。 与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。走近作者 结合课下注释，读准字音和节奏，有感情地诵读这首诗城 阙 辅 三 秦， 风 烟 望 五 津。与 君 离 别 意，同 是 宦 游 人。海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻。无 为 在 歧 路，儿 女 共 沾 巾。quhunq吟咏诵读经典品析 诗歌中写的是什么事情?作者所表现的情感与前人所表现的离别情感一样吗？你从哪一句可以感受出来？经典品析 你从诗中的那些词语或句子还可以读出作者的这种情感？ 王 勃 我是王勃，我想对杜少府说（可以是原句，也可以是自己的话）。因为）。激情表达背诵擂台 比比谁背的最快、最有感情，展示你的风采！课后作业在本诗中，首联与颔联“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人”写出了二人分别的情景，请你发挥想象，用第一人称扩写成100字左右的短文。

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