二年级下语文教案口语交际我喜欢吃的水果_人教新课标_第1页
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二年级下语文教案口语交际我喜欢吃的水果_人教新课标_第3页
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文档简介

1、.*;二年级?我喜欢吃的水果?教学设计教学目的：1. 仔细观察，在交际理论中学会用一段话介绍水果的颜色、形状、味道。2. 在比较中感受比喻、拟人句的作用，能发挥想象，把话说详细，说生动。3. 用几句话写一写喜欢的水果，做到书写工整，句子通顺，前后连接，在交流、自评、互评等活动中培养语感。教学重点：能用几句话介绍一种水果的形状、颜色、味道，写下来。教学过程：一、导入激趣1、出示水果店图片小朋友，水果店里的水果千姿百态、色彩缤纷、各种各样。2、今天，每个小朋友都带来了自己喜欢吃的水果。快把它请出来吧！过渡：这节口语交际课我们就来聊一聊我喜欢吃的水果。二、指导交际1、指导说好一句话。指名说，表扬说话

2、完好的，引导学生把原因说清楚颜色、形状、味道相机组织互动：他喜欢吃什么水果呀？为什么？同桌合作进展交际练习：把自己喜欢的水果介绍给好朋友听，看谁说得好！老师巡视指导指名一组上台尝试交际，表扬对话大方有礼貌的小朋友，鼓励和别人说话眼睛看着对方。2、指导说好一段话有个小朋友叫丁丁，他喜欢吃的水果是什么么？指名读。小朋友，你要问我喜欢吃的水果是什么，我会毫不犹豫地告诉你西瓜。西瓜圆溜溜的，就像个大皮球。它的外皮是浅绿色，上面有波浪似的深绿色条纹。切开西瓜，一股香甜的气味扑鼻而来，只见大红色的瓜瓤里面躺着许多黑乎乎的瓜子，就像许多颗黑珍珠。迫不及待地咬上一口，汁水就顺着瓜皮流到手上了，红红的瓜瓤甜丝丝

3、的，非常好吃。西瓜清热止渴、皮还能做菜，营养价值很高。小朋友，你是不是也和我一样爱吃西瓜呢？组织讨论：丁丁介绍了什么？水果名称、形状、颜色、味道、营养3、自由说：我们要说好一种水果，可以怎么做？板书：看形状、颜色 摸 闻 吃我们就从从这几个方面观察自己的水果，并用几句话说一说。过渡：大家说得很好！水果店今天新进了一批香蕉和苹果，想邀请我们二1班的小朋友做水果推销员，介绍地好的小组可以获得水果一个。愿不愿意承受这个任务？4、我们分成香蕉组和苹果组：哪一组介绍得诱人，就将获得水果王一个。分组介绍，老师巡视。分组展示：眼睛要看着大家，说话声音要响亮，让大家都能听得见。假如他说得不全面，本组其他小朋友可以补充。他们是怎样把水果说好的？看来加上颜色、打比方、拟人会让你的水果更得意，更好吃哦！颁发水果奖。三、指导写话1、把你最喜欢的一种水果用笔写下来，写清颜色、形状和味道等，还可以发挥自己的想象，让大家看了直流口水。2、同桌互

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