基地内参观路线解说词

1、基地内参观路线（一）解说词基地大门海洋大道这是基地海洋大道，对面的主体楼建成后，将会作一些设计调整。目前，这 条大道平时实践活动及暑期军训的时候，都可以作为活动场所。海韵园现在我们要参观的是基地海韵园，海韵园以木质结构建筑为主，安排了趣味 烧烤、家政烹饪、风筝制作、cs镭战准备室。趣味烧烤这是供趣味烧烤项目活动的回廊，可以同时容纳120名师生活动，小学和初 中的课堂，我们分别设计不同的烧烤材料，烧烤难度也有区分，在这个项目中， 学生在实践体验的过程中，在老师的指导下掌握一定的烧烤技能，了解烧烤安全 要点，同时懂得任务如何分配、小组怎样协作。为更好地适应雨天及稍冷天气使 用，目前正在进行后期完善

2、施工中家政烹饪这里是我们的烹饪课堂，小学阶段的烹饪课，我们重点教给学生从和面开始 的包水饺的方法，通过小组分工协作，掌握和面、擀面皮、调馅、包裹、煮熟， 最后集体品尝；同时，我们还以“任务书”的形式指导学生做一荤一素两个菜， 即芹菜炒百叶和水煮虾。学生就在这里自助完成一顿正餐，如果水饺吃不饱，我 们还备了面条；中学阶段的烹饪课，要求相对要高一些，需要根据任务书完成荤 素搭配6个菜的烹饪，其中红烧鲤鱼这道菜必须从杀鱼这一环节开始。通过家政烹饪课的学习，让学生在掌握基本生活技能的同时，知道家人的辛 苦，懂得感恩。同时，通过组员之间的协作，体会团结互助的意义。贝壳工艺这里是我们的贝壳工艺课堂，我们通

3、过指导学生正确使用胶枪，引导学生根 据贝壳的原有造型进行拼凑、联想，创作出让人耳目一新的艺术作品。这个过程 是学生实践体验的过程，更是他们凝神静思、搜索创新的过程。南黄海滩涂的贝壳以文蛤贝、蛤蜊贝居多，为了让贝壳工艺课的可观性更强， 我们会从其他沿海地区引进各式贝壳加以搭配，使得学生的作品呈现更加丰富多 彩，从而进一步增加学生的学习兴趣。风筝制作这里是风筝制作教室，南通作为全国四大风筝产地之一，也是南派风筝的典 范，代表作品是“板鹞”。中学阶段，我们在活动中介绍南通风筝的历史及工艺 特点，利用半天的时间教学生制作六角风筝。另外，如东是中国风筝放飞基地， 每年举办国际风筝节，所以每次活动我们利用

4、30分钟左右的时间指导学生试飞 风筝。学生在制作、放飞的过程中体会家乡文化，提升他们的自豪感，激发热爱 家乡的情怀。小学阶段我们组织学生制作“兔儿灯”，通过这种形式让学生感受灯的文化。 每4个人合作完成一个灯笼的制作，体验合作学习的乐趣。CS镭战这间是CS镭战的装备仓库，CS教练在这里给同学们先讲解装备使用的注意 点及游戏组织的形式。游戏以户外活动为主，根据时间情况组织3-5个战役，游 戏通过模拟战争场景，设计了阵地战、反间战、斩首行动、营救人质等战役。而 且根据小学生和初中生不同的特点，设置不同的游戏难度。让学生在游戏中体会 合作的重要，同时锻炼学生的组织分配能力。出海韵园向北教学楼（门厅，

5、简单介绍规划图）环保展厅环保展厅是由基地跟南通市环保局合作共建的环保教育场馆。展厅内借助声 光电效果，配置了环保教育相关的图片、视频以及互动游戏供学生学习体验。民防展厅民防展厅是由基地跟南通市民防局合作共建的民防教育场馆。电子白拼电子白拼项目是针对小学生开设的科学体验项目。我们购买迪宝乐电子白拼 套装若干套用于该项目的实施。这种电子积木一共有2008种拼法，2008种拼法 由浅入深，可快速拼装出各种趣味电路和实用电路，每拼装一种电路，都能马上 听到或看到声、光、电的效果，使学生把电学、声学、光学、磁学原理在装装拆 拆中轻而易举地了解清楚，进入奥妙无穷的电子世界。每一种电路只列出一种拼 法，许多

6、电路都有多种拼装方法，还可以设计出许多新电路。对于高年级学生， 还可以激发学生的创新意识，创造出更多更好的实用电路。模拟驾驶这是我们的模拟驾驶教室，模拟驾驶让学生在一个虚拟的驾驶环境中，感受 到接近真实效果的视觉、听觉和身体感觉的汽车驾驶体验。我们在组织学生进行 互动游戏的同时，适当给学生讲解交通安全方面的常识。急救自护这是我们的急救自护教室，我们通过向学生介绍急救自护常识、技能，指导 学生正确练习，让学生掌握心肺复舒、骨骼固定等急救技能，同时了解急救常识， 引导学生正确处理危险。金工木工在这个项目中，我们先交给学生正确使用工具的方法，然后分组以完成任务 的形式制作小木工作品，如储币钟、八音盒

7、等。通过该项目的实施，培养学生合 作意识，已经分析问题、解决问题的能力。结艺小学阶段的结艺课，我们通过讲解简单的中国结法，指导学生完成一个手机 链的编织。通过该项目的实施，锻炼学生的动手能力，挑战精细动作，同时培养 学生的耐心，激发学生热爱中国传统文化的美好情感。廉洁教育基地廉洁教育基地是基地跟南通市纪委合作共建的主要面向未成年人的教育基地。基地有崇廉室、观廉室、悟廉室三个教室组成，通过展板、视频、互动游戏 等形式让学生在不知不觉中循序渐进地了解廉洁诚信对于未成年人的重要性，同 时也通过“小手拉大手”的形式推广廉洁文化，造福社会。下楼北门出风雨操场风雨操场于今年下半年刚刚建成使用，总面积约13

8、00平米。主要是为了拓 展雨天活动场所，同时解决雨天学员上下车的不便。训练大厅这是基地的多功能训练大厅，按照标准网球馆设计，面积约1100平米。可 同时容纳1800人参加活动，这里是我们基地接待实践活动或军训以及大型企事 业单位拓展活动开营、结营以及晚间活动的场所。学生宿舍这是我们的学生宿舍，共三栋，为区别，暂时称为南楼、中楼和北楼。南楼 西侧有学生宿舍27间，通铺，每间宿舍可安排学生8人，东侧是带队教师宿舍 28间，每间宿舍可安排4人；中楼共60间，北楼46间，每间均可住12人；三 栋楼的宿舍均是独立卫生间，配有空调，单批可容纳1566人。基地餐厅这是我们的学生餐厅，约1600平米，可同时容

9、纳约900人就餐。我们学生 现在采用的是快餐制，分批就餐，学生整队从东门进入餐厅，在指定窗口领取快 餐，自己打汤，吃完后各自将餐具分类整齐放到指定位置。趣味钓吧这种室内钓鱼项目，从2001年老基地建成时就有了。这种钓鱼课解决了两 大难题：第一，常规鱼池鱼不易上钩；第二，常规鱼池钓鱼，活动时战线太长， 不易管理。这种钓鱼形式，使用简易鱼钩，面团，可以清晰地看到鱼是否上钩， 从而确定提钩时间。通过该项目的实施，可以在培养学生耐心的同时，让学生学 会借助简易工具钓鱼的方法，学生将钓到的鱼带回家，学习观赏鱼的饲养，将课 堂延伸，趣味性也很强。海韵陶吧我们将原本在一间小教室内的陶艺课，搬到这间大棚里。既

10、拓展了制作空间， 同时也激发了我们对该项目实施的新想法。既然我们有比较大的活动场所，何不 将作品做大呢？下一步，我们准备让用现有的材料，通过小组合作的形式制作大 型的陶艺作品，并充分使用拉皮成型的方法制作。操场（沿湖）顺着我手指的方向，是咱们基地的人工湖。水面面积约100亩，借助水面， 我们可以进行扎筏求渡，水上CS对抗、皮筏艇竞速等项目，但这些项目适合天 气教暖的适合进行。咱们如东洋口港有个“太阳岛”，咱们基地人工湖中心有个“月亮岛”。月亮岛上现在是cs战场，用于夺岛战役。明年，我们准备在岛上建“海洋科技馆”。展二区这是我们正在建设的拓展二区，二区内新设高空项目9个，如“空中抓杠” “天梯”、“空中断桥”、“绝壁墙”、“深井救援”、“缅甸桥”、“高空绳网”攀岩项目两个：“轮胎攀岩”、“人工攀岩”、“抱石”低空项目3个：“合力过桥”、“搭板过桥”此外，还有场地项目3个，冲关项目9个。