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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言厨房里教案反思 设计背景 因本班同学有铺张食物的毛病，为了教育他们，特上次节课。活动目标1、初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。2、体会厨师的重要和辛苦，学会敬重别人的劳动。3、学习就餐的根本礼仪，尽量不撒饭。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。重点难点体会厨师的重要和辛苦，学会敬重别人的劳动。活动预备1、与厨房联系好参观的详细时间。2、一些美食的图片。3、娃娃家玩具。活动过程一、 通过图片导入活动。二、 观看活动：厨房里。1、 带着幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。2

2、、 引导幼儿熟悉厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。3、 熟悉厨房的炊具小结：厨房的叔叔阿姨每天都要为小伴侣做香喷喷的饭菜，洗许多菜，切许多菜。炒许多菜，特别辛苦。三、 教育活动珍惜粮食，喜爱厨房的叔叔、阿姨四、 说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。五、 看图片进行争论应当怎样就餐。拓展活动：橡皮泥手工活动：我来做美食。幼儿分组活动，进行进餐嬉戏。教学反思1、对幼儿进展的反思：幼儿参观厨房没有适度的自由空间。2、老师专业进展的反思可能是我刚转岗，对幼儿的心理进展和学习特点不太了解，引导的不够，感情升华的不够。3、 对师幼互动的反思：互动的不够，可能是我比较拘谨。4、 对活动效果的评析：教学目标是明确的，根本上到达了预期的目标。假设让我重新上这节课，我会少支配一局部同学，分批次参观。这样可以削减拥挤和平安事故，并使每位同学能感受的更深。可以请一局部同学家长参加，当时听课的老师说同学的互动有点少，

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