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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言耳朵上的绿星星教案反思 活动目的： 1.通过故事，教育幼儿爱惜花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传达的友爱情感。2.丰富幼儿的语言，培育幼儿思维力量以及对语言的理解力量。3.了解故事情节、理解内容。4.愿意观看表演，感受嬉戏的乐趣。5.欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。活动预备：多媒体课件、森里背景图一幅、萤火虫图片粘纸假设干。活动重点：通过故事，教育幼儿爱惜花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传达的友爱情感。活动难点：了解故事情节、理解内容。活动过程：一、开头局部设疑激趣，引出故事。二、根本局部一结合课件，分段表达故事，边讲边议，初步理解故事内

2、容。1表达故事从开头至小松鼠没有摘小草，走开了后提问：1小松鼠来到花园里想怎样装扮自己2小松鼠想用小草编一顶帽子，它摘小草了吗小草是怎么说的2关心幼儿梳理故事内容，接着连续播放故事至肯定也很美。提问：1红红的玫瑰花真美丽，你觉得小松鼠会摘吗为什么2猜一猜玫瑰花会怎么说3在幼儿猜想的根底上连续播放故事至又走开了。1小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来装扮自己2小松鼠懂得爱惜小草、小花，小伴侣喜不喜爱它呢师：小松鼠爱惜花草，值得我们学习，我们一起给它送颗爱心好吗老师带着幼儿一边做动作边利用课件画面展现效果4. 连续播放故事至静静地跟着小松鼠。提问：1这件事被谁看到了2引导幼儿思索萤火虫会关心小松

3、鼠吗 5. 连续播放故事至故事结尾。提问：1小松鼠去参与音乐会了吗2当小松鼠轻快地跳上舞台时，为什么全部的观众都惊呆了3小松鼠变美丽了吗是谁关心它的4为什么萤火虫要关心他二再次观看课件，完整欣赏故事，进一步理解故事内容。假设你是萤火虫你会怎样让小松鼠变得更美丽呢引导幼儿自由争论与想象三阅历拓展活动，进一步进展幼儿的语言表达力量引导幼儿用萤火虫贴纸自由为小松鼠装扮，并说说自己的创意，最终把全部作品展现在森林背景图上，大家一起共享、沟通。你是怎么装扮小松鼠的四活动延长1.在觉察区与同伴一起了解萤火虫发光的隐秘。2.请幼儿选择自己宠爱的角色进行表演。三、结束局部老师小结活动反思：在完整欣赏故事后，结合幼儿实际生活，充分挖掘故事情感美的局部做的还不够。可以站在每个角色的角度上引导幼儿充分体验思索。如还可以引导幼儿说说：除了喜爱萤火虫，小松鼠，小伴侣喜不喜爱小草和小花呢为什么从小花小草的角度思索：他们能在别人要损害自己的时候，知道将自己的感受说出来，通过自己的劝说来避开了一场损害。这样自然而然地结合孩子的生活阅历，会比教育幼儿爱惜花草树木来得自然些。虽然存在着一些缺乏

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