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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言公开课大树妈妈教案反思 活动目标： 1、欣赏和感受散文所表现的奇妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。设计思路 ：本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴实的字里行布满着大人与小孩之间那种相互依偎，相互关心、形影不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲热的情感。本次活动着眼于体验妈妈与孩子之间的相互依偎的情感并鼓舞幼儿仿照散文中的对话，有表情地表述。在活动中，通过课件欣赏，渲染气氛，激发情感、强化语言诉感染力，通过理解欣赏、争论，培育幼儿大胆、洪亮地说话创设自然、好玩的教育情景。活动流程

2、：欣赏熟识对话创编诗歌幼儿争论幼儿预备：课件大树妈妈活动过程：一、引题妈妈喜爱你吗那么，大树妈妈喜爱它的娃娃吗猜一猜，大树妈妈的娃娃是谁呢二、欣赏和感受诗歌的意境观看课件欣赏后提问：大树妈妈喜爱娃娃，谁做了它的娃娃大树妈妈有很多很多娃娃，有小鸟娃娃、星星娃娃、小熊娃娃 、小星星娃娃，还有很多树叶娃娃，大树妈妈是怎样喜爱娃娃的，娃娃们又是怎样爱大树妈妈的，请小伴侣再认真听一听。再次欣赏后提问：你觉得娃娃们喜爱大树妈妈吗从哪些话里可以听出它们很爱大树妈妈三、创编诗歌1、小动物知道了，都想来当大树妈妈的娃娃，你们想想她们会怎样对大树妈妈说呢2、幼儿创编，相互沟通四、幼儿争论大树妈妈爱娃娃，娃娃爱大树

3、妈妈，小伴侣你们爱谁呢是怎样爱的呢附：散文大树妈妈大树妈妈，喜爱娃娃，小鸟说：我来当你娃娃，给你唱歌。大树妈妈说：好哇，好哇小熊说：我来当你娃娃，给你跳舞。大树妈妈说：好啊，好啊小 星星说：我来当你娃娃，晚上陪你说说话。大树妈妈说：好啊，好啊大树妈妈有了许多娃娃。小鸟娃娃，小熊娃娃，星星娃娃，还有很多树叶娃娃。大树妈妈给娃娃讲故事，娃娃给大树妈妈唱歌，跳舞，说静静话。教学反思：在此次活动设计中，抓住大班幼儿的年龄的特点，利用幼儿喜爱的图片和感爱好的直观课件，特征和关键情节，启发幼儿观看图片情节进展，激发起幼儿观看图片的欲望。在感知理解时，我采纳提问导入的方式，问幼儿妈妈喜爱你吗那么，大树妈妈喜爱它的娃娃吗猜一猜，大树妈妈的娃娃是谁呢在已有阅历的根底上再欣赏和感受诗:歌的意境、看课件，大树妈妈喜爱娃娃，谁做了它的娃娃你觉得娃娃们喜爱大树妈妈吗从哪些话里可以听出它们很爱大树妈妈 然后，想哪些小动物都想来当大树妈妈的娃娃，想想她们会怎样对大树妈妈说呢 创编诗歌。最终，从童话的角色，迁移到现实的人物，从童话的大事迁移到现实大事，大树妈妈爱娃娃，娃娃爱大树妈妈，小伴侣你们爱谁呢是怎样爱的呢

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