高考数学一轮复习的三种情况及解决办法

1、.*;高考数学一轮复习的三种情况及解决方法第一轮复习的重要性不言而喻，以下是高考数学一轮复习的三种情况，希望考生不再失分。第一种因为根底不好，不够扎实学习过程中，数学定义、公式记忆不纯熟，根本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、根本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的稳固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者根底的题型稍加变型就不会做了

2、。第三种：因为数学的逻辑思维才能和习惯有所欠缺每个人思维才能各不一样，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的根底知识和根本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对天才同学设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期进步会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出才能的题一般都会控制在20%以内，假如同学对根底的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针

3、对性的目的训练，将可以逐渐提升这项才能。针对上述问题，给出详细的解决方法对于第一种数学根底不好、根底薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以试一下101网校的数学周周练。如今很多同学都很聪明，承受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进展练习的话，以后考试很有可能会出现破绽。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必需要通过实际的动手才能真正的掌握，而数学周周练每周只给同学20道典型题，同学负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的根底却会有很大的好处。对于第二种学习方法不好的同学，可以去数学周周练做一些练习。因为数学周周练每道题后面都会有老师的解析，对于稍难一点的

4、题还会有老师录制的视频讲解。假如做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上看老师的视频讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑

5、中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。其实美国的学习金字塔原理早就发现，同学学习的时候假如能及时练习，学习效果可以是单纯听课的15倍，这是一个惊人的数字!每个孩子数学不好的原因可能是多种多样的，但适量地多做一些练习却是比较简单、有效的方法。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。高考数学一轮复习的三种情况就为大家分享到这里，查字典数学网预祝大家可以考生理想的大学。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学