2022年冀教版语文四下《东北大森林》教学设计_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案冀教版四年级语文下册导学案教学思路班级四年级课 题 17 、东北大森林课 时第一课时主备人审核人组 别使用人学习目标：1会读本课生字会写12 个生字。联系上下文，理解“ 冒、抽出、封、浸” 等纠错栏词语的意思。2. 流利有感情的朗读课文。教学重点：联系上下文，理解“ 冒、抽出、封、浸” 等词语的意思，体会作者用词的准确、生 动、贴切。导入 ：同学们，上节课我们游览了气象万千的皇家园林颐和园，今天老师将带着大家去一个新的自然风景区：东北大森林。（大屏幕出示大森林的配乐图片）东北大森林不但森林覆盖面积大，而且在森林中繁衍生息着 400 余种珍禽异兽， 1000 余种野生植物，是我

2、国的一个巨大的宝库。今天，让我们去走进东北大森林，看看那里的动物和植物们吧！观看有关东北大森林四季的图片。自学导航：1. 见预习本。2. 东北大森林给你留下了什么印象？合作探究：分小组在黑板上展示。达标训练：一、比一比，写一写浸（）密（）缕（）剑（）侵（）蜜（）楼（）刻（）3在括号里填上恰当的词语。（）的草地（）的冬天（）地叫（）的海洋（）的白雪（）地爬二、巧填时间词：秒、日、季、年、月、时、分、周、刻（）富力强名师精编优秀教案）四（）常青长年累（）而复始分（）必争（）新月异（）不我待（）不容缓（）门别类我的收获：名师精编 优秀教案冀教版四年级语文下册导学案班级四年级课 题 17 、东北大森林

3、课 时第二课时主备人审核人组 别使用人学习目标 ：1. 有感情地朗读课文，背诵课文2理清课文的叙述顺序，对比颐和园一文的写法，学习按时间顺序描写景物 的表达方法。3熟读课文，体会作者用词的准确、生动、贴切。教学难点 ：学习按时间顺序描写景物的方法。自学导航：1 课文是按照什么顺序叙述的？2 你最喜欢哪个季节的景色？3 哪些景色的描写给我们展示了东北大森林的勃勃生机？找一找，画一画。小组交流；1、对学、组学预习问题2、小组合作讨论：文中什么地方给你留下的印象最深刻，谈谈理由。合作探究：分小组在黑板上展示 小组长抽签展示题 1 本文是按照什么顺序来描写东北大森林的。2 你觉得东北大森林像什么？3 你最喜欢哪个季节的景色？4 作者是怎样抓住景物特点进行描写的？达标训练：一、你能填出不同的答案吗？1走进（）季的东北大森林，就像沉浸在（）的海洋。2走进（）季的东北大森林，就像沉浸在（）的海洋。3走进（）季的东北大森林，就像沉浸在（）的海洋。4走进（名师精编优秀教案）的海洋。）季的东北大森林，就像沉浸在

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