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文档简介
1、实验10 探究求合力的方法物理课题:人教版高中物理必修1力的合成实验演示目的:实验探究得出力的合成满足平行四边形法则实验器材:方木板(一块)弹簧测力计(两只)橡皮条、白纸细绳套(两个)三角板、刻度尺图钉(几个)细芯铅笔(1)用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上,并用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套。实验步骤:实验步骤:(2)用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉像皮条,使橡皮条伸长到某一位置O,记录两弹簧测力计的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向。实验步骤:(3)只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳套
2、的方向。(4)用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳套方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线即为合力F的图示。实验步骤:实验步骤:(5)用铅笔和刻度尺从节点O点按同样的标度沿记录的方向作出只用一只弹簧测力计的拉力F的图示。实验步骤:(6)比较平行四边形的对角线和只用一只弹簧测力计的拉力F的图示,得出求合力的方法。实验思想:等效替代法1.不要直接以橡皮条端点为结点,可拴一短细绳连两细绳套,以三绳交点为结点,应使结点小些,以便准确地记录结点O的位置2.使用弹簧秤前,应先调节零刻度,使用时不超量程,拉弹簧秤时,应使弹簧秤与木板平行实验要领:实验要领:3.在同一次实验中,橡皮条伸长时的结点位置要相同4.被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致,拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦实验要领:5.读数时应
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