小学生少先队员优秀事迹5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生少先队员优秀事迹5篇小学生少先队员优秀事迹5篇小学生少先队员优秀事迹篇1 _是品学兼优的孩子，在老师的关切呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的进展，成了一名学校的好学生，村里的好公民，家庭的好孩子。 五年来历任中队长，学校播送室播音员，撰稿员，三好学生等。 _酷好学习，劳绩一向名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在95分以上，每次期末文化素质检测，劳绩也高居榜首。各科作业都能专心完成，字迹工整，书写清洁。从一年级上课，她专心听讲，积极斟酌，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学学识消化掌管;课后，她专心做好作业，

2、自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于杜娴静的学习方法生动，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”，使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习空气。 _自己学得好，但她没有只提防自己的劳绩。在班里她主动扶助几名学困生，只要一有空就会给差生讲题，扶助差生提高学习的兴趣。在她的扶助下，班级里的几名学困生劳绩都有明显好转，学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方，也都热爱问她，她总是很细心地讲解，直到对方完全明白

3、。有一次，一位同学打电话来问一道题，由于是阅读问题，对比繁琐，电话里不好讲领会，碰巧这位同学和杜娴静家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，细心地讲解。她是全班同学的知心挚友，无论哪个同学有了烦扰、悲伤事，都愿与她诉说，跟她闲聊，交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团，抚慰他们的哀伤，共享他们的喜悦。有同学问她这样累不累?她总是说：“我们要做一名健康喜悦的儿童，让我们的童年没有可惜”。她总是那么健康向上。她就是这样关切同学、扶助同学，得到老师和同学的一致好评。 _是个关切班集体，热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，在班里威信很高，是一名挺懂事的“小大人”，老师和

4、同学都很信服她，成了老师的小助手，每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等处境，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。 _是我校少先大队大队长，工作上专心负责、一视同仁，从未有过偏袒。对工作既讲究原那么，又讲究方法，为学校的少先大队工作做出了付出。 在家里，她是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，妈妈又生了小弟弟，她就帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担，她貌似没有自己最热爱的衣服，也没有最热爱的礼物，但她说她很幸福，除了缺学识，什么也不缺。放假了，就担起了照看弟弟的“职责”，主动为

5、父母分忧。 她就是一个这样活泼开朗，勤奋好学主动为公的好少先队员。 小学生少先队员优秀事迹篇2 一、品学兼优，屡获佳绩。 _同学喜欢祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心采纳老师的教导、扶助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜欢集体，助人为乐;她喜欢劳动，积极率领少先队员加入少先队开展的各项有益活动，加强体育磨练，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学识能理解地掌管;课外，她不得志于课堂上所学到的学识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学识，碰见难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“钻研

6、女孩”的美名。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终究获得了丰硕的成果-她从一年级至今学习总劳绩均能保持在年级的前茅。几年来，_同学屡屡获得表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“三好学生”和“学习标兵”的称号。在劳绩面前，_同学从不高傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还务必不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的模范。 几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学纪律、卫生等处境，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她四处以身作那么，为同学们树立了良好的模范。几年来，她上学从不迟到或早退，上课潜心听课，专

7、心斟酌，专心完成各科作业。在“扶助贫困生入学”活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为道别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓入耳的阐明往往能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 在班级里，任一帆同学是个优秀的组织者，她还扮演了“小演员”、“我辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是她率领同学自行设计、编写的。在她和全班同

8、学的共同努力下该班次荣获市级“先进班集体”的称号。 三、善待差生，乐于助人。 _同学学习专心，劳绩优秀。但她并没有因此而得志，她常说，祖国的未来需要大批的创办者，仅靠个别人的才干是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了扶助后进生解答疑难，她总是特别细心地讲解，有些问题，任一帆同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她学并不灰心，她反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱扶助下，各方面都有较大的进步。优秀少先队员主要事迹乐于助人是任一帆同学的一大特点。班上有一些生活较为贫困，因而当她

9、们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平日，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个扶助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级后，班上有十多个同学路途遥远，她总是主动代他们做好值日生工作_同学就是这么热心，这么富有爱心，她是少先队员的贴心挚友。 小学生少先队员优秀事迹篇3 我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交挚友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就弥漫了笑声。你们往往能望见我快乐的笑脸，听见我喜悦的笑声。 我喜欢读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我潜心读书的样子;我团结同学

10、，每当同学需要扶助，我都会主动站起来，伸出情谊之手;我喜欢集体，我经常扶助集体做一些力所能及的事情;我敬爱师长，六年学习生活，我从不和老师顶嘴，还经常扶助老师做事;我积极向上，集体的大小活动，我都积极加入，争取取得好劳绩;我劳绩优异，六年中，一向努力进取，发愤向上，尽自己的努力取得优异的劳绩;我阳光自信，能敢于推销自己;我热心开朗，对目生人也热心相待，能够善待他人;我忠诚守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言;我勇于承受，我能够承受起身边的事情，即使犯了错，也勇于承受自己的错误，不推脱;我专心听讲，每一堂课都专心踏实，做好笔记，专心复习;我积极发言，上课经常举手，并喜欢发言。所以，我

11、每次上学都弥漫喜悦。 我除了学好课内学识，课余生活也特别丰富，我喜欢舞蹈、歌咏、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创造了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了学识，还充实了头脑，让我大大受益。 我还是个多才多艺的女孩，屡屡被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。 在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照管我们的付出，所以，我特别的孝顺自己的亲人，彼此崇敬。有时还给他们一些意外的惊喜，譬如前年姥姥过生日，我用自己平日买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去

12、年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，用心抄录了一份日历，还加上了自己的高明设计，让妈妈着实惊喜。 在学校，我也是老师的得力助手，能够为老师分担，为班级做事。 但我知道，现在并不代表永远，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一向努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。 小学生少先队员优秀事迹篇4 江琳琳五年级(1)班班长，中队长。她喜欢祖国、喜欢劳动、关切集体、乐于助人、敬爱师长、以身作那么、模范执行三字歌、小学生日常行为模范。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在加入镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰

13、争章”活动中，她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习劳绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。 作为班长，她四处以身作那么，起少先队模范带头作用。对工作，他专心负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能情愿采纳，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“琳琳，好样的。”每天7：30分，她准时到校促使大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她连忙组织

14、几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安置好几位同学的任务，自己把最艰辛的任务留给自己去完成，在黑板报上是她呈现才华的园地。 她不但学习优异，而且每日坚持磨练身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没掌管跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，持续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很专心地对老师说：我确定在要学会跳绳。结果过了几天，她分外欣喜地报告老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光，现在她一分钟就能跳150下左右。她说：“世上没有学不会的东西，只要你想学，确定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜

15、不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问毕竟，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅小学生语文学习。并坚持做好好词语句的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。 江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位落后的同学都能赶上队伍。老师有意安置几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮替跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、扶助下，学习劳绩有了很大进步，这跟她的扶助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却扶助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能

16、一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班劳绩名列全镇前茅，这有一半是她的功勋。没有她每日率领同学温习功课，专心完成作业，刻苦钻研，彼此扶助，是不能取得这优异的劳绩。 她喜欢劳动，关切集体，在学校大扫除，她一马率先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的率领下，就把教室及周边的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就协助扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。 这一次江琳琳同学即将加入县举行的小学生数学奥林匹

17、克竞赛的活动，她每天利用课外时间举行练习，有时被一些智力题难住了，她分外专心的去斟酌钻研，结果再请教老师是否做对，有时已经很疲乏她还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼在心里，相信她能取得好劳绩。 小学生少先队员优秀事迹篇5 大家好!我叫_，今年十岁了。是站前路小学四(8)班的学习委员，也是本学期西湖区“优秀少先队员”候选人。下面我介绍一下关于我的处境。 一、 勤奋好学，劳绩优异。在学习上思维灵巧，有一种不服输的劲头。上课时，专心听讲，积极发言，敢于提问，对所学学识都能理解掌管;在课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间翱游在书海中，平凡的世界、鲁滨逊漂流记、感动你一生的杂文全集等等。有时看了

18、之后，就写写心得。由于热爱博览群书，所以视野开阔了，学识也增长了。碰见难题，总热爱打破沙锅问毕竟，或自己查阅资料解决，或向老师请教。经常受到老师各种的表扬，每学年都荣获学校“三好学生”的称号。 二、关切集体，乐于助人。 我在各方面严格要求自己，虚心采纳老师的教导、扶助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜欢集体，助人为乐，真诚奉献。对于困难同学，总是乐于伸出接济的小手，有时同学忘了带笔，知道后总是加紧做完作业把笔借给同学使用。积极参与汶川和玉树地震的捐款活动。我把班集体当做自己的大家庭，对待同学们就像自己的兄弟姐妹一样。同学们都热心地称呼我为“交友达人”。生活上也不让父母费神，还能关怀父母。父母有时下班晚了，经常淘米、