小学三年年级语文上册作业试卷9.30

1、三年级语文作业 姓名 家长签字 看拼音写词语。fng f h hu shn zh jn qio zhung din( ) ( ) ( ) ( ) ( )Hng bi xing jin ch mng zhng wi jng yng tu ling( ) ( ) ( )把下列词语补充完整。（ ）（ ）滂沱 夕阳（ ）（ ） 一帆（ ）（ ）草长（ ）（ ） 连绵（ ）（ ） 湖光（ ）（ ）三、将下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。“把”字句：_ _“被”字句：_四、照样子写句子。例：那 金光闪闪 的地方一定有 数不尽 的宝贝。 的小露珠落在了 的花朵上。 五、填空

2、。1白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来 得马上要破裂似的。这段话写了荷花的 。（6分）2、小动物们都喜欢小露珠，是因为小露珠像_那么_，像_那么_，像_那么_；植物们喜欢小露珠是因为小露珠把它们装点得_，像给它们戴上了_。3、我喜欢查“无字词典”，看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石，我理解了“ ”的意思。（2分）4、身在 的王维，在 到来时，思绪万千，提笔写下了 ，这首诗，抒发了对亲人的思念之情，特别是“ ， ”这两句诗，成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。 六、选择。1、学会查“无字词典”这课告诉我们（ ）（1）不认识的

3、字，要主动查字典。（2）要学会查一种没有字的字典。（3）要经常到大自然中去游玩。（4）要学会在生活实践中学语文，用语文。2、在括号里填上合适词语的序号。 既然 竟然 果然 突然（1）天气预报今天有雨，中午放学的时候，（ ）下起了雨。（2）（ ）一阵风吹来，把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。七、课内阅读 荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（i i）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的全都展开了，露(l lu )出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(g g)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi s)的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿、资)势。看看

4、这一朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大（副、幅）活的画，那画家的本领可真了不起。用“”选择文中正确的读音和汉字。用“ ”画出第一节中的一个打比方的句子，并填空。这句话把_比作_，写出了荷叶的_、_，是从_、_等词语看出来的。3“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好，因为它写出了 。“冒”的解释有：（1）往上伸（2）不顾危险（3）冒失。短文中的“冒”应选（ ）。（填序号）第一小节写出了荷花的_种形态，它们分别是 _ 、 _ 、 _。“那画家的本领可真了不起”中的画家指的是_。 石榴（节选）热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天

5、天长大，一天天成熟。它的外皮 是青绿色， 变得青中带黄，黄中带红， 变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地（扒 趴）开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜（迅 讯）。1、在横线上填写表示先后顺序的词语。2、用横线划出括号里正确的字。3、写出词语的近义词。急切（ ） 张望（ ） 4、曲线划出的句子运用了什么修辞手法？在序号上打“”。 A .比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张“谢”在字典里的解释有：感谢；认错、道歉；辞去，拒绝；（花或叶子）脱落；姓。短文中的“谢”应选择第 个义项。小露珠 一会儿，太阳公公_云

6、霞，_东山，染红了天空，_。霞光中，_，把所有的_的向日葵，_的白杨树，紫红的喇叭花，还有_的鲜花嫩草，都像_，_。1、写两个“格外”的近义词：_ _2、生机勃勃中“勃”的意思（ ） 突然变色旺盛。3、“俊俏的小姑娘”是指_，“美丽的珠宝”是指_。4、概括这段话的主要意思：_。八、课外阅读：田野秋色田野的秋色真美丽。沉甸甸的棉桃把棉枝都给压弯了。一个个大桃银铃似的，好像正叮当作响。棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹。你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出金黄色的牙齿，谁见了不生爱慕之

7、心！哎，你瞧！一株株玉米多美，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。地头上 ， 一株株红高粱 高高地举着红红的火把 威武地站在那儿 高粱叶子互相碰撞着 发出一阵阵沙沙声 真是热闹极啦 快瞧，那边的豆地里，豆秆手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。嗬！一串串毛茸茸的大豆荚，一串连着一串，真逗人喜爱。1、给文中划线部分加上合适的标点。2、这段文字采用了_的构段方式，以“_ _”这句话为中心，分别抓住了_ 、_、_、_这些景物，写出了秋天田野的特点。3、这些句子是比喻句吗？对的打“”，错的打“”。（1）一个个大桃银铃似的，好像正叮当作响。 （ ）（2）一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出金黄色的牙齿，谁见了不生爱慕之心！ （ ）（3）一株株玉米多美，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。（ ）请你也试着写一句比喻句：_。4、文中用“美丽