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文档简介
1、.*;六年级语文下总复习-练习八人教版新课标请你写出课外积累的一首古诗。二、按要求填写词语。1.在括号里填上恰当的词语。来来往往的 轻轻地 密密层层的 悄悄地 曲曲折折的 静静地 红红火火的 缓缓地 2.在括号里填上表达“ 吃和“ 看的意思的不同词语。 饭 药 烟 茶 牛奶 味道 骨头 瓜子坐井 天极目远 穿秋水虎 耽耽面面相 管中 豹高 远 左 右 3.想一想,再根据意思填写词语。什么海树成林 什么海知识广 什么海人最多 什么海常考虑 三、日常生活中,难免要遇到一些紧急情况。请根据以下紧急情况拨打求助 ,将相关内容连接起来。家中失火122 治安报警仓库被盗120 交通事故发生车祸110 火警
2、病人求救119 医疗急救四、体会粗体词语的感情色彩。在一定的语境下,词语的感情色彩会发生变化。如明褒实贬,明贬实褒。例:他总认为自己很聪明,事事总爱表现自己。明褒实贬1.大白鹅喜欢抬起傲慢的头大模大样地走路。 2.小猫抱着花枝打秋千,真淘气。 3.这人太认真,总是斤斤计较自己的利益。 4.老师批评了我们,但我用狡猾的目光觉察她爱我们。 五、填写成语,再说说下面的成语各运用了什么修饰手法,在横线上注明。例:势如破竹 比喻泪如 涌_ 莺歌 舞_ 惊天 地_ 岂有 理_ 口假设 河_ 垂涎 尺_ 六、根据后面表示不同心境的词语,补充前面的内容。例:听说明天要去海洋馆参观,同学们兴奋极了。1. _快乐极了。2._奇怪极了。3._气愤极了。4. _害怕极了。5._ 悲伤极了。七、你理解“0在学习、生活中的作用吗?和同学共同讨论一下。1.我知道“0在不同学科中的意思。“0在语文中表示_“0在数学中表示_“0在英语中表示_“0在音乐中表示_2.生活中哪些东西的形状与“&相似,比比谁说得多。_3. 从“0你能联想到些什么?可以奇思妙想。_八、你知道世界之最、祖国之最吗?试连一连。世界最高的山峰 黄果树瀑布世界最低的盆地 纳木错世界最高的咸水湖
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