单价、数量和总价的关系PPT课件

1、单价、数量和总价 新人教版小学数学四年级上册课前小练160464023049201035515 70604200 你能把最后一道乘法算式改写成两道除法算式吗？一、口算课前小练二、思考 有两种圆珠笔，第一种3支6元，第二种4支12元 ，哪一种便宜？你能看懂这些商品信息吗？从这张购物小票上，你得到哪些数学信息？ 单价 数量 总价单价 数量 总价什么是“单价”？ 每件商品的价钱叫做单价。单价（元） 你记住什么是“单价”了吗？ 一起来说说生活中的“单价”吧！下面哪些句子表示一件商品的单价。 1.纯牛奶3元 2.一盒纯牛奶3元 3.统一绿茶4元 4.统一绿茶每瓶4元 5.故事会每本4元 我会判断我会说它

2、们的单价什么是“数量”？ 买了多少，叫做数量。数量什么是“总价”？ 一共用的钱数，叫做总价。总价（元） 谁能把“单价、数量、总价”表示什么意思连起来说一说？ 每件商品的价钱，叫做单价； 买了多少，叫做数量； 一共用的钱数，叫做总价。（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？803240（元）P52例4：解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？10440（元）1、两道题目中有什么共同点？都是已知什么，要求的是什么。2、篮球和鱼的总价是怎么算的？写在课本上。3、根据上面两道算式，你发现“单价、数量、总价”之间有什么关系？ 80 3240（元） 10 440（元）单价单价数量数量总价总价

3、（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？单价数量总价超市里每千克香蕉6元，李阿姨买了4千克香蕉。“6元”叫做( )。“4千克”叫做（ ）。李阿姨买香蕉一共用了多少钱是求（ ）。求总价的数量关系式是：（ ） 练一练单 价数 量总 价单价数量总价小组合作 尝试学习把下面的数据填入适当的位置每瓶可乐3元 奥利奥总共花了24元 每包果冻5元 买3包奥利奥 橙汁 3瓶 买了6瓶可乐 橙汁 一共12元 果冻一共20元 买了1包瓜子共6元 每瓶可乐3元 奥利奥总共花了24元 每包果冻5元 买3包奥利奥 橙汁 3瓶 买了6瓶可乐 橙汁 一共12元 1包瓜子

4、6元果冻一共20元 买了瓜子花了6元 362453312 2066 243=8(元) 123=4（元） 总价数量单价 205=4(包) 66=1(包) 总价单价数量 63=18(元) 单价X数量=总价 这些数量关系你记住了吗？总价数量单价 总价单价数量单价X数量=总价 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 已知单价和数量，求总价。 已知数量和总价，求单价。P52 做一做我会判断（1）10元钱买5本练习本，已知数据分别可以看成是总价和数量。（2）已知每个笔袋的价钱和买的个数，

5、求总价，要用笔袋的单价乘买的个数。（3）一台电话机80元，买4台电话机要花20元。（对）（对）（错）1、买8个单价为50元的足球，一共用去了多少钱？2、一盒铅笔芯的单价为2元，30元可以买多少盒这样的铅笔芯？ 3、学校图书室买了6套同样的故事书，一共用去180元，每套故事书多少元？ 列式计算 今天我们先认识了（ ），又认识了（ ）和（ ）。先总结出了关系式（ ），又推导出另外两个数量关系式（ ）和（ ），我感觉我掌握得（ ）。总结收获 自我评价 今天我们先认识了（ ），又认识了（ ）和（ ）。先总结出了关系式（ ），又推导出另外两个数量关系式（ ）和（ ），我感觉我掌握得（ ）。总结收获 自我评价 根据已知的两个条件，你可以提出什么问题？（分析题目意思时请在相关数据下面做上小标记，写出单价、数量、总价）1、4条毛巾32元,_？ 2、一双球鞋25