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文档简介

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年部编版五年级下学期语文期末考试教材知识测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。 wi d xi tio zho j dnqi ynnu mhu chuxi bng t fsh xn q 二、 慧眼辨正误。字音、字形完全正确的打“”,有错误的打“”。1擅自(chn)强迫(qing)榨油 不计其数(_)2剔透(t)悄然(qio)叮嘱 有恃无恐(_)3矫健(jio)龟裂(jn) 煤炭 不辞而别(_)4地煞(sh)传记(zhun)诵读 应结不暇(_)三、 比

2、一比,再组词。噪(_)殖(_)拨(_)塔(_)澡(_)值(_)泼(_)搭(_)四、 先补全下面的词语,再选词填空。一针见(_) 肃然起(_) 一声不(_) 神(_)妙算情不自(_) 乐此不(_) 美妙绝(_) 相(_)成趣1实地考察后,他_地指出了当地发展中存在的问题。2在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时,一向严肃的爸爸也_地笑了。3朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_,给人一种难以言说的美感。五、 选择恰当的关联词语填入句子中。如果就 因为所以 虽然但是 即使也 不是而是 尽管还 1.(_)不顾后果地滥用化学品,(_)会造成一系列生态灾难。2.(_)屋外下着大雨,(_)我不想去上学。3.我把裤脚向下

3、拉,(_)因为天气冷,(_)怕同学看见了笑话我。 4.(_)走到天涯海角,祖国(_)在我心中。六、 改写句子。1.水浒传是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)_2.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?(换一种说法,意思不变。)_3.薄雾升起。(将句子写具体)_4.实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。(修改句子)_七、 回顾所学知识并填空。1你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名句“_,_,空悲切”来劝他。2中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,_。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山尽,_。”诗词能抒情

4、,林升说:“暖风熏得游人醉,_。”诗词能言志,陆游说:“_,家祭无忘告乃翁。”3落花生一课告诉我们:人要做_,不要做_,而对别人_的人。八、 课外阅读,回答问题。人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结(jiji)。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重(chngzhng)要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。 现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带

5、子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。 不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!

6、”如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连(linnin)声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。1文中带点字应该怎么读?用“”划去错误的读音。2读第二自然段中画线的句子,“这本书”在文中指_3读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子写下来。_4短文已经用“”分成了三段,请写出各段的意思。_5比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?_九、 课内阅读。白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使

7、如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足

8、,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵的在骨子里的散文诗。1依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A黑 白 长 短B长 白 短 黑C长 短 白 黑D黑 短 白 长2本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_3用“ ”画出文中第6自然段的比喻句,用“”画出文中的反问句。4从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少6个字,不超过10个字,包括10个字)_十、 习作展示。题目:我的_。(横线上可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人)要求:1把题目补充完整。2运用学过的描写人物的方法,选取

9、典型的事例,表现人物的特点。3不少于450字。_答案1、唯独 协调 召集 胆怯 允诺 迷惑 酬谢 崩塌 发誓 汛期2、 1 2 3 43、噪音 繁殖 拨动 宝塔 洗澡 值得 活泼 搭手4、血 敬 吭 机 禁 疲 伦 映 一针见血 情不自禁 相映成趣 5、如果 就 因为 所以 不是 而是 即使 也 6、水浒传是小说。 天下没有学不会的事。我自己画几笔。 薄雾渐渐在海面上升起。 实施素质教育后,我们课外阅读的质量明显提高了。 7、莫等闲 白了少年头 穿尽红丝几万条 黄河入海流 直把杭州作汴州 王师北定中原日 有用的人 只讲体面 没有好处8、1ji chng nin2一条穿着好些贝壳的带子3你们能像

10、鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!4第一段:人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二段:文字发明之前的通信方法及相关的故事。第三段:以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。5文字使表达变得更简洁,更准确,更易于理解。9、1C2通过比较,说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。3整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。但是白鹭本身不是一首优美的歌吗?4自然、宁静、悠然、匀称、和谐。10、例文:我的爸爸我的父亲是一个很平凡的人,但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我非

11、常敬佩我的父亲,因为他教给我很多道理,他的那些话到现在还让我记忆犹新。那一年,我读初三,父亲为了让我将来有个更好的前途,把我送进一所较好的私立学校读书。不过尽管我在那里怎么努力,我的学习成绩就是那样,总也比不上别人。我想到了缀学,但又不敢和父亲说。最后又一次回家,我鼓起勇气对父亲说:爸爸,我不想再读下去了,我在那里实在是读不下去了,周围都是尖子生,而只有我,成绩那么差,被老师看不起,反正,我就是不想再读了,再读下去也只是浪费钱。父亲听完后,不仅没有生气,反而笑着对我说:明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇,我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了,父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢?第二天我醒时,太阳已经升的很高了。父亲见我醒了,便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后,我顿时傻了眼,这山上哪有什么蘑菇呀,有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说:我们来晚了,蘑菇都让别人给采光了,但我们不能空手而归,我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿,我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说:你在这里等我一会儿,我去买点东西,马上就回来。不久,父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时,我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤,我不解的望着父亲。父亲则对我说:孩子,我们没

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