四则运算运算定律

1、四则运算及运算定律总复习一、知识梳理我用表格的方式整理了第一单元四则运算的知识点。单元知识点具体内容 第 一 单 元 ： 四 则 运 算加法的意义和各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。和加数加数；加数和另一个加数。减法的意义和各部分间的关系已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。差被减数减数；减数被减数差；被减数减数差。乘法的意义和各部分间的关系求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。积因数因数；因数积另一个因数。除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。商被除数除数；除数被除数商；被除数商除数。四则混合运算的

2、顺序1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往 右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。有关“0”的运算一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数）一、知识梳理我用树状图的方式整理了第三单元运算定律的知识点。除法除法的运算性质：abca（bc）乘法交换律：abba乘法结合律：（ab）ca（bc）乘法分配律：（ab）cacbc乘法乘法运算定律加法加法运算定律加法交换律：abba加法结合律：（ab）ca（bc）减法减法的运算性

3、质：abca（bc）第三 单元 ：运算定律1. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。（1）3.68.596.43.6 8.59（2）（25.87.5）2.5 （ ）（3）42425 （ ）（4）（12570）88 8（5）（b20）3 6.4加法结合律和交换律25.87.52.5加法结合律42425乘法结合律12570乘法分配律b3203乘法分配律这些运算定律，你会用字母表示吗？二、基础练习2. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外 两个算式。 543892 752946 63301890 86424369254389238547546292946751890633

4、01890306386436242436864我们先来回忆一下加、减、乘、除法各部分间的关系，再来填空吧！二、基础练习3. 在 里填上合适的数，然后列出综合算式。二、基础练习16088020 2306231 550104020800（160880）2020800142604601010550（2306231）1010在列综合算式时，同学们一定要注意小括号的使用啊！4. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。二、基础练习（1）1429145886（2）351258（3）35612773（4）75101（14258）（91486）2001000120035（1258）35100035000356（12

5、773）35620015675（1001）751007517500757575想一想每道题应用了什么运算定律。三、综合应用1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。（1）（476234）6（2）8466（3128）（3）4800254（4）569956（47692）63846648466384618474800（254）480010048569956156（991）561005600第（3）（4）小题，这样算起来是不是很简便呢？同学们一定要善于观察呀！三、综合应用2. 新学期，四（1）班转来3名新同学，学校为他们买了 3套新桌椅，每张桌子68元，每把椅子32元，请你帮 学校算一算，一共需要花多少钱？ （6832）31003300（元）答：一共需要花300元。你有几种解答方法？想一想怎样计算更简便？检验一下！你的答案合适吗？三、综合应用3. 四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票：40元人儿童票：20元人团体票：30元人【10人以上（含10人）】（1）怎样购票最便宜？至少需要 多少元？（2）如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名 大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？ 应该怎样买？读完题，同桌同学互相说一说知道了哪些信息。想一想：什么情况下分开购票便宜？什么情况下购团体票便宜？分开购票：20440680240320