流动儿童家庭教育

1、红岩寺镇民族小学 黄治琼学 会 赞 美美 赞 赞美即为称赞。发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。一、什么是赞美？二、回忆赞美，谈赞美中的收获。 在你的成长中，印象最深刻的一次赞美是什么？（可以是赞美他人也可以是得到他人赞美） 在赞美中，我们收获了快乐 友谊 自信 进步 三、故事欣赏，感悟赞美卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩，在他9岁时，父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家，而继母则来自富有的家庭。父亲向继母介绍卡耐基：“亲爱的，希望你注意这个全区最坏的男孩，他已经让我无可奈何。说不定哪天他会做出你完全想不到的坏事。”继母微笑着走到卡耐基面前，托起他的头认真地看着，

2、然后说：“你错了，他不是全村最坏的男孩，是全村最聪明最有创造力的男孩。”以前，没有一个人称赞过卡耐基。就是这句话，卡耐基和继母建立了友谊;也就是这句话，激励着卡耐基的一生，使他日后创造了成功的28项黄金法则，被人们称为“第一代成功学大师 ”。改变人一生的赞美“坏孩子” “他不是全城最坏的男孩而是全城最聪明最有创造力的男孩。” 就是凭这一句话，他和继母开始建立友谊。来自继母的这股力量，激发了他无穷的创造力。也就是这一句话，成为激励他一生的动力，是它日后创造了成功法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。他成了美国著名人际关系学大师，美国现代成人教育之父，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为

3、是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。 听了这个故事，你感受到了什么？由此可见，赞美的力量真大！因为有了继母的赞美，让孤苦和陷入绝境的卡耐基感到了家庭的温暖和生活的希望，并提高了自信，激发了想象力和创造力，帮助他和无穷的智慧发生联系，使他成为美国的著名作家和成功学大师，从而改变了他的一生。 你知道要从哪些方面去赞美他人吗？温馨提示小组讨论 赞美的内容有哪些方面？ 赞美的内容：1、优点、长处2、品质 3、能力4、潜力5、性格6、外貌 1、把赞美小卡片送给你认为最合适的同学，并将赞美的话大声地读出来。2、魔术盒：抽取学生姓名，接受大家的赞美！3、小组成员互相赞美。4、装扮优点树。四、送出赞美 感

4、受赞美 五、情境练习、学会赞美情境一：放学刚进家，你就闻到了一股浓浓的香味，好香！呀！原来，辛勤工作了一整天的妈妈已经做好了你最喜欢的一道菜。这时，你想对妈妈说要求：同桌互换角色体会 赞美可以让平凡的生活变得美丽，让自己和他人感到幸福和快乐！赞美也是一门艺术。如何去赞美他人呢？ 教师归纳总结：有的同学说妈妈做的菜味道真好，有的说妈妈辛苦了，有的说感谢妈妈的养育之恩，大家从不同的方面赞美了妈妈。听到孩子的赞美，妈妈心里一定感到非常的幸福！今天放学同学回去体会一下赞美亲人的感觉事例2 狐狸斜着眼睛笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛可真漂亮！亮得耀眼！” 这样的赞美真诚吗？乌鸦色彩明艳的小鸟情境三

5、 元旦联欢会上，王明唱了一首小苹果，由于紧张。唱得虽然很投入，但有点跑调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅对张军进行了赞美。 王华说：“王明，你唱得太棒了，你真是个音乐奇才呀！” 李梅说：“王明，你唱得认真又投入，你是好样的！” 学生思考：你更喜欢哪种赞美？为什么？ 我们应该怎样去赞美别人呢？有什么方法和技巧呢？温馨提示小组讨论赞美的方法、原则与技巧赞美的方法：语言、眼神、微笑、点头、 掌声赞美的原则与技巧1、出自真诚3、具体明确4、把握时机2、符合实际赞美大行动 把你的赞美送给谁？分享赞美赞美，如同一缕阳光，感动你我，温暖人心。赞美，如同一场春雨，滋润心田，催人奋发。 赞美，如同一首诗歌，陶冶情操，激励成长。赞美，如同一股力量，激发自信，收获希望。 请不要小看赞美，因为赞美是力量，它可以激发自信和希望！ 请不要忽视赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬！ 请不要吝（ln)啬(s)赞美，因为赞美是春风，它可以使人温馨和