2022-2023学年内蒙古巴彦淖尔市临河三中物理高三上期中学业质量监测试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量为m的物体,放在一固定斜面上,当斜面倾角为30时恰能沿斜面匀速下滑对物体施加一大小为F的水平向右恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,则下列说法正确的是( )A物体与斜面间的动摩擦因数为B物体与斜面间的动摩擦因数为C这一临界角的大小30D这一临界角的大小602、如图所示,三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2l.

3、现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加的力的最小值为() AmgB mgC mgD mg3、2016年10月17日,飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成的神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射此次飞行的目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验飞船入轨后经过2天独立飞行完成与天宫二号空间实验室自动对接形成组合体下面说法正确的是()A为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B如不加干预,在运行一段时间后,天宫二号的动能可能会增加C如不加干预,天宫二号的轨道高度将

4、缓慢降低D航天员在天宫二号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用4、图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中A外界对气体做功,气体内能增大B外界对气体做功,气体内能减小C气体对外界做功,气体内能增大D气体对外界做功,气体内能减小5、如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为,其推进器的平均推力为F。在飞船与空间站对接后,在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a,则空间站的质量为( )ABCD6、下列说法正确的是( )A竖直平面内做匀速圆周运动的物体,其合

5、外力可能不指向圆心B匀速直线运动和自由落体运动的合运动一定是曲线运动C物体竖直向上做匀加速直线运动时,物体受到的重力将变大D火车超过限定速度转弯时,车轮轮缘将挤压铁轨的外轨二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、类比是一种常用的研究方法,对于直线运动,教科书中讲解了由vt图象求位移的方法,请你借鉴此方法分析下列说法,其中正确的是()A由at(加速度时间)图线和横轴围成的面积可求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量B由Fv(力速度)图线和横轴围成的面积可求出对应速度变化过

6、程中F做功的功率C由Fx(力位移)图线和横轴围成的面积可求出对应位移内F所做的功D由Ft(力时间)图线和横轴围成的面积可求出对应时间内F的冲量8、下列说法正确的是A在一定条件下晶体和非晶体间可以相互转化B空气中粉尘的运动属于布朗运动C用气筒给自行车打气时,要用力才能压缩空气,是因为空气分子间存在斥力D一定质量的理想气体发生等容变化过程中,其内能的变化由热传递来决定E.热量可以从低温的物体传递给高温的物体,但一定会对环境产生影响9、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动,vt图象如图所示,3秒末两质点在途中相遇,由图象可知() A甲的加速度等于乙的加速度B出发前甲在乙之前6m处C出发前乙在甲前

7、6m处D相遇前甲乙两质点的最远距离为6m10、2019年1月3日10时26分,我国的嫦娥四号探测器成功着陆月球背面,实现世界首次月球背面软着陆、首次月背与地球的中继通信。预计2019年年底前后将发射嫦娥五号,实现区域软着陆及采样返回,探月工程将实现“绕、落、回”三步走目标。已知月球的半径为R,月球表面的重力加速度为g,引力常量为G,嫦娥四号绕月运行时离月球中心的距离为r,绕月周期为T。根据以上信息可求出A“嫦娥四号”绕月运行的速度为B“嫦娥四号”绕月运行的速度为C月球的平均密度为D月球的平均密度为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分

8、)如图装置用于验证从轨道上滑下的球与静止在轨道末端的小球碰撞过程中的动量守恒(轨道末端水平),图中三条曲线分别是球(未放球)的飞行轨迹,以及两球碰后的飞行轨迹如果碰撞过程中动量守恒,(1)下列各式中正确的是(_)ABCD(2)在该实验中,安装斜槽轨道时,应该让槽斜的末端点的切线保持水平,这样做的目的是为了使(_)A入射球得到较大的速度B入射球与被碰球对心碰撞后速度均沿水平方向C入射球和被碰球均能从同一高度飞出D两球碰撞时动能无损失12(12分)某人用如图(甲)所示的实验装置研究匀变速直线运动。 安装调整好实验器材后,让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次,选出一条点迹比

9、较清晰的纸带,从便于测量的点开始,取几个计数点,如图(乙)中a,b,c,d等点。测出结合上述实验步骤,请你继续完成下列任务:(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下列器材中,必须使用的有_ (填选项前字母)。A电压合适的50 Hz交流电源B电压可调的直流电源C秒表 D刻度尺 E. 天平 F. 重锤 G. 弹簧测力计(2)实验操作中,下列合理选项是:(_)A先通电,后释放小车 B先释放小车,后通电 C本实验需要垫高长木板一端以平衡摩擦力 D本实验不需要垫高长木板一端以平衡摩擦力(3)如果小车做匀加速运动,所得纸带如图(乙)所示,则的

10、关系是_,已知打点计时器所用交流电频率为50Hz,刻度尺测得相邻各点间的距离为=3.62 cm, =4.75 cm, =5.88 cm, =7.01cm,小车的加速度是_m/s2(计算结果保留三位有效数字)。(4)如果实际电源频率低于50Hz,则加速度的计算结果比实际_(填“偏大”“不影响”“偏小”)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与

11、墙壁碰撞(碰撞时间极短)碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图(b)所示木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s1求(1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;(1)木板的最小长度;(3)木板右端离墙壁的最终距离14(16分)滑块以10m/s的初速度冲上一足够长的斜面,当它再次返回斜面底部时速度大小为6m/s,设上滑和下滑阶段物体均做匀变速直线运动,已知上滑时加速度大小为,求:(1)上滑的时间为多长?(2)上滑的距离为多大?(3)下滑时的加速度为多大?(4)全过程的平均速度为多大?15(12分)

12、如图所示,水平面上放置一个倾角=37的斜面体,现把一个质量m=10kg的物体放在该斜面体上,当用沿斜面向上大小为40N的拉力F作用于物体上时,物体刚好沿斜面匀速下滑而斜面体保持静止求:出物体与斜面之间的动摩擦因数;若要使物体能沿斜面匀速上滑,拉力F应变为多大?(斜面体仍保持静止)(g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】AB、物体恰好匀速下滑时,由平衡条件有,则,故选项A、B错误;CD、设斜面倾角为,由平衡条件有,静摩擦力,联立解得,要使不论水平恒力F

13、多大,上式都成立,则有,所以,即,故选项D正确,C错误。2、C【解析】由题图可知,要想CD水平,各绳均应绷紧,则AC与水平方向的夹角为60,结点C受力平衡,则受力分析如图所示,则CD绳的拉力FTmgtan 30mgD点受绳子拉力大小等于FT,方向向左要使CD水平,D点两绳的拉力与外界的力的合力为零,则绳子对D点的拉力可分解为沿BD绳的力F1、另一分力F2,由几何关系可知,当力F2与BD垂直时,F2最小,而F2的大小即为施加的力的大小,故最小力FFTsin 60mg故C正确。3、D【解析】第一宇宙速度为最大环绕速度,神舟十一号和天宫二号的线速度一定小于第一宇宙速度故A错误;根据万有引力提供向心力

14、有: 得轨道高度降低,卫星的线速度增大,故动能将增大,故B正确;卫星本来满足万有引力提供向心力即,由于摩擦阻力作用卫星的线速度减小,提供的引力大于卫星所需要的向心力故卫星将做近心运动,即轨道半径将减小,天宫二号的轨道高度将缓慢降低,故C正确;失重状态说明航天员对悬绳或支持物体的压力为0,而地球对他的万有引力提供他随天宫二号围绕地球做圆周运动的向心力,故D错误;故选:BC.点睛:万有引力提供圆周运动的向心力,所以第一宇宙速度是围绕地球圆周运动的最大速度,卫星由于摩擦阻力作用,轨道高度将降低,运行速度增大,失重不是失去重力而是对悬绳的拉力或支持物的压力减小的现象。注:此题选项应该是BC.4、A【解

15、析】筒内气体不与外界发生热交换,当气体体积变小时,则外界对气体做功,外界对气体做功使气体的内能增大A正确5、A【解析】以空间站和飞船整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:则空间站的质量为:故选A。6、D【解析】A、匀速圆周运动的合外力一定指向圆心,A错误B、匀速直线运动和自由落体运动的合运动可以是匀变速直线运动,B错误C、物体竖直向上做匀加速直线运动时,物体受到的重力不变,C错误D、火车超过限定速度转弯时,需要的向心力增大,火车有向外运动的趋势,车轮轮缘将挤压铁轨的外轨,D正确故选D二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对

16、的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】A根据vat得,at(加速度时间)图线和横轴围成的面积表示速度的改变量;故A正确;BFv图线中任意一点的横坐标与纵坐标的乘积等于Fv,即瞬时功率,故图象与横轴围成的面积不一定等于Fv,即不是对应速度变化过程中力做功的功率,故B错误;C由WFL可知,由Fx(力位移)图线和横轴围成的面积可求出对应位移内F所做的功,故C正确;D由IFt可知,Ft(力时间)图线和横轴围成的面积可求出对应时间内F的冲量,故D正确;故选ACD。8、ADE【解析】A.晶体和非晶体是相对的,在一定条件下可以相互转化,故A正确;B.空气中飞舞的尘埃是由于空气的对流

17、而形成的,不是布朗运动,故B错误;C.用气筒给自行车打气时,要用力才能压缩空气,因为气体有压强,是要克服气体压力做功,故C错误;D.一定质量的理想气体发生等容变化过程中,气体做功W=0,根据热力学第一定律,内能的改变只有热传递的方式,故D正确;E.根据热力学第二定律,热量不可以自发地由低温物体传递给高温物体,但在一定的条件下,热量可以由低温物体传递给高温物体,E正确。故选ADE.9、BD【解析】由图看出,甲的斜率小于乙的斜率,则甲的加速度小于乙的加速度故A错误3s末甲、乙通过的位移分别为:x乙=63m=9m,x甲=32m=3m,由题,3秒末两质点在途中相遇,则说明出发前甲在乙之前6m处故B正确

18、,C错误由于出发前甲在乙之前6m处,出发后乙的速度一直大于甲的速度,则两质点间距离不断缩短,所以相遇前甲乙两质点的最远距离为6m故D正确故选BD【点睛】本题考查速度图象两个基本的意义:斜率等于加速度、“面积”等于位移,并根据速度和位置的关系求解两质点最远距离10、BD【解析】根据万有引力提供向心力、万有引力等于重力求解卫星的绕行速度;根据卫星绕行的周期计算月球的质量,根据密度公式求解月球的密度。【详解】AB卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力:又根据:联立两式得:,故B正确,A错误;CD卫星绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力计算月球的质量:解得月球的质量:月球的体积:月球的密度:

19、解得月球的密度:,故D正确,C错误。【点睛】绕行中心天体做匀速圆周运动的物体由万有引力完全提供向心力,在不考虑星球自转的情况下,万有引力和重力相等。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、DB【解析】(1)依据动量守恒,由于下落高度相等,根据竖直方向做自由落体运动,下落时间相等,则,故D对,ABC错(2)根据实验原理,三次下落时间相等,时间消去。所以必须保证入射球与被碰球对心碰撞后速度均沿水平方向,做平抛运动,故B正确,ACD错误12、 AD AD 1.13m/s2 偏大【解析】(1)本实验用到了打点计时器,那么就应该配备交流电源,这样才可

20、以在纸带上周期性的打点,又因为要测量两点之间的距离,所以还会用到测量工具即刻度尺,所以选AD;(2)为了充分合理利用纸带,应该先打开电源,然后在释放小车,因为本实验是研究匀变速直线运动,只要运动中加速度恒定即可,所以没有必要平衡摩擦力,故选AD(3)由于小车做匀加速运动,所以相邻相等时间内的位移差是恒定的,由 得 ,代入数据可得: (4)如果实际电源频率低于50Hz,则表示在测量时间的时候把时间测小了,由 ,得测得的加速度偏大。综上所述本题答案是:(1). AD (2). AD (3). (4). 1.13m/s2 (5). 偏大四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文

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