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文档简介

1、以创建促服务,推进教科文事业发展 创建“ 服务发展最佳科室” 工作绩效情况汇报南平市财政局教科文科20XX年 11 月 10 日按照南平市效能办 ?关于开展评选服务发展最佳科室活动? 的工作要求和我局开展创建活动的实施意见,教科文科全体同志积极参与到创建活动中,以?提升科室服务工作质量,全面完成工作任务?为目标, 扎实做好各项工作,现将创建工作绩效情况汇报如下:一、落实工作职责,确保教育、科技、文化、计生等惠民政策执行到位。教科文科主要工作职责是管理教育、科学、 文化、 计生等部门(单位)的事业经费、 财政专项资金和事业单位国有资产。教科文部门是提供公共产品的主要部门,金要积极提供公共产品和公

2、共服务项目。因此,财政教科文资 20XX 年我科按照市政府确定的保重点、保民生、 保运转的预算编制意见和公共财政的要求, 积极做好资金筹措,并确保资金向改善民生工程方面倾斜。 当年迎奥运广播电视村村通、实行计划生育家庭扶持奖励、义务教育 ?两免一补 ?政策、中职高校困难学生助学金等惠农惠民政策措施全面执行到位。按照局机关工作目标任务,我科积极主动开展工作,基本完成了各项工作。一是努力完成预算内控支、预算外收支工作。今年 1-10月,预算内支出 8086 万元,预算外收入 12473 万元 , 预算外支出 10936 万元。二是 全面完成 20XX年预算及 20XX年决算工作。 按照?二上二下?

3、 的编报要求, 完成了 20XX 年市本级所属行政事业单位的综合零基部门细化预算和预算执行工作,及时准确地做好所属行政事业单位 20XX 年年终决算工作。三是努力完成农村中小学校危房改造任务。认真审核拨付 2007-20XX 年农村中小学危改工程项目资金 4301 万元,确保全市危房改造工作顺利实施。截止10 月底,全市农村中小学危改工程已完成建筑面积 144581 平方米,占计划的 94%,完成投资额 10322 万元,占计划的 88%,我市农村中小学危改竣工工程现已全面进入验收阶段。四是及时配套拨付资金,落实义务教育 策和高校、中等职业学校学生助学金政策。?两免一补 ?政 1-9 月,为全

4、市200966 名义务教育阶段中小学生提供免费教科书 1418 万元,为全市 296461 名(农村 189431 名、城市107030 名)义务教育阶段学生免除学杂费 9080 万元,补助农村义务教育阶段寄宿生生活费 1603 万元; 为 1918 名高(职) 校家庭困难学生拨付发放助学金 285 万元,为近 14000 名中等职业(含技工校)学校学生发放助学金 2156 万元。五是 认真做好计生经费的预算工作,确保计生经费稳定增长。20XX年,市级财政共安排人口与计划生育专项经费 300万元,比上年预算增长30.4 ,依法保障了计划生育法定奖励政策和免费技术服务、农村部分计划生育家庭奖励扶

5、助制度、贡献奖励制度、 特别扶助制度等政策措施的落实。全市有37794 户独生子女家庭和 7468 户二女绝育户领到了至少 500元的奖励费;有 2284 对夫妻选择放弃生育年分别得到 1000元以上的奖励金,3686 人享受奖励扶助制度;5931 人享受贡献奖励制度; 244 人享受到特别扶助制度。六是积极争取省上补助资金,支持我市建设 。1-10 月共争取省上专款18690 万元,比上年年度争取数多2980 万元,有力地支持了我市教科文事业发展。七是切实加强日常财务管理工作。严格执行各项财经法规、规章、制度,做好收入、拨款及指标对账工作,做到账账 相符。二、增强服务意识,促进各项工作的开展

6、。一是围绕服务发展目标,提高服务意识。认真做好项目申报工作,通过争取上级的资金扶持,促进我市社会事业发展。今年以来, 已向省上申报各项扶持项目达 130 个,其中: 文化项目 57 个、教育项目 66 个、科技项目 7 个。截至 10 月,通过我市争取各类项目上级补助资金共7551.5 万元,其中:教育 1903 万元,科技553.5 万元,文化体育传媒832 万元,计生 73 万元。扶持项目主要有:中小学教学楼建设修缮、寄宿生宿舍建设学生食堂改造、农村文化站建设、 博物馆、 档案馆修建、新技术使用和推广及高校建设等。另外还筹措资金2800万元 , 借给武夷学院用于建设 省一级达标高中购臵教学

7、设施(1500 万元 ) ,南平市高级中学创 (300 万元 ) ,南平广播电视台大楼建设 (1000 万元 ) ,有力推进了我市社会事业发展。二是 转变作风,努力提供优质服务。主动、热情帮助市直部门、单位做好人员、经费的管理工作,如对文化局、体育局、文明办等单位的预算、决算、 财政供养人员报表编制耐心进行指导; 认真核对好每一个项目和数据,办法,如事业单位国有资产处臵政策性强,详细解答各项管理 单位处臵资产需要报送哪些资料, 审核审批程序如何等,都认真地给予一次性告知;热情接待来访同志和办事人员,及时追加拨付各项经费支出,确保了工作的正常运转。如今年 4 月底省上已分离办校企业教师专项经费还

8、没有下达,延平区已分离校教师反映工资不能及时发放,影响到了日常生活,为此我科急教师所急,及时请示领导研究, 预拨 20XX年已分离企业办中小学退休教师两个月 工资补差经费 25 万元,妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题,确保退休教师工资及时发放。三是加强资金管理,确保各项资金落实到位。首先是认 真审核。市政府督办件、 单位专项经费申请, 都通过认真调研、审核资料后经局审定报市政府审批。今年以来,已办理反馈、请示件 20 余件,沟通反馈了情况,及时提出意见建议被政府采纳,并追加全省文明城市初评工作经费、首届科技成果交易会经费、 科学奖励经费、 一中江南分校和高级中学夏道分校项 目启动资金等

9、 208 万元,解决项目急需资金问题;其次是及时 拨付。对单位申请的项目资金在手续完备的情况下,做到及时拨付,确保在五个工作日内办结,而对重点大建设项目做到主动联系项目单位, 及时了解项目建设情况,认真做好资金筹集和准备工作。 20XX 年我科根据南平市大剧院装修进度情况,分四次及时拨付大剧院项目资金 顺利完成。1000 万元,保证装修工程的四是心系基层, 服务群众。 首先是积极 开展 农村计划生育帮扶工作,落实“ 生育关怀” 行动。为了对计生困难户的扶持和补偿, 更好地帮助农村计划生育户发展生产,勤劳致富, 建立幸福和谐家庭, 我科与计生委相关科室、定了?关于认真做好农村计划生育纯女户、市计

10、生协会联合制 计生特困户生产贷款财政贴息工作的意见?,对符合条件的农村已落实节育措施 的一女户、 二女结扎户、 计划生育特困户实行贷款贴息扶持政 策。从 20XX 年起,市政府建立市级计划生育发展基金,每年 安排专项资金 30 万元,用于小额贷款贴息补助。我市延平区、896 户,邵武市、建阳市、武夷山市、光泽县五个县(市、区)累计贷款达 637.87 万元,贴息 49.82 万元,促进了新农村新 家庭和计生 ?三结合 ?工作的开展。其次是安排专项经费, 用于迎奥运村村通广播电视工程建 设。迎奥运广播电视村村通工作列入我市为民办实事项目,迎奥运广播电视村村通建设作为各级党委、政府的为民办实事的?

11、民心工程 ?和?惠民工程?。从确定建设方案到下发通报,以及最后的工程验收工作,财政部门都主动参加,积极配合有关部门工作, 心系受灾村群众, 念念不忘村村通建设。财政还专门拨出经费 74 万元用于县(市、区)老区贫困村的迎奥运广播电视村村通建设补助。今年 5 月 26 日,完成全市 3634个 20 户以上自然村的通广播电视建设任务(其中 2006-20XX年完成 742 个, 20XX 年新完成2892 个)。在 5 月底前恢复了广播电视播出, 确保了受灾村群众能在奥运期间听到看到广播 电视节目。三、落实效能建设制度,加强队伍建设,提升服务发展 质量 。组织好科室人员学习党风廉政建设理论、法规

12、,接受党性党风党纪和廉政教育。按照财政局20XX年党风廉政建设责任书的要求, 严格招待廉洁自律有关规定,遵纪守法, 切实用好党和人民赋予的权力,决不做有损党和政府形象的事。按?内增素质, 外树形象?要求, 把作风建设和机关效能建设融入到科室的各项工作中,努力做到创建活动和其他业务工作?两不误、双促进? ,主动学习新的财政管理和业务知识,全面、正确理解党和国家的各项惠民政策,提高了科室全体人员的业务能力,健全财政资金预算、拨付、使用、检查制度,确保财政 工作的公平、 公开和公正, 使财政业务工作和党风廉政建设紧 密结合, 落实好从源头上预防和治理腐败的保障措施。科室人员曾先后获得市资产清查先进个

13、人、关和局机关优秀共产党员荣誉称号。优秀国家公务员、 市直机四、创新工作方式方法,促进教科文财政工作上新台阶。1、继续探索新的工作思路和工作方法,增强财政工作的 主动性和前瞻性,切实履行好职责, 应为尽为, 积极稳妥地做 好科室的各项工作,促进我市教育、科技、文化、计生等社会 事业的发展。 如在对市本级科技部门非预算单位省上项目经费 拨付中,我们改原来拨到科技局再由科技局转拨项目单位的做法为直接拨付到项目单位,加快了资金的拨付速度,以提高资金使用效率, 增强项目资金透明度,管理。便于今后加强项目的监督2、加强调查研究,积极主动到单位了解情况,热心帮助解决存在的困难和问题。针对我市大中专学校教育经费偏低的问题,我科组织人员到学校认真开展调查研究,细心做好测算,提出切合南平实际的政策建议,促进我市职业教育和高等教育的发展。 如对闽北职业技术学院、武夷学院执行生均公用经费标准进行了测算分析,为 20XX年度预算编制工作的建立健全了良好的基础,使预算编制更加科学化规范化。在创建活动中, 我们深刻认识到, 我

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