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文档简介
1、池塘里有多少条鱼讲课人:刘英一、摸球问题 一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球数吗? 假设口袋中有x个白球,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中随机摸出一个球,它为黑球的概率;另一方面,这个概率又应等于 8 ,据此可估计出白球数x。 8+x1、方法一 分组进行下面活动,在每个小组的口袋中放入8个黑球和若干个白球2、做一做:用上述方法一估计口袋中所放的白球数 利用多次抽样调查的方法,假设口袋中有x个白球,求出样本中黑球数与总球数比值的“平均水平”,这个“平均水平”应近似与 8 ,据此我们也可以估计出 x的值。 8+x3、方法二请同学用此方法上台进行演示
2、4、议一议: 上述两种方法各有哪些优缺点。从理论上讲,如果实验次数足够多,方法一应当是比较准确的,但这种方法的现实意义不大。相比较而言,方法二具有现实意义,当总数较小时,用方法二估计,其精确度可能较差。但在许多实际问题,其总数往往较大。这种精确度是允许的,而且这种方法方便可行。 如果口袋中只有若干个白球,没有其它颜色的球,而且不许将球倒出来数,那么你如何估计出其中的白球数呢? 与同伴进行交流5、(1) 一个口袋中只有若干个白球,为了不倒出球而能估计出袋中的白球的个数,现将5个黑球放入这个袋中,然后从口袋中随机摸出一球,记下其颜色,再放回口袋中,不断重复上述过程,共摸了100次,其中有25次摸到
3、了黑球,则我们可估计口袋中共有白球。( )A、15个 B、20个 C、25个 D、30个 6、练一练:A(2)一个口袋中只有若干个白球,从中摸出1个球做上记号后,重新放回口袋中,然后不断重复上述过程,一共摸了150次,其中有6次摸到了那个做了记号的球,于是我们可以估计这个口袋中共有白球。( ) A、27个 B、26个 C、25个 D、24个 6、练一练:C二、问题二 你能设计一个方案估计某鱼塘中鱼的总数吗?与同伴进行交流 先从池塘里捞出若干条鱼,将它们作上标记,然后再放回鱼塘,经过一段时间后,再从中随机捕捞若干条鱼,并以其中有标记的鱼的比例作整个鱼塘中有标记的鱼的比例,据此可估计鱼塘中鱼的数量
4、。例1: “养鱼大王”老张为了与销售商签订购销合同,需要对自己鱼塘中鱼的总重量进行估计。为此,他先从鱼池中捞出50条鱼,将每条鱼做上记号放入水中;当它们完全混合于鱼群后,又捞出100条,称得重量为216千克,且带有记号的鱼为10条。问:老张的鱼塘中估计有多少条鱼?共重多少千克? 解:设估计鱼塘里有x条鱼则:10=10050 xx=500(条)池塘中总共有约500 x216- 100=1080(千克)思考 通过今天的学习,同学们有什么收获?利用这种方法还可以解决生活中的哪些问题?与同伴进行交流 确定生物种群的数量布置作业: P178. 习题 1、2 再见46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还
5、没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之
6、始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢
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