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文档简介

1、大班主题植物怎样喝水教案反思这是大班主题植物怎样喝水教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。探索活动：植物怎样喝水 活动目标： 1学习实验、观察的技巧。 2培养关心植物的行为。3能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备： 剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。） 活动过程： 做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。 1芹菜实验： 一一将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。 一一把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。 一一将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。

2、一一过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样（水面低于橡皮筋），芹菜的茎有什么变化（变红）。 2两色花实验： 一一请大人将花朵的茎剪开。 一一两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。 一一将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。 一一经过一天以后，看看或多有什么变化（植物的茎将两种颜色的墨水往上吸）。白花是不是变成红花或蓝花了。 问幼儿：如果植物没水会怎样呢？请幼儿自由发表意见。 讲解为植物浇水的方法： 一一土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。 一一早上或傍晚是最好的浇水时间。 一一每隔10天左右帮植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。

3、 提醒幼儿回家帮植物浇水。 活动评价： 能参与实验的过程。 能注意植物需要水。活动反思：在活动中我出现了一个以前在试教的时候从没有出现的现象，由于早上的芹菜都是比较湿，芹菜不再吸水了，它吸水的速度很慢，所以导致活动中实验的现象不是很明显。还有就是我们孩子的回答也是我始料未及的，我不知道我们班的孩子其实对于根吸水的现象已经有了感知，所以孩子在第一环节就很直接的将我的答案回答出来了，让我有些局促，所以可能对于根吸水的现象我们可以忽略，其实科学活动中我觉得自己的语言还是不够精炼，有些话说得有些啰嗦，孩子抛出的问题我并不能及时很好的给予回应。相关文章大班主题系列教案：超市：大班主题活动超市教案主要包含

4、了设计意图，采访活动，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在参熘观、谈话的基础上,了解超市的运行情况，利用身旁的资源,通过观察、记录等,了解科学探 究探究的方法和途径. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题系列超市教案吧。大班综合教案：变与不变：大班主题活动变与不变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在探索、操作的过程中，发现日历上“变与不变”的现象。?激发幼儿乐意观察周围事物的变化发展规律。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班综合变与不变教案吧。大班主题活动教案：春天来了教案(附教学反思)：大班主题活动春天来了教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能感受春天的气

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