以校园网站为平台发挥应用系统效能一、学校概况沈阳市实验学校

1、以校园网站为平台 发挥应用系统效能学校概况 沈阳市实验学校坐落于沈阳市的中心区沈河区，前身是沈河区大西路第四小学，曾更名沈阳市实验小学，后以小学部优质的生源为依托成立了中学部。随着教育改革的深入，集团化进程的推进，沈阳市实验学校已经从最初的单一的校区逐步向多校区发展，到目前为止，实验学校已成为学前部、小学部、中学部共七个校区为一体的九年一贯制学校，现名称为沈阳市实验学校，中海校区正在建设中。二、项目背景我校的校园网网站创建于1999年，在校园网内部，我们建立了一套与教育教学相关联的服务器系统。目前学校的服务器有：p3 800的两台，p4 1.6的2台，p4 2.6的2台，至强双核1台，根据各个

2、机器的配置，我们规划奔三的机器和奔四 1.6机器使用2000srv系统，只安装教师的数据ftp和最初的系统资源平台，p4 2,6的用2003srv作为市教育管理平台和sql服务器、做图书管理平台的支持，学校的10几万册数应该是够用的；至强的作为校园网站的对外服务器，有一些平台提供给教师白天使用。这些服务器主要用途：数据服务器（收集学校的各种数字资源）、课件服务器（各科各类多媒体课件素材及课件）、数据交换服务器（各种电子资料的上交传递）、流媒体服务器（视频直播和点播）等等。三、面临的问题随着学校的发展壮大，受地理条件所限，我们的七个校区都是分散独立的，行政上的管理也相对分散。这时，信息的及时沟通

3、和便捷交流就成为了各个学部统一协调运转的一个必备条件和迫切需要。服务器设置门类齐全，导致地址多，老师们记忆比较困难，使用很不方便，使用率的降低，使服务器的设立失去了意义。四、解决方案实施借助于校园网站的建设，我们意识到，这是一个解决上述问题的契机。我校校园网站服务器并没有拿到外面去托管，而是放在校园网内部，成为服务器组之一。通过校园网站信息的实时更新，增进校区之间的沟通。1、网站栏目的设立的原则。在教育信息化不断普及的情况下，沈阳市实验学校校园网站定位于服务学校教师、服务学生、服务家长兼顾学校对外宣传。我校的校园网站是信息发布的有效手段和重要途径。正时基于这个原则，我们先后6次对网站进行改版，

4、改版绝不仅仅是给网站换皮肤，而是根据使用中发现的问题及时调整栏目的设置，使之更加适应我校教育教学工作，更加贴近师生的工作学习生活，更能展现出实验学校蓬勃发展的轨迹。如：名师风采、学子天空、家长学校、班级活动、国际交流等栏目，深受学生和家长朋友的喜爱。通过这些栏目，学校各项工作的进展一目了然，使校务信息公开化、透明化，展示了实验师生的风采的同时方便了家长们对学校工作的了解和监督。2、网站内容的更新。栏目设置得再好，信息不更新，也只是个空架子。原来我们采用过网站信息统一发布的方法，即各个部门将新闻稿件统一上交给信息管理员，再由信息管理员发布。运行以后，这样做的缺点很快显示出来。经常是信息管理员追着

5、要新闻稿，却几天也要不上来。新闻更新速度明显滞后，稿件质量不高。大家的网站应该大家建！怎样能让更多的人参与进来？经过重新规划，我们设计了这样的发布信息流程。首先，权限下放。把各个网站栏目信息的更新权限下放到学校各行政部门，给每个部门的负责人在网站后台设立了账户和权限。各个部门由被动地位变成了主体地位，开始主动思考信息发布的问题。看到网站上别的部门发布信息，自己部门也不好意思“等”、“靠”，积极性在相互比较中调动了起来。其次，信息审核。由于可发布信息人员人数的增多，信息的安全性相应得不到有效保障。这个环节就是为了解决这一问题。有专人对更新的信息每天进行审核，既保障了有效信息的及时发布，又能在排版

6、等细节统一处理，保证发布信息的风格统一。重新规划后，各个部门有了活动，都会马上安排新闻稿件的撰写，参与各项活动的一线老师们首当其冲的成为新闻发言人。撰稿人通常都亲历了活动过程，稿件撰写更加真实可信，感受真切，避免了空话套话。校信息中心给每个部门配置了数码相机，以便于记录活动现场状况。所以，更新的稿件中都具有图文结合的特点，可读性更高。信息中心定期对在网站上发布新闻信息的撰稿人评比奖励，调动全员参与的积极性。现在，老师们都养成了这样一个习惯，搞完一个活动，马上撰写新闻稿发布，所以，我们的网站信息总是活跃的、新鲜的。设置服务器地址链接，让教师使用起来更便捷。首先，把分散的学部连接起来。我们将各个学

7、部之间电脑连接到各分部的交换机上，再使用千兆光纤与主交换机连接，把各学区之间的终端电脑连接起来，依赖于沈阳市教育网使各个校区数据畅通，实现沟通无障碍。其次，让校园网站成为老师们的门户网站。我们将各个服务器的地址做成链接挂在校园网站上，老师们使用起来更加方便。毕竟，让老师们去逐一记忆每个服务器的登陆地址、每个教育网网址是一件非常困难的事情。现在，老师们只需打开我们的校园网站，就可以找到与教育教学相关的各个链接。如：内网服务器、区市省级教育网、校园电视台直播、家校通等等，校园网站实际上起到了一个门户网站的作用。五、项目收益我校的校园网站获得“全国百佳校园网站”的殊荣。上述这些条件的具备，为我校校园

8、网站蓬勃发展奠定了基础，使校园网站逐步成为我校对外展示校园文化、提升品牌形象、服务师生家长的重要途径。我校校园电视台获得“沈河区优秀校园电视台”的称号。流媒体服务器的搭建为校园电视台的数字节目播放提供了技术保障，校园网上的链接，方便了老师和学生观看校园电视台的直播节目，使得校园电视台的节目制作得到良性循环的发展。学生参与“全国中小学电脑制作活动”。网络的建立，为学生参与电脑制作活动的竞赛提供了方便的条件。我校学生连续三年参与“全国中小学生计算机表演赛”和“全国中小学电脑制作活动”，几年来，有400余名学生在“全国中小学生计算机表演赛”中获奖，我校获得“优秀组织单位”；“全国中小学电脑制作活动”中，学生的作品评通过网络直接提交，并能参与投票，丰富了学生的课余生活